
初二描写千岛湖作文 篇1
情感风格:愉悦、生动
核心事件:猴岛抢食
中心思想:通过游览千岛湖,表达了对自然美景的喜爱与向往。
今天是星期六,阳光明媚,我们一家人去被誉为“天下第一秀水”的千岛湖游玩。
到达目的地了,我迫不及待地跳下车,一阵清新甜润的空气扑鼻而来,让人顿时精神一振。我们买了票,在导游的带领下,登上一艘快艇,开始游览千岛湖风光。
我们行驶在清清的湖面上,清风拍打着我的脸庞,随着游艇的加速,船尾溅起一束束水花,在阳光的照射下显的非常耀眼,晶莹剔透,令人目眩,不远处无数个大小高低不一的岛屿镶嵌在湖面上,山上森林茂密,苍翠欲滴,使人心旷神怡。
我们在快艇上享用了千岛湖旖旎的山水风光之后来到了猴岛,我买了一包猴子吃的食物,在我走到阶梯上时,一只猴子马上跳出来看着我,好像在问:“给我带吃的没?”我马上拿了一根小黄瓜扔了下去,猴子纵身一跃,手一探,黄瓜就到手了,敏捷地爬上树津津有味的吃了起来。到了观猴厅,猴子更多啦,一个个虎视眈眈地盯着我手中的“美食”,到底给谁好呢?在我犹豫的时候,猴子突然跳过来,飞快地抢走我手中的`食物,猴子们兴奋地嗷嗷在叫,争先恐后地去抢食物;而我还呆呆地没缓过神来……
我们顺着阶梯继续往上走,穿过长长的木桥,来到了露天池;第一个池里聚满了整千条漂亮的小鱼。游客把鱼食投向哪里,它们便一窝蜂地挤在一起抢夺食物。场面非常壮观。中间水池里的鱼非常大,据导游说的那条青鱼有一百二十多斤重,真让我大开眼界。瞧,它自由自在悠闲地游来游去,毫不在意我们的指指点点,看来已经习已为常了。
后来我又去了鸟岛、蛇岛、锁岛,每到一处的景点都是那么地吸引人,让人流连忘返。
以后有机会我还要去游千岛湖。
初二描写千岛湖作文 篇2
情感风格:清新、生动
核心事件:锁岛龙鼻开
中心思想:通过游览千岛湖各岛,表达了对自然景色的喜爱之情。
今天,我来到了杭州千岛湖。
我坐着船登上了第一座岛——锁岛。走在岛上,不一会儿,我便看见了一把把锁,有爱心形的、方形的、三角形的……玩的是一把两个黑板那么高的锁,锁上刻着一条长龙,摸一下龙鼻子,锁就会打开。
我来到了第二座岛。岛上有许许多多的树,松树叶像针一样细长细长的,摸一下,“哎呀”真疼,难怪人们叫它松针呢。柏树像小塔,榕树像把伞。
在一座桥上,我看见了许多锦鲤,有大的、小的`、黑的、红的……看的就是花的了,它们的身子在太阳的照耀下闪闪发光,可好看了!
我还到过“断桥岛”。走在桥上,往下一看我就头发昏,如果掉下去可就惨了!
千岛湖的岛可真多呀!我爱千岛湖!
