春天在哪里

【导语】初二写景作文:春天在哪里,视角灵动,由远及近、由静至动展开春日长卷,感官交融,春风、花色、清香、鸭鸣、水声层层唤醒春意。

春天在哪里

作文范文

主题: 发现美、亲近自然、生活诗意、心灵感知、时节哲思

“春天在哪里”我沉思良久,始终说不上来。

周末,迎着暖暖的春风,我走进了公园。首先映入眼帘的是一棵棵刚刚长出嫩绿叶子的杨树,雪白的梨花、苹果花、将果树布置得像个穿着白纱的美少女。一片片桃花开得正茂盛,在春风吹拂下,粉色的清香罩住了整个公园,给公园又增添上了一道风景线……花坛里开满了一簇簇金黄的迎春花,像极了穿着彩绸的一群少女在欢迎游客。

公园里的人还真不少,一群一群的、男男女女、老老少少,大家都穿着各式各样鲜艳的春装,就好像是开在晴朗天空中的美丽花朵。小孩子们要花丛中追逐打闹,无比快乐;老人在欣赏园中的美丽风景线;年轻人拿起手中的画笔在留住这美丽的一刻。想着、看着、听着……小鱼在水中嬉闹、小鸭子跟着大鸭子身后“嘎嘎“有节奏地叫着,快活的游着。让我不由自主的想起“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知……”

这一刻,让我明白了,春天其实就在我们的身边、在我们生活中的每一个角落里,春天就沉浸在我们的心坎里。

初二:回忆是悲伤

精选读者点评

春天在你笔下真热闹!桃花粉、梨花白、迎春金黄,颜色都活了。就是“美少女”“彩绸”“花朵”这些比喻堆一起,有点喘可气,留两三个最亮的,其余悄悄退后,行吗。

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、抒情散文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

迎着春风、姹紫嫣红、老老少少、追逐打闹、不由自主

【形容词】

暖暖的、嫩绿、雪白、粉色、金黄、鲜艳、晴朗、美丽

【好词好句】

1. “雪白的梨花、苹果花,将果树布置得像个穿着白纱的美少女。”

2. “花坛里开满了一簇簇金黄的迎春花,像极了穿着彩绸的一群少女在欢迎游客。”

3. “春天就沉浸在我们的心坎里。”

【修辞手法】

比喻:“雪白的梨花、苹果花,将果树布置得像个穿着白纱的美少女”,以“白纱美少女”喻初春果树,突出其清丽柔美之态

引用:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,化用苏轼《惠崇春江晚景》诗句,自然勾连画面与诗境

排比:“小孩子们在花丛中追逐打闹……老人在欣赏园中的美丽风景线……年轻人拿起手中的画笔……”,以三组主谓结构铺陈春日众生相,节奏明快,画面丰盈

【文字校对】

• “将果树布置得像个穿着白纱的美少女”中“将”应为“把”(“把”字句更合口语习惯与语感)

• “就好像是开在晴朗天空中的美丽花朵”中“好像是”宜删去“好像”,改为“就像是”,避免冗余叠用

• “小鱼在水中嬉闹”中“嬉闹”多用于人,宜改为“嬉戏”更贴切

【写作亮点】

✓ 视角灵动,由远及近、由静至动展开春日长卷

✓ 感官交融,春风、花色、清香、鸭鸣、水声层层唤醒春意

✓ 人景相生,游人百态与自然风物互为映照,赋予春天人间温度

✓ 结尾升华自然,“心坎里”一语收束全篇,含蓄隽永

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