初中描写地球仪的作文（精选12篇）

初中描写地球仪的作文 篇1

在我的书桌上，摆放着一个地球仪。它圆圆的，有玩具皮球大小，一个黑色的塑料底座，呈喇叭形状，底座上有一个银白色的塑料支架像一轮新月，上面标有等数字，这是它的纬度，一根轴从球的中间穿过，使球能够自动的。

球体是倾斜的，远看它，全身着蓝装，像大海的颜色，引人注目。走近看，才发现它的颜色不是单一的，红色、黄色、橙色、粉红色……称得上色彩斑斓。用手轻轻一，这个彩色的球就出各种袅娜的姿态，多彩的旋球，它好像在追求自我的完美。

仔细观察，你会发现，地球仪上排着密密麻麻的是好多我不认识的字、图型、符号。不同的颜色有不同的形状，那代表着不同的国家，同样的颜色有不同的深浅，那代表着地势的高低。比如，我熟悉的中国，他的形状像一只翘着大尾巴的.雄鸡，全身粉红粉红的。仔细寻找，我找到了祖国的两条大动脉――长江、黄河。啊！长江，波涛汹涌、一泻千里。从唐古拉山到东海之滨，就像一条彩带连接着几十个城市；黄河，就像一个巨大的“几”字儿，从祖国的青藏高原到华北平原，一路奔腾不息，直到流入渤海。长城，我看到了长城，它像一条巨龙正卧着休息，随时准备腾飞呀！

在这个多彩的旋球上，我看到了美国，那里有迪斯尼乐园；看到了泰国，那里的大象很有名的；看到了埃及，金字塔是世界大的奇迹之一。在这个小圆球上，我放飞思想，做着免费的全球旅行，而不用像像哥伦布那样开着轮船冒着风雨和危险。

我喜欢地球仪，它带给我知识，带给我快乐！

初中描写地球仪的作文 篇2

一天晚上，爸爸买回来一个地球仪。

我问爸爸：“这是什么？像我手上拍的皮球，又像我脚下踢得足球。”说完，我马上就拍了一下。“别动，这可不是你手上拍的、脚下踢的。这是一个好东西。”爸爸说。

爸爸告诉我，这是地球仪，是地球的缩略图，在这上面可以看到每个国家。我便问爸爸，“爸爸，这个蓝色代表海洋吗？”“是的。蓝色的代表的都是海洋。”爸爸说。我又问，“那彩色的地方呢？”爸爸说：“那是陆地和每个国家。”“那么n和s的`字母代表什么？”“是南极和北极。”爸爸问我：“你知道世界上有几个州吗？”“不，我不知道。”爸爸说：“在世界上有五大洲，分别为：亚洲、非洲、欧洲、美洲、大洋洲。”

然后爸爸又说：“你知道地球仪上中间的一条线叫什么吗？”“我也不知道。”爸爸说：“它是独一无二的赤道，也是地球上为炎热的地方。”爸爸还告诉我，地球仪上的很多线分别叫什么，横着的线叫作纬线，竖着的线叫作经线。

我这时把地球仪转动一下，我马上那个看到了一个足球能力不错的国家——巴西。啊！真想去看一场比赛啊！等我长大我一定要去。

再转一下，啊！转到了一个百花盛开的地方——云南。过一会儿，我又转到了荷兰，那里生产牛羊。那里的景色也十分优美，天上鸟儿飞，地上马儿跑，真像天堂一样。

这时，我转到了一个金鸡独立的地方——中国。我又找到了我国的首都——北京。那里有很多名胜古迹，还有世界上大的宫殿——故宫。世界上大的广场——天安门广场。真想去看看像长龙一样的长城，还有香山公园……等我放假，一定要让爸爸、妈妈带我去北京。

今天，爸爸给了我一个，不是西瓜不是蛋，用手一拨就会转的——地球仪。

初中描写地球仪的作文 篇3

去年秋天，奶奶乘飞机去加拿大探亲。这一去就走了很久，我非常想念她。

每个周末，我盼望的就是电话铃声的响起，因为奶奶那亲切的话语，就像心理医生一样，每次都会把我心头的烦恼一扫而空。只是，为什么他们的昼夜和我们的是颠倒的呢？要是奶奶能天天和我说话那该多好啊！好多次，我都躲在被子里悄悄地哭泣。