初二描写千岛湖作文 篇3
情感风格:宁静、清新
核心事件:青山倒影
中心思想:通过游览千岛湖和湿地公园,表达对自然美景的向往与珍惜。
趁着暑假有空,爸爸带我来到了风景如画的千岛湖。虽然天气炎热,但是三年没来千岛湖看爷爷了,我的心显得非常的急切。
沿着湖边的道路,许多车辆像脱了缰的"野马一样在车道上狂奔,车上的人都昏昏欲睡,但是我却没有一点睡意。窗外的风景一直在变化,有一座座碧绿的小岛和一片片湛蓝的湖水,每过一个湾,风景马上发生了变化,有时是一片广阔的桔林,有时是一棵棵高高的玉米。有我从未见过的芝麻,也有高大的板栗树,一颗颗浑身长刺的板栗果实在风中向我点头,别提有多可爱了。
很快我们就来到了龙川湾,听说这里以前是林场和渔场,近来改造成了一个湿地公园,里面有很多小水塘,有成片的芦苇荡,茶园顺着山势连绵成片,似乎都能闻到茶的香味,连知了的叫法和节奏都跟城里的不一样,显得“蝉噪林逾静”。所以这个湿地公园显得特别安静,来到这里,就像来到了世外桃源。
其实更吸引我的除了风景,还有那水里的鱼,水清晰得可以看到青苔和水草,在湿地公园里吃的野菜和田螺味道可不是一般的好,最美的风景是青山的影子倒映在水面上,这样的风景我只在梦中见过,而从未亲身体验过,今天来到这里算是人在画中游啦。
初二描写千岛湖作文 篇4
情感风格:清新、细腻
核心事件:梅峰观岛
中心思想:大自然的鬼斧神工令人惊叹
父母带我去了位于长江三角洲的千岛湖,湖内有1078个大大小小星罗棋布的岛屿,因此而得名。
我们一行人乘车到了码头,登上游轮,站在船头,整个湖面笼罩在蒙蒙秋雨之中,放眼望去,碧波万顷,千岛竞秀,群山叠翠,若隐若现,朦朦胧胧。那湖水的蓝,群山的绿,融为一体,不是蓝,不是绿,又恰似蓝,恰似绿,好一个“春来江水绿如蓝”,我们的心胸便也被荡涤的如这蓝绿的山水一样清澈。
来过千岛湖的`游客都知道,“不上梅峰观岛,不识千岛真面目”,我们也来到了这个千岛湖海拔的岛屿。要想一览众岛风貌,必须坐缆车,我和父母也兴致勃勃的体验了一番。我们坐缆车登上了梅峰观景台,三百多座大大小小的岛屿变尽收眼底,只见群岛星罗棋布,港湾纵横交错,大岛如山,小岛如船,个个清脆欲滴,温婉如玉。一览众山小的感觉油然而生。你会很是惊叹大自然的杰作,是那么的巧夺天工,毫无瑕疵。就连那烟波浩渺的湖水,也是那么的娟秀灵气。
随后我们又来到了蛇岛,瞧,大大小小缠缠绕绕的生灵沾了这山这水的灵秀而仙居在此,有剧毒的眼镜蛇,竹青蛇,五步蛇,也有常见的无毒蛇,金环蛇,更有大的蟒蛇。若是胆小怕蛇的来到这里啊,回去必定会做噩梦的。
在惊叹与嬉笑之中我们游览了其他岛屿,顺便还品尝了一下这里的高山绿茶。小累之余,坐下来捧一杯山间绿茶,一缕清香扑鼻而来,顿时心清神爽。再来一把特产山核桃,真是惬意啊!
在千岛湖这样一个山清水秀的地方,你不得不惊叹大自然的杰作啊!这真是一个美好的日子啊!
初二描写千岛湖作文 篇5
情感风格:愉悦、 清新
核心事件:红色缆车
中心思想:游览千岛湖让人感受到自然美景带来的幸福与快乐。
“太好啦!太好啦!”听妈妈说,今天到淳安千岛湖玩。我情不自禁地欢呼起来。
淳安千岛湖好不好玩呢?去去就知道了!我们大家十分兴奋地乘车坐到千岛湖码头。走上船,一阵阵凉爽的风吹过来。浪花不停地轻轻拍打沙滩。“呼”的一声,船离开岸边,向小岛使去。波浪有节奏地啪打着船身,好像一个美丽的小姑娘,轻轻地敲到乐器时发出的声音。
船靠岸了,这是一座风景秀丽的小岛——梅峰岛。大家下了船,走上小岛坐缆车。我们大家坐红色的.缆车。慢慢地,三分之一的千岛湖出现在大家眼前,绿树成荫的小岛,清澈见底的湖水,湛蓝深远的天空——美丽极了。
山顶从远到近,大家告别了缆车,在山顶上眺望千岛湖,据说,这里能看到千岛湖中心湖区的全景呢!拍了几张照片,回船上品尝了美味的千岛湖有机鱼。
微风伴着我们吃着山珍美味,此时,我感到无比幸福。后来,我们又游玩了蛇岛和鸵鸟岛,然后兴高采烈地踏上了回家的路。
初二描写千岛湖作文 篇6
情感风格:清新恬淡、诗意盎然
核心事件:碧波荡漾的千岛湖
中心思想:我们要珍惜和保护自然环境,让绿水青山永续存在。
十一长假,我有幸来到浙江的千岛湖,徜徉于绿水青山间,不禁为大自然那鬼斧神工的造化而拍案叫绝、惊叹不已。
我们怀着心儿怦怦跳的感觉,踏上了摇晃不定的游艇,偶然低头瞥见湖浅处驻扎着数不胜数的小银鱼,它们推推桑桑,欢迎着我们千里迢迢的到来,好不热闹哇。小艇终于开动了,艇后部似卷起了千堆雪。我小心翼翼地把手放在水花间,一种久违的清凉溢上心头。通过没有瑕疵的湖水,我仿佛看到了另一个世界。顿时,我感到尘嚣渐远、可闻天籁……
随着清风曼妙的吹拂,游艇在青山绿水间劈波斩浪,激起漫天的洁白浪花。湖面时而如一条起伏的毯子,时而似平坦的画卷,它那碧蓝,是经过岁月烟尘的荡涤后宁静的蓝哪!朦朦的薄雾中,我们还依稀可见上千个岛屿,恰似镶在蓝绸缎中的翡翠。这般美景,就是巧夺天工的画师也是自叹弗如。水飞溅到我们脸上,冲洗着大家兴奋的脸庞。好一幅江南水墨图!
