学会理智

【导语】优秀初二作文:学会理智,选材紧扣现实热点,具时代感与思辨空间,结构清晰,以总—分—总方式展开多案例论证。

学会理智

作文范文

主题: 理性爱国、情绪管理、青少年心理、社会秩序、人性反思

理智”这一词,是人与动物的区别。理智是人类特有的,但却还是有许多人不理智而做出了一些不理智的行为。

钓鱼岛自古以来就是中国的,是无可争辩的事实。但是日本的各个党派为了自己的利益,由执政党上演了一出“购岛闹剧”。至此,中日关系急剧下降。我们举行的_活动,其目的就是为了证明钓鱼岛是中国的,是不可争辩的事实。但是在这些_活动中,却出现了打、砸那些rì huò,比如丰田汽车。打、砸rì huò店,尤其是在西安最为严重。这些都是因为不理智而做出来的。(当然其中还有那些不法分子。)虽然他们是爱国的,但是也是因为“过头”了,而做出那些不理智的行为。我们爱国,但是也要理智爱国。我们应该是正确的对待中日关系,合适的抵制rì huò,而不是做出这样一系列的行为,最终还得被警方治理。

还有一件事情,在某大学里,有一位女生各项都很好,人们都很喜欢她,就如众星捧月一样。但是,这时候转来一位女生——蓝。她转学过来之后,各项条件都比原来那位好,人们都喜欢这位叫蓝的女生,渐渐忘记了那为原来的女生。但是,她由于受不了人们对她这样大的转变。也因为嫉妒这位蓝的女生,于是在人们睡觉的时候,他把已准备好的硫酸扑到了蓝女生的脸上。人们急忙把蓝送到医院,而这位女生害怕之后也跳楼自杀了。就这样,以为青春的女生就这样没了。警方最终定位畏罪自杀。这位女生就是因为嫉妒而蒙蔽了双眼,蒙蔽了内心,蒙蔽了理智,最终导致了这样的结果。

在学校中,也常发生这样的事情,学生之间常常因为一些小事情而大打出手。最终学校知道,还的严肃处理。被写检查书,停课……为了一件小事付出这样的后果根本就不值,同学之间应该相互帮助,相亲相爱。而不是这样子的。学生与学生之间,与老师之间都是要相亲相爱,不能因为一时的冲动,最终造成的一系列后果。

对待事情,我们应该理智,学会理智,才不会冲动。

精选读者点评

“理智”这个词反复出现,像根线串起全文,但线太直了,缺个弯儿,缺个喘气的地方。钓鱼岛那段,“购岛闹剧”四个字挺活,可后面“rì huò”写了两遍,拼音没统一,还漏了个“位”字(“那位原来的女生”)。最后那句“才不会冲动”,收得太急,像下课铃响了硬把话塞完。

名师·深度剖析

作文类型:议论文、时事评论

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

众星捧月、无可争辩

【形容词】

理智、急剧、严重、青春、严肃、冲动、合适、不法

【好词好句】

1. “理智是人类特有的,但却还是有许多人不理智而做出了一些不理智的行为。”

2. “她由于受不了人们对她这样大的转变。也因为嫉妒这位蓝的女生,于是在人们睡觉的时候,他把已准备好的硫酸扑到了蓝女生的脸上。”

3. “对待事情,我们应该理智,学会理智,才不会冲动。”

【修辞手法】

比喻:将原女生受喜爱比作“众星捧月”,形象呈现其昔日中心地位与后续落差

引用:“钓鱼岛自古以来就是中国的”,化用国家主权宣示语,增强论断权威性

【文字校对】

• “他把已准备好的硫酸”应为“她把早已准备好的硫酸”

• “一位青春的女生就这样没了”应为“一位青春少女就这样逝去了”

• “畏罪自杀”应为“畏罪跳楼身亡”(警方定性表述不准确)

• “rì huò”应统一写作“日货”

• “_活动”“_活动中”应补全为“爱国游行”或“反日示威”等具体名称

【写作亮点】

✓ 选材紧扣现实热点,具时代感与思辨空间

✓ 结构清晰,以总—分—总方式展开多案例论证

✓ 案例覆盖国际关系、校园心理、日常人际三层维度

✓ 主旨聚焦“理智”核心概念,贯穿始终,立意集中

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