这天，我正在做作业，突然，爸爸像变魔术一样，从背后拿出了一个圆圆的东西，笑吟吟地对我说：“你看，这是什么？”我仔细一看，原来是一个地球仪。蓝色是大片大片的海洋，而其他的不同颜色代表不同的国家。转动地球仪，首先，我找到了中国武汉，然后，又找到了加拿大，哦，我知道了，中国在东半球，加拿大在西半球，所以存在较大的时差。“在这上面你能找到奶奶住的地方，以后又什么话可以通过它说给奶奶听。”爸爸一边摸着我的头，一边轻声地对我说。“真的吗？”我疑惑不解地看着爸爸，“那我说的话奶奶能听见吗？”“当然能听见了。”爸爸肯定地说，“这样，我的宝贝女儿就再也不用躲在被窝里哭了。”

从此，我和地球仪成了好朋友，我们形影不离，连睡觉的时候我都把它放在枕边。每次我想奶奶了，就在地球仪上找到奶奶住的城市，把我想说的"话说给它听，我相信爸爸说的话，地球仪一定会把我的话转给奶奶听的。不仅如此，通过地球仪，我还了解了许多知识，如：七大洲、四大洋、地球的方位、国家的分布等等。

有上科学课，老师问大家：“同学们，世界上哪个国家的面积大呀？”“中国。”“法国。”

看着同学们纷纷胡乱猜测着，我举起手来自信地回答道：“世界上面积大的国家是俄罗斯，以前叫苏联。”老师夸我真棒，同学们也向我投来了钦佩的目光，我心里美滋滋的。回家后，我轻轻地抚摸了一下地球仪，悄悄地对它说：“这都是你的功劳！”

地球仪是我好的朋友，它不仅让我了解了更多的知识，更让我觉得和奶奶离得很近很近。我真高兴地球仪来到我家。

初中描写地球仪的作文 篇4

当我用手掌托起它时，有一瞬间，我竟感觉整个地球都由我来掌控，我成了世界的主宰。——题记

球形的躯体，淡色的外表，整个世界的轮廓都清晰地印在它的外衣上……如此复杂精妙的物品，却是一个再普通不过的地球仪。虽说普通，可还是有它的特别之处。它不像它的同类那般又千律的蓝色“海洋”和色彩斑驳杂乱的国家轮廓，而是有一种复古的、典雅的欧式美感。因为在它上面，能充分体现艺术的美感。一切都是淡淡的——淡淡的`褐色在陆地边缘，淡淡的奶黄在海洋上，淡淡的红色、灰色、绿色覆盖着不同的国家，还有古典的花体英文印着各个地方的名字……巧妙的设计，融汇着美感。所以，可以豪不夸张的说，它更像一个工艺品。

都说工艺品好看却没什么实用性，可它不同。不论你想去世界上的哪一个地方，它都能指给你方向。

圆地方，从这一个小小的地球仪中，无不体现着人类的智慧。从古时单纯的猜想，到如今卫星的证实，都凝结在这个小小的球中。它的出世，让无数人为它折服，深深地为它着迷。它的每转动，也像是时光的缩影，把真实的地球，呈现在一个巧妙的、美丽的、小巧的地球仪上。

此刻，我眼前的地球仪已经不只是单纯的工具或工艺品，而是整个世界。

初中描写地球仪的作文 篇5

前几天爸爸出差回来，给我带了一个礼物，我很喜欢。后来就成了我的沉默老师。

我对这个新朋友做了详细的观察，由球体、地轴、底座三部分组成。球体是圆的，像一个大球。上面五颜六色的数字表明了世界上每个国家的位置，以及每个海洋、平原、山脉和沙漠的分布。地轴上端为北极，末端为南极，与基座相连。

它的颜色也很漂亮。一片片绿色是平原，浅黄是高原，深黄是山脉。海洋是蓝色的。我听到父亲说：“海洋的颜色越蓝，那里的海水就越深。”此外，还有国与国之间的边界线，以及不同颜色之间的区别。我用手使劲转动，天哪！上面有很多颜色，像漂亮的.花，漂亮的花裙，看起来很和谐。