群岛之一——桂花岛小艇驶到了桂花岛脚下,我们小心翼翼地登上了码头,只见那树木葱茏、藤萝摇曳、巨石嶙峋。山上有一条经脉似的.林荫小道,阳光透过层层树叶,洒在上面,为阴森可怖的小岛增添了丝丝生气。那些怪石,像是故意和大家作对,使行走十分艰险、可怕,但我们仍不畏困难,勇敢地迈好每一步,向“火光”处迈近。
多么美丽的千岛湖!俗话说得好“金山银山,不如绿水青山。”我们要爱护人类自己的家园,让千岛湖及其它景观为我们的生活增光添彩。
初二描写千岛湖作文 篇7
情感风格:兴奋、生动
核心事件:猴岛游玩
中心思想:通过游览千岛湖,感受自然风光的美丽与人文历史的厚重。
暑假的最后一天,我和爸爸一起去千岛湖游玩。在去千岛湖的车上听大人们说这是人造水库形成的,千岛湖,顾名思义在千岛湖景区里就差不多有一千个岛屿,据说,千岛湖的岛屿其实是一些山的山顶,因为要造水库,山上山下的村民都移居了,人们又把大量的水放入水库,水就淹过了山腰,但是没有淹到山顶,就形成了一个个岛屿。
千岛湖到了,我们上了一艘快艇,身上穿着救生衣,快艇飞驰在水面上,水被我们劈成了两半,平静如镜的水面打破了沉静,荡起了一圈圈波纹。千岛湖的水很清澈,山也是绿油油的,真是山清水秀。坐快艇真刺激,船身一会儿倾斜着略过水面,快艇好像随时都有可能沉下去,有惊无险。
快艇在猴岛边停了下来,我们来到猴岛上,里面的小猴子可爱极了,有的爬在树上,有的站在树桩子上,还有的站在地上,眼睛却看着过往的游客,刚出生的小猴子们,紧紧抓在妈妈的肚子不放,真的可爱!我拿出面包,把面包屑扔向它们,猴子们眼疾手快,抓到了就吃,我把面包屑扔向树上的`猴子,它们也照抓不误。它们已经练就了一身本领。接下来又去了蛇岛,蛇岛上全是一些可怕的蛇,它们的眼睛冷冷地盯着游客,好像随时都要攻击,心里怕怕的直发毛。我们又到了珍珠岛,里面养了蚌,打开蚌壳,蚌肉里有许多大大小小,形状不一的珍珠,哦,原来珍珠是这么生出来的。然后又去了梅峰观岛,岛上风景秀丽,我们乘上双人吊椅索道,可直达山顶观光景亭,极目所至,无限风光尽收眼底。近看列岛星罗棋布,湖岛相拥,山水相映;远眺群岛若隐若现,层峦叠翠,景色宜人。我们还去了五龙岛、神龙岛、奇石岛……处处都各有特色。
真让人留恋往返,这是一次多么愉快的游览啊!
