我学会了坚强初二作文

【导语】我学会了坚强初二作文,以真实细腻的心理变化贯穿全文,从讨厌→害怕→孤独→觉醒→行动,脉络清晰,口语化表达自然鲜活,如“不是吧?”“老妈,我没考好”,富有生活气息。

我学会了坚强初二作文

作文范文

主题: 成长蜕变、心理韧性、同伴关系、自我认同、责任意识

就在星期四的体育课上,短短的几十分钟,却让我学会了坚强

我的体育不好。别看我高高的个子,长长的腿,可我却跑步慢,跳高有时候也跳不过去,所以我讨厌体育课。老师同学常笑我说:“你长长的腿怎么就跑不快呢?”我最烦的就是嘲笑!每当老师同学这么说时,我心里都很不好受。我从讨厌体育变成害怕体育。

又是一节体育课!我还是和以前一样站在队伍最不起眼的角落里等老师上课。

老师来了,她说要跳大绳。不是吧?我最害怕跳大绳!眼看着前面的同学一个又一个的跳过去了,我更害怕了!到我了,无论同学怎么说我都不敢上。我看到有的同学在笑,还有的同学说我做作,我没说话,但却记在了心里,慢慢从生气变成了恐惧跳大绳,一种没有朋友的感觉涌了上来。

后来,老师让我们男女生比赛。我主动摇绳,一是怕拖后腿,二是我不会跳。比赛结果出来了,男生跳了六十多个,女生却跳了不到三十个。我还没反应过来,就有人过来不管三七二十一就说:“都怪你!再也不让你摇绳了!”说着从我手中拿走了跳绳,走了。女生有的不说话,有的骂,还有的劝上一两句就转身走了。我突然有了两种感觉,一是孤独,平时玩得很好的同学竟骂我胆小鬼,然后没事人似的玩去了。第二是我不再当从前的我!不要再做胆小的我了!我一定要坚强!凡事能忍就忍,不再逃避!我一定要别人看的起我,要别人知道,我不比谁差!

从那以后,我开始练习跳大绳。没考好时也不再以各种理由作借口,而是直接对老妈说:“老妈,我没考好。题不怎么难,粗心了。”谁知平时总和我反方向的老妈竟然安慰起我来了:“没关系,努力就好。”

虽然只有几十分钟,却让我学会了坚强!

精选读者点评

“害怕”写妙了!跳大绳前那几秒的沉默、同学笑时喉咙发紧的感觉、被抢走绳子时手心的空,全是真体验。结尾那句“我一定要别人看得起我”,没修饰,反而扎人。建议下次写“练习跳绳”的过程,别跳太快,喘气声、甩绳节奏、脚踝发烫……都值得记。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、成长类作文

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

不管三七二十一

【形容词】

短短的、高高的、长长的、不起眼的、孤独的

【好词好句】

1. 就在星期四的体育课上,短短的几十分钟,却让我学会了坚强。

2. 我突然有了两种感觉,一是孤独,平时玩得很好的同学竟骂我胆小鬼,然后没事人似的玩去了。

3. 我一定要别人看的起我,要别人知道,我不比谁差!

4. 虽然只有几十分钟,却让我学会了坚强!

【修辞手法】

比喻:将“体育课”比作“学会坚强”的契机,以短时长反衬深刻成长

【文字校对】

• "看的起"应为"看得起"

【写作亮点】

✓ 以真实细腻的心理变化贯穿全文,从讨厌→害怕→孤独→觉醒→行动,脉络清晰

✓ 口语化表达自然鲜活,如“不是吧?”“老妈,我没考好”,富有生活气息

✓ 细节描写生动,如“站在队伍最不起眼的角落里”“从我手中拿走了跳绳,走了”,画面感强

✓ 结尾两段首尾呼应,强化主题,情感真挚有力

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