有时,我也想叛逆

【导语】我也想叛逆,初二叙事作文:有时,我也想叛逆,心理描写细腻真实,独白与潜台词交织,极具代入感,以“叛逆”为切口反写成长压力,立意新颖而富有思辨性。

有时,我也想叛逆

作文范文

主题: 亲子关系、青春困惑、身份认同、教育期待、内心自由

叛逆”这个词早已被绝大多数人判上了死刑,认为叛逆的孩子都不是好孩子,但是,偏偏是我这一个被一致认为是品学兼优的好学生,真的很想当一个叛逆的孩子……

“琪琪,吃饭啦!”伴随着妈妈的一声叫唤,一早上都躲在书房里的我穿着拖鞋“踢踢踏踏”地走下楼来。“妈,要帮忙吗?”“不用了。”不一会儿,美味可口的饭菜便摆满了饭桌。

我们个个都低着头吃饭,一片寂静的气氛笼罩着我们。突然,一个声音打破了沉寂。“琪,你看,我们邻居的那个大哥哥多厉害,都考上清华了!唉,如果我的女儿有人家那么厉害的话,真是再苦再累也值得了,那可真是心满意足了……”妈妈一直在喋喋不休,她说的一字一句就如匕首一般,直插我的心房。”妈,我现在还只是初二,高中没考,大学就不必说了,这有什么好比的……”我低着头,小声地答道,然后又埋头吃饭。“哎呀,这可是迟早的事,对了,你最近的功课怎么样了?进步了还是退步了?如果退步了的话,有没有反省过原因?……”妈妈丝毫没有停嘴的意思,依然在对我进行轰炸。我没有反驳,只是一直在心里嘀咕着:妈,你烦不烦啊?一天到晚都只会说这些,你是简直看不起你的女儿我吗?为什么总爱拿我很别人做比较?我知道,你是希望我好好读书,我也会努力的,但你整天给我灌输这些“废话”,有意义吗?没有!

我一直在心里暗不爽,唉,突然觉得,叛逆是一件多么好的事。

如果我是一个叛逆的孩子,就大可不必地背负着“乖”“品学兼优”这些名号,然后反驳妈妈:“你以为我不想啊?”然后尽情地把委屈、怒火宣泄出来,然后摔门而去;如果我是一个叛逆的孩子,就不用背负着来自父母、老师的压力,不用整天对着那一堆堆的书海;如果我是一个叛逆的孩子,我就不用背负着各种各样的规矩,尽情地做我想做的事(违法犯罪的除外)……

但是,这毕竟只是“我想”……

或许,当一个叛逆的孩子,对我来说,永远只是“我想”……。

初二:杨嘉琪

精选读者点评

心里憋着多少话啊!“匕首”“轰炸”“暗不爽”,用词真狠,可又精准,饭桌上的寂静比吵闹还压人。结尾两个“只是‘我想’……”写得我手停了三秒。别改,就留着这钝钝的疼。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

品学兼优、喋喋不休、心满意足

【形容词】

美味可口、寂静、沉寂、委屈、怒火、各种各样

【好词好句】

1. “她说的一字一句就如匕首一般,直插我的心房。”

2. “如果我是一个叛逆的孩子,就大可不必地背负着‘乖’‘品学兼优’这些名号……”

3. “或许,当一个叛逆的孩子,对我来说,永远只是‘我想’……”

【修辞手法】

比喻:[“她说的一字一句就如匕首一般,直插我的心房。”,以“匕首”喻母亲言语的尖锐与刺痛感,强化内心压抑]

排比:[连续三段“如果我是一个叛逆的孩子……”构成排比,层层递进,凸显渴望释放的真实心理]

【文字校对】

• "暗不爽"应为"暗暗不爽"

• "你简直是看不起你的女儿我吗?"语序不当,应为"你简直是看不起我这个女儿吗?"

• "大可不必地背负着"中"地"误用,应为"大可不必地背负着"→"大可不必背负着"(“地”多余)

【写作亮点】

✓ 心理描写细腻真实,独白与潜台词交织,极具代入感

✓ 以“叛逆”为切口反写成长压力,立意新颖而富有思辨性

✓ 句式富于节奏变化,短句与长句交错,情绪张弛有度

✓ 结尾反复咏叹“只是‘我想’……”,余味悠长,含蓄隽永

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