看着这个地球，我似乎是一个优秀的小旅行者，参观了世界上的各个度假胜地。我看到了雄伟的富士山；欣赏古埃及文明——金字塔；来到了举世闻名的巴黎埃菲尔铁塔，又去了美国的电影圣地好莱坞。后，我还参观了中国——万人的骄傲长城，爬在上面大喊大叫。这个小地球仪似乎把我带到了另一个世界，这太棒了。

我喜欢这个小地球仪，不仅仅是因为它丰富多彩和独特的形状，更重要的是，它让我了解了很多地理知识，开阔了我的视野，丰富了我的想象力。这个地球仪真是我的好老师。

初中描写地球仪的作文 篇6

大家好，我是一个微型地球，常年站在小主人的书桌上。我的身体和球一样，圆滚滚的，要不是有个架子支撑着，我根本就无法站立起来。我的正中心有一根轴，我可以围绕着中心轴360度旋转，让小主人使用起来更方便。

我身上有大大小小、颜色各异的色块。每种不同的颜色，代表着每个不同的国家。你知道在我身上可以看到多少了国家吗？告诉你吧，一共有233个，有的也许会被你忽略呢！所以从远处看，我身上总是五颜六色的。告诉你，我可是一本特殊的地理书呢！

我身上明确地表示出了七大洲、四大洋，把山川河流、公路铁路及国界及国家首都都表现得清清楚楚。有一回，主人拿着手机跑到我面前，干什么呢？原来是在研究第二次世界大战呢。此时，第二次世界大战好像真在我身上进行着一样。小主人一会儿指指那里，一会儿点点这里，好几次显出恍然大悟的样子。生活中，虽然我们不能走遍整条黄河，但从地球仪上就可以直接找到黄河的起源，以及它流过的城市和呈现出的形状。这些都是无数探险者留下的宝贵遗产呀！

虽然我浑身上下都是宝贵的地理知识，但有一个不足。女主人看不清我身上的`字，只有拿个放大镜才可以看得清。我身上的字写得太小了，老是把小主人弄得一头雾水。要是能把我再放大一点就好了，可是如果大了的话，太占地方，书桌就不能载动我这个庞然大物了。希望一些技术人员能给我编个二维码，这样用手机一扫，就能放大并看到我的庐山真面目了，那样我就可以发挥自己更大的功能了。

我还有一个小烦恼，就是我没有同类。而在太阳系有很多星球，但现在只有地球仪问世。我希望在人类不断地努力探索下，将来能出现水星仪、火星仪、月球仪等，这样我就有各种各样的亲戚了。

怎么样，我厉害吧！学地理的时候，不要忘记我呀，我可是记载了整个地球的详细情况呢！

初中描写地球仪的作文 篇7

地球是宇宙中美丽的星球，它拥有山河湖海、草木虫鱼、禽鸟野兽和智慧的人类。地球仪就是地球的模型，它将我们这赖以生存的家园表现得淋漓尽致，让我们能够更加明白、清楚地了解地球。

在地球仪上，我们看到蓝色的代表海洋，那些五颜六色的地方就是陆地，地球之所以被称为“蓝色星球”，就是因为它的表面大约有三分之二被海洋覆盖。

海洋被分为四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋，而陆地被分为五大洲：亚洲、欧洲、非洲、美洲和大洋洲。我们生活的亚洲占世界面积的四分之一，是世界上大的洲。根据不同的洲，地球又被分成了不同的国家，不同的民族。

俄罗斯是世界上面积大的国家，我们的祖国则排在世界的第三位。相比之下，有些国家的国土面积非常小，甚至比不上我国的一个城市。

各个国家除了面积不同，形状也是千奇百怪，各不相同。我们可以从地球仪上看到：美国像一只正在奔跑的鸵鸟;中国犹如一只清晨打鸣的公鸡；墨西哥宛如一条凶猛的鲨鱼......这些形状是那样有趣，让人展开无限的遐想。