初二描写千岛湖作文 篇8
情感风格:宁静、生动
核心事件:千岛湖的岛屿
中心思想:千岛湖的美丽与独特之处让人难以忘怀。
千岛湖坐落在淳安,十分美丽。千岛湖的水真静啊,静得连一只船划过,也不会留下一丝波纹:千岛湖的水真清啊,清得可以看到湖底的鱼虾在戏水:千岛湖的水真深啊,深得望不见湖底的沙石。一丝清风迎面吹来让你感觉春天即将降临,舒适万分。
千岛湖的特点,是那星罗棋布的岛屿,在潮水位最低的时候,可以看见一千零七十八个岛。千岛湖的岛真怪啊,有的像兔子,有的像葫芦,五彩斑斓,千姿百态:千岛湖得岛真高啊,一座座插入云霄,像是支撑着天地的石柱:千岛湖的岛真险啊,一座座笔陡笔陡的,好像马上会崩塌下来。
千岛湖有名的岛很多。比如说猴岛,那座岛是猴子们的天地有的.猴子顽皮可爱,会神不知,鬼不觉地偷掉你的帽子,东拉西扯:有的猴子憨厚老实,无论你怎么逗他,它都只板着一副心事重重的脸:有的猴子懒惰无比,几乎一天到晚都赖在树上呼呼大睡。还有孔雀岛,有一群群的孔雀围着你转,有一种生态的美感。
我对千岛湖的记忆,可以说是犹新,可以说是难忘,可以说是不舍。
初二描写千岛湖作文 篇9
情感风格:欢快、生动
核心事件:水上摩托
中心思想:家乡的美景和旅游经历让我感到自豪
千岛湖是我的家乡,也是一处旅游胜地。在那里有千千万万个岛,有清澈见底的湖水,还有各种各样的船和快艇。
清明小长假,我们一家和弟弟一家准备去千岛湖旅游。到了那边,我们六个人租了一辆游艇,高兴地来到了“渔乐岛”。那里有“水上大舞台”“水上大世界”,在那里有精彩的表演,还有各种娱乐项目。
我去玩了水上摩托车,坐上去,教练就让我开启油门。哇,那可真爽呀,惊人的速度前进着,我像飞了起来,速度加快,飞的更快了。我们在那里来了一个高难度动作——水上漂移,在漂移的时候,水溅到了我的脸上,可是我们并没有一丝害怕,反而想让教练再来一个,又一个惊险的漂移,又一次浪花溅得我满脸都是,我们随着风开向终点。水上摩托车真是太刺激,太好玩了。过了一会儿,我们去了月光岛。
月光岛有一座状元桥,其实只是一座吊桥而已。我们一走上吊桥,桥就开始摇晃。妈妈怕了起来,弟弟摔了一跤,可我和爸爸却平稳的.走过了桥。我们走到了珍珠坊,在那里我看到了真正的水里的珍珠。原来,珍珠并没有这么白,一颗颗跟眼珠子似的外表还带有一些细小的毛,我触摸了一下,感觉十分柔软。锁岛正在欢迎我们,我看见了一把大锁和一把大钥匙,有的是动物状的,有的是花草状,还有的是人形的,制造这些的人真是别出心裁呀!我还看了人们买的钥匙片上留下的话:祝我身体健康,成绩上涨;祝我们一家平平安安,合家幸福;祝我的爸爸妈妈万事如意……,那些人都说出了自己真诚的祝福。美丽的锁岛送走了我们,我们依依不舍的回到了杭州。
这次旅游让我们流连忘返,让我印象深刻,我也为我有这么美丽的家乡感到自豪。
初二描写千岛湖作文 篇10
情感风格:清新、优美
核心事件:千岛湖碧水清波
中心思想:千岛湖的美丽景色让人流连忘返,体现了自然景观的壮丽与神秘。
千岛湖,顾名思义,就是一个岛屿众多的湖,共有1078个岛屿,它以“千岛、碧水、金腰带”的独特景观称奇。
趁着暑假,我和妈妈随着旅游团来到了被誉为“浙江十佳美景”、“天下第一秀水”、“国家aaaa旅游区”的千岛湖。
千岛湖是由新安江造水库时,水冲到了山上,淹没了两个县城后形成的;据某一年地质学家潜湖研究发现水下县城的许多房屋现在还完好无损,这又加深了千岛湖的神秘。上午10点,我们来到码头,乘上了雄伟的“华辰号”,开始了我们的旅程。
船行驶在宽广的湖面上,形状各异的青山也坐落在湖面,远处的群山连绵起伏,有的高耸入云,有的矮如土墩,每座山上都覆盖着郁郁葱葱的.树木,使人心旷神怡;清清的湖水碧波荡漾,蓝中透着一点绿,浅的地方一望就见着湖底;碧波荡漾的湖水衬着生机勃勃的青山显得格外美丽,我连忙拿出照相机,拍下了一幅幅“青山秀水”图。
我们先到达了黄山尖,听导游说,不上黄山尖就是枉来千岛湖了,上岸后,我们登了一会儿山,就买票坐缆车到山上去,坐在缆车上观看白云,似乎自己就在蓝天中央,似乎随手就能摸到飘来的白云,觉得有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。到了山上的观望亭,我居高临下,几乎所有美景尽收眼底,湖水犹如一块巨大的翡翠,蓝天仿佛是一片巨大的蓝玉,远望水天相连,翡翠和蓝玉合壁,美不胜收,尉为壮观。
离开黄山尖,我们又来到蜜山、猴岛、幸运岛,一处处景点都是那么吸引人,我不禁赞叹:千岛湖,好一幅山青水秀的山水画!
