给我一点繁星 还你一个未来

【导语】初二话题作文:给我一点繁星 还你一个未来,开篇题记凝练典雅,意象丰沛,奠定全文抒议交融基调。

给我一点繁星 还你一个未来

✎作文范文

主题: 个性发展、教育反思、童年守护、生命多样性、人文关怀

繁华如三千流水,洗净铅华,冲刷记忆。童年的记忆慢慢变得模糊,成长的烦恼渐渐缠身。当雾霾沉沉时,我们被劝说要相信楚天辽;当草长莺飞时,我们被劝说要防备前方蜀道之难。我们现在每成长到一个阶段,都完成着一些不合时宜的事情。金色的童年就宛如随风飞舞的彩蝶,渐行渐远。——题记。

多么美好的诗句啊。我们甚至可以想象到,孩子脸上洋溢的那份发自内心笑容。但现在多少孩子,手中还有那份希望,有的只是沉重如山的书籍和各门各类的补习班。原本金色的童年却变的黯淡无光。

家长们说:为了将来远大前途,现在必须好好学习。老师们说:为了可以考上理想的大学,现在必须好好学习。可又有多少人并没有很高的文凭,却坐居世界名人的榜单上。文凭不是一切,兴趣和热情往往比它更重要。若一个,未来的球星,现在让他每天去专攻文学。他必然会是一个文学家,但却少了一个球星。若此,那么全世界的人,都是”文学家“,这样的”文学家“又有什么意义呢。生活是多姿多彩,每个人都有每个人不同的地方,正是因为这样,这个世界才会变的和谐、繁华。若我们每个人都是一个样子,那么我们的文明则会停滞不前。

孩子从卖气球的人,手中牵走一个希望。

初二:王诗杰

精选读者点评

题记写得真有味道!“繁华如三千流水”这句,老师读了两遍,像嚼青梅,酸里回甘。后文若能把“卖气球的人”这个意象再抻一抻,比如他手怎么抖、气球颜色怎么晃,就更活了。

名师·深度剖析

作文类型:议论文、抒情散文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

洗净铅华、草长莺飞、蜀道之难、黯淡无光、多姿多彩

【形容词】

繁华、模糊、沉重、金色、黯淡、多姿多彩、和谐、远大

【好词好句】

1. 繁华如三千流水,洗净铅华,冲刷记忆。

2. 金色的童年就宛如随风飞舞的彩蝶,渐行渐远。

3. 孩子从卖气球的人,手中牵走一个希望。

【修辞手法】

比喻:”金色的童年就宛如随风飞舞的彩蝶“,以彩蝶喻童年,突出其轻盈、绚烂与易逝感

引用:“蜀道之难”出自李白《蜀道难》,暗喻成长路上的艰险与人为设置的障碍

【文字校对】

• "坐居"应为"跻身"

• "若一个,未来的球星"应为"若一个未来的球星"

• "变的"应为"变得"

• "文凭不是一切,兴趣和热情往往比它更重要"句中"它"指代稍显模糊,宜改为"文凭"

【写作亮点】

✓ 开篇题记凝练典雅,意象丰沛,奠定全文抒议交融基调

✓ 善用对比张力:金色童年与黯淡现实、文学家泛滥与球星缺席,凸显个性价值

✓ 结尾短句独立成段,“孩子从卖气球的人,手中牵走一个希望”,诗意隽永,余味绵长

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