地球仪上还有许多小的标识。在地球仪的正中间，有一条线叫赤道，它将地球分为南北两半球；与赤道平行的线叫纬线，而将南北两极相连接的.线叫做经线，这样以来，我们就可以通过南北纬度更加精确地确定各个国家、海域的位置了。除此，还有洲界、运河、沙漠等一些图例，都是为了能够让我们了解更多关于地球的知识。

地球仪虽然不是特别贵重，也不是特别起眼。可是，它里面蕴含的知识却是那样深厚，竟可以让人展开思维，浮想联翩。我觉得，如果把地球仪看成一个物体，莫不如把它当做是一名世界地理的导师，因为，我可以在它的“教导”下，迈出探索地球，发现地球奥秘的第一步。

初中描写地球仪的作文 篇8

我家有一个地球仪，它是个球体，中间用轴固定，底下是托盘，可以转动，蓝色是海洋，五颜六色是大陆。

它是我们认识地球的工具。它让我们认识了世界上有四大洋，七大洲。世界上大的洋是太平洋。小的海洋北冰洋，还有印度洋和大西洋。我在上面还找到了七大洲，亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、还有有着可爱企鹅的.南极洲。

我们中国是亚洲大的国家，涂着大红色的大陆，像只大公鸡，让我想起来雄鸡报晓这个成语。

在上面，我还看到了好多国家，学到了好多知识。这些都是地球仪给我的，我喜欢这个地球仪。

初中描写地球仪的作文 篇9

我记得我九岁的时候，爸爸给我买了一个特别的礼物——地球仪。

那天是儿童节，是我们孩子快乐的一天。我们可以问父母很多平时不敢问的事情，实现平时不敢想的愿望。看到大人们都带着孩子出去了，我就不能呆在家里了，就哭着让爸爸带我去商场买节日礼物。爸爸带我去嘉士奇玩得很开心，让我挑我喜欢的礼物。

买什么？我东看西看，看这个，但是太贵了，又看那个便宜，不满意。转了一上午，还是没挑礼物。就在我和爸爸准备回去的时候，不小心看到了一个物体，马上就被它吸引住了。这个东西圆圆的，五颜六色，标志着我认识的所有地方。太神奇了。爸爸说它叫地球仪，我们地球上所有的国家、海洋、山脉、湖泊、河流都集中在它上面。我很高兴让爸爸给我买它作为节日礼物！爸爸毫不犹豫的答应了。

回到家，我小心翼翼地拿出崭新的"地球仪，和爸爸一起摆好。我会仔细观察它，越看越觉得它似乎有很多深刻的秘密。每次看都会发现一些新奇的问题，学习一些新知识。遇到不清楚的事情，父亲耐心的给我解释。我听老师说中国就像地图上的一只大公鸡。那天晚上睡觉前，我拿着地球仪，看了中国地图。它真的像一只大公鸡。我好奇地问爸爸：“我们国家就像一只大公鸡。有什么象征意义？”爸爸说：“当然有道理。大公鸡象征着我们的国家昂首挺胸，永不屈服，永不放弃。”

到现在我还是很喜欢我的地球仪，更喜欢地球仪上的公鸡。我为自己出生在这个“公鸡”身上而骄傲，自豪。

初中描写地球仪的作文 篇10

我家有一个小小的地球仪，那是我妈妈从遥远的`天水，给我带回来的。

地球仪表面大部分都是海洋。我把地球仪一转第一眼就看见了中国，像一只雄鸡昂首在太平洋边，第二眼就看见了长城，像一条飞龙在天空中腾空而起，接着长沙、北京、上海、广州、重庆、天津……这都是我们祖国的大城市。

我的地球仪让我知道了全世界有200多个国家和地区，人口60亿左右，地球有许多奇异的地方，比如：百慕大三角区、死海……

地球是我们人类的家园，是太阳系中的成员之一。

亚洲总人数超过了35亿，其中中国、印度就将近20亿人。

一天我问爸爸：“希腊的首都是啥？”爸爸说：“自己去查地球仪。”可我怎样也查不到，于是我问爸爸：“希腊在北半球，还是在南半球。”爸爸说：“在北半球。”于是我在北半球上查，终于查出了希腊的首都是雅典。我真感谢地球仪帮我实现了这个愿望。

