✎作文范文
每次我走在大街上，看到有一些人牵着一只或几只欢蹦乱跳的小狗时，我就很羡慕——如果我也有一条乖巧的小狗和我一起玩该多好啊！所以，回到家里我总是央求妈妈爸爸给我买一条小狗来和我做朋友，但爸爸妈妈不喜欢我养狗，他们说我年龄太小，为了这件事情我苦恼极了。
有一天晚上我正在学习，爸爸从外地回来并带回来一个大大的箱子。他微笑的看着我，我猜想：爸爸一定给我带回来一个好礼物。我迫不及待的打开箱子。呀！一只黑乎乎的小脑袋从里面钻出来。“啊，原来是一只小黑狗！”我高兴的跳起来。
我把小黑狗抱起来，发现它长得是那样的漂亮。长长的嘴巴，圆圆的眼睛，亮晶晶的鼻子，胖胖的身体，走起路来摇摇晃晃，尾巴还高高的翘起。它用红红的舌头有好的舔舔我的手，痒痒的，我非常喜欢。爸爸说：“给它起个名字吧！”看着它黑黑的皮毛，像一个可爱的小毛球，就说：“叫它豆豆吧！”它好像听懂了我的话，“旺旺”的冲我叫了起来。爸爸说：“它一天没有吃东西了，给它弄点吃的吧！”妈妈用玉米熬了一锅粥，闻起来香香的。我对豆豆说：“吃饭了！”豆豆跑过来，用鼻子闻了闻，伸出舌头添了添，摇了摇尾巴，大口的吃起来，嘴里还哼哼着。我用手摸了摸它的后背，它摇了摇尾巴，好像对我表示感谢。最后它用舌头把食物添的干干净净，十分可爱。
每天放学回家，小狗都会在门口接我，写完作业，我就会领着小狗去放风，逐渐的我已经离不开小狗了，我们成了很好的朋友。
一天奶奶过生日，我们全家去祝贺，把小狗扔在了家里，第二天才回来。回来时，我找了半天，才在门后发现它，抱起它发现它浑身发抖，用一双恐惧的眼睛看着我，我伤心极了。爸爸摸着豆豆的小脑袋说：“孩子，它太小了，需要人细心的照顾，爸爸妈妈每天要上班，你每天要上学，这样时间久了，它会孤独的得抑郁症的，还是送人吧？”我十分不情愿，爸爸妈妈怕我伤心也不再提送人的事情。从那以后，我发现黑黑总是渴望的望着窗外的阳光，然后失落的躲在角落里。渐渐的我明白了，豆豆所要的是奔跑的自由，而不是我自私的把它关在家里。终于有一天我对爸爸说：“爸爸，把豆豆送人吧！”“为什么呢？”爸爸吃惊的看着我。“因为它是我的朋友。”爸爸赞许的拍了拍我的肩膀。后来爸爸把豆豆送到乡下的朋友家。
现在豆豆已经长成一条威风的大狗了，在乡下快乐地生活着。有一次我去看它，它还高兴的向我摇着尾巴，原来我们还是的朋友。
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精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、抒情散文
适合年级：小学五年级、六年级、初中一年级
【成语使用】
欢蹦乱跳、摇摇晃晃、迫不及待、干干净净
【形容词】
乖巧、黑乎乎、圆圆、亮晶晶、胖胖、香香、红红、恐惧
【好词好句】
1. 它用红红的舌头友好地舔舔我的手，痒痒的，我非常喜欢。
2. 黑黑总是渴望地望着窗外的阳光，然后失落的躲在角落里。
3. 豆豆所要的是奔跑的自由，而不是我自私的把它关在家里。
【修辞手法】
比喻：把黑狗比作“一个可爱的小毛球”，突出其毛茸茸、圆润可爱的外形特征
【文字校对】
• "有好的舔舔"应为"友好地舔舔"
• "添了添"应为"舔了舔"
• "黑黑"应为"豆豆"（后文统一称豆豆，此处突兀改称，指代不明）
• "原来我们还是的朋友"应为"原来我们还是朋友"
【写作亮点】
✓ 以儿童视角展开叙事，纯真质朴，情感自然流动
✓ 细节描写丰富生动，如“亮晶晶的鼻子”“尾巴高高翘起”“哼哼着吃饭”等极具画面感
✓ 情感脉络清晰完整，从渴望—欣喜—依恋—愧疚—领悟—放手，层层递进
✓ 结尾余味悠长，“它还高兴地向我摇着尾巴”，轻巧收束却饱含深情