初二描写千岛湖作文 篇11
情感风格:清新悠然、诗意盎然
核心事件:绿岛成千
中心思想:通过描写千岛湖的美景与人文变化,表达对自然与人文和谐共生的赞美与向往。
南方有城,绿岛成千,山清水秀,天蓝云白,自熙攘闹市驾车马1个时辰即到,不失为短时出游胜地;千岛新城曾为崇山峻岭,因水利建设而沉城为湖,名曰“千岛湖”。
千岛湖,名副其实,一汪碧水拥抱姿态各异、大小不一之绿岛千余,得此后天巧工,淡妆浓抹总相宜。
彼时山民,此时渔民,勤劳勇敢,借国运时政利好,养山而得山养,特产山珍,富足一方;更养水而得水养,特产巨鱼,取其头,佐以当地山珍烹之,美味举国知名。
更有智者,收拾家中房屋,仿闹市“酒店”,谓之“民宿”供远道而来之游人小住小食,体验农家生活,智者收获颇丰,游人亦乐不思蜀。
吾一介闹市小民,闻千岛美名久矣,心向往之,得短暂的休憩之时,奔此城一睹为快。古语弱水三千只取一瓢饮,今吾绿岛成千只择一而游,足矣!
待吾到得梦中胜地,所见处处绿树成荫,碧水环绕,鸟鸣虫语,舟行鱼跃,果不负所望。
于朝露未退时漫步湖边,仿若置身天然氧吧;于夜幕低垂时举头望月,皎月清明若伸手可得,更有闪烁星光点缀其周;着实令人心旷神怡,一时竟忘却凡俗百事,后又叹文墨不足,词汇贫乏,愧对当前美景,遂心下暗自计:回去多读书!
初二描写千岛湖作文 篇12
情感风格:温馨、诗意
核心事件:捡几片树叶来打打闹闹
中心思想:通过一次秋游经历,表达了对自然美景的喜爱和对美好时光的珍惜
金色的秋天,是果实累累的季节,妈妈趁周日阳光明媚,带我和小伙伴一起去千岛湖。
天气真好啊!天空碧蓝碧蓝的,一朵朵白云从我们头上飘过。我们一路上,说着,笑着,看着,不知不觉就来到了码头。
坐上船,只过了十几分钟,船就到岸了。我们一下船就看见了一块大石头上刻着“好运岛”四个大字。我们四个小伙伴纷纷跑过去,争相拍照,都想把好运带回家。我们拍好了照,就踏上了一条弯弯曲曲的山路。这条山路是用石板砌成的,一直延伸到山顶,犹如一条丝带从山中穿行。一路走去,我看见路的两旁,长着高高低低的.树,有的已被秋姑娘换成了黄衣服;有的已被秋姑娘换成了红衣服;还有的依旧穿着绿衣服。一阵秋风吹来,一片片落叶在林间飞舞着,还有一些小调皮在地上翻着跟头呢!我们几个小伙伴捡几片树叶来打打闹闹。没过多久,就来到了峰顶的凉亭里。
站在凉亭里,极目远眺,千岛湖真大呀!一眼望不到边。千岛湖的水真蓝呀!就像一颗蓝宝石镶嵌在大地上。明媚的阳光洒向湖面,好像一颗颗小星星落到湖水里一样一闪一闪的,美极了!我拢起手向远处高喊:“千岛湖我爱你!”
下山的时候,我们四个小孩劲头十足,比赛着向山下跑去,一会儿我们就气喘吁吁,大汗淋漓了。到了山脚,哇!有一条清澈的小溪,我们连忙脱掉鞋袜,把脚轻轻的放到河水里,哇!好凉爽呀!丁丁冬冬的河水穿过我们的小脚丫向远方流去。我们吃着香喷喷的面包,晒着温暖的阳光,好舒服哟!
到了傍晚,我们依依不舍地离开了这美丽的千岛湖。