初中描写地球仪的作文 篇11

上周我过生日，爸爸送我一个礼物——地球仪。我非常喜欢，把它摆放我的书柜上，它滚圆滚圆的，用手轻轻一转，它就能缓缓的转起来。

这个地球仪真是知识渊博啊！它的身上有很多粗细和颜色不一样的线条，那些纵贯南北的线叫经线，绕着地球东西方向的线叫纬线，其中在地球仪上面明显的一条纬线便是赤道。我在了解地球仪时，可把我搞得头昏脑胀，什么经线、纬线都是我好不容易才查到的。可见学习一种知识，不是一下两下就可以学会的。地球仪上还一一注明了“七大洲”和“四大洋”的名称，它们分别是：亚洲、非洲、欧洲、南美洲、南极洲、北美洲、大洋洲，太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。还标注了每个国家具体的位置在什么地方，大陆上的矿藏也一目了然，并且这个地球仪上还标明了七大洲和四大洋的面积，世界各地区内的主要城市等。啊！一个小小的地球仪，竟然藏着这么多的地理知识，真是让我大开眼界。

我是个喜欢看书和了解课外知识的人，看见书中哪个生疏的`地名、哪个陌生的岛屿，就会请教这位“无声老师”，它都会毫无保留的告诉我答案。在它上面，我不仅认识了我们地大物博的祖国，还认识了美国、法国等其它国家。后来我又找到了浩瀚的太平洋、寒冷的南极洲和烈日炎炎的撒哈拉大沙漠。书中说，中国的资源非常丰富，我就马上在地球仪上得到了证实，因为地球仪上清楚的把煤炭、石油和金矿等矿藏明显的标了出来。

我喜欢地球仪还有一个重要的原因那就是：地球是我们人类共同的家园。在地球仪上，我似乎可以看到美丽广阔的大地、高耸入云的山峰，这引发我浓厚的兴趣，我还要在上面继续寻找更多我不知道的东西。

爸爸送我的这个“无声老师”，我真的是爱不释手，我在睡觉时想着它、上学时想着它、做作业时想着它……它成了我课余饭后的好伙伴。

初中描写地球仪的作文 篇12

说到“心爱之物”，我的思绪一下子就起来了，那是一个寒风刺骨的冬天，那一年是我的大日子，是我的——生日，可是，我却一个礼物也没有收到，我沮丧的走回了家，回到家妈妈微微一笑，拿了一个超大的礼物盒，我一打开礼物盒，里面装了一个——会唱歌的地球仪，可好听了！

它的样子可怪了。它的"表面跟普通的地球仪没什么区别，不过，它的底座上有四个小圆点，都是白色的，不过，功能可是不一样的！第一个小圆点：你长按的话就会有夜光，短按的话就会把音乐的声音降低；第二个小圆点：长按的话就会把你现在听的歌放到下一首歌上，短按的话音量会增加哦；第三个小圆点：长按的话就可以把网络连到地球仪上面了，短按的话就会把歌曲暂停的了；后一个小圆点：长按的话就可以给亲朋好友发信息了，真好！短按的话就可以接收你跟朋友聊天的内容啦！地球仪还有一个特殊功能，那就是它可以教我知识，你们一定超疑惑吧？地球仪可以教你知识，真的可以！只要你拿一只你买地球仪的地方，里面应该都会放一只点读笔，只要你一点它就可以放大了，而且我们能够清楚看到每一个地方，而且我还学到了很多很多的地理知识。

每当我想听音乐的时候，我就把相关内容放在一起轻轻的点动地球仪，在你手机上放你喜欢的歌，悦耳动听的音乐扑面而来。时而高，时而低，时而缓，时而急。

地球仪还可以安慰我呢。有我难过的时候，地球仪它突然自己放起了歌，我仿佛看见它在笑着，逗着我，都把我逗笑了，我心想：地球仪它居然突然自己放起了歌，真神奇呀！我非常喜欢我的心爱之物——地球仪。

平凡的礼物盒里，是平凡的地球仪，平凡的地球仪的背后，却是浓浓的亲人的情感！