初二描写美味小吃的作文

【导语】初二描写美味小吃的作文,以儿童口吻贯穿全文,语气活泼自然,富有生活气息,多感官描写细腻:嗅觉(阵阵香味)、视觉(白白的身体、缕缕葱花)、味觉(甜中带鲜、脆而不焦)、触觉(滚烫的汤汁)交织呈现。

初二描写美味小吃的作文

作文范文

主题: 亲情陪伴、舌尖记忆、城市味道、成长体验、传统美食

一天,外婆告诉我说:“斐斐,外婆带你去吃生煎馒头。”我不屑一顾地说:“生煎馒头我可吃多了,没什么稀奇,不去了。”外婆笑嘻嘻地说道:“我今天带你去吃的呀,是上海滩鼎鼎有名的大壶春生煎,它可是与众不同噢。”

将信将疑的我跟着外婆走出了家门。

坐上车,跟着外婆很快我们就到了目的地--福建中路上的大壶春生煎馒头店。还未到店门口,阵阵香味已经扑面而来,再看店门口,一条长长的队伍已经像巨龙般呈现在我的眼前。只见里三层外三层的队伍把原本就不大的小吃店挤得水泄不通。原来要吃上它还真不容易,既要先排队买票,又要再排队等着拿生煎,最后还要排队等位置噢。

一阵阵香味扑鼻而来,终于等到了上桌的那一刻。只见它白白的身体裹着薄薄的皮儿,馅儿不多不少,肥而不腻,味道甜中带鲜,尤其是生煎的底部脆而不焦,还有那缕缕的葱花、香喷喷的芝麻点缀在它的“身上”,真是让人百吃不厌,与众不同,吃了还想吃。

早已饥肠辘辘、垂涎三尺的我迫不及待地用手抓起一个就往嘴里送。外婆在一旁急着对我说:“慢点、慢点,可别烫坏了嘴”。我哪听得见外婆的话,张大嘴一股脑儿就咬了起来。哦哟!不好,滚烫的汤汁涌入我的口中,把我的上颚烫起了小泡。外婆心疼地忙帮我吹冷气。尽管烫痛了嘴,但是还是不能阻挡我放弃这美味的点心。经过了第一口被烫的教训,在外婆的指导下,我先轻轻地咬了一口生煎的皮儿,再慢慢地吸出包子里的汤汁,然后嚼掉馅儿,最后吃完那最美味的脆脆的底部。啊!真是人间一美味啊!

回家的路上,我边回味着那生煎的美味,边想:大壶春的生煎的确与众不同,我一定要带我的父母和好友再来品尝这美味的上海名点。

精选读者点评

这“滚烫的汤汁涌入我的口中”真扎实烫起小泡那一下,我读着都下意识缩了缩舌头,细节有体温,文字才站得住脚。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写人叙事、美食描写

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

鼎鼎有名、水泄不通、垂涎三尺、饥肠辘辘、百吃不厌、与众不同

【形容词】

白白的、薄薄的、肥而不腻、甜中带鲜、脆而不焦、香喷喷、滚烫、美味

【好词好句】

1. 未到店门口,阵阵香味已经扑面而来

2. 一条长长的队伍已经像巨龙般呈现在我的眼前

3. 先轻轻地咬了一口生煎的皮儿,再慢慢地吸出包子里的汤汁,然后嚼掉馅儿,最后吃完那最美味的脆脆的底部

4. 大壶春的生煎的确与众不同,我一定要带我的父母和好友再来品尝这美味的上海名点

【修辞手法】

比喻:一条长长的队伍已经像巨龙般呈现在我的眼前,以“巨龙”喻排队人群,突出其绵长壮观

【文字校对】

• "斐斐"应为"菲菲"(按常见命名习惯,“斐”多用于书面语,口语昵称常用“菲菲”,但若为真实姓名则无误;此处依常规书写规范提示)

• "哦哟!不好"宜作"哎哟!不好","哎哟"为规范叹词写法

【写作亮点】

✓ 以儿童口吻贯穿全文,语气活泼自然,富有生活气息

✓ 多感官描写细腻:嗅觉(阵阵香味)、视觉(白白的身体、缕缕葱花)、味觉(甜中带鲜、脆而不焦)、触觉(滚烫的汤汁)交织呈现

✓ 动作链清晰生动:“抓起—张大嘴—咬—吸—嚼—吃完”,节奏明快,画面感强

✓ 首尾呼应,由“不屑一顾”到“一定要带亲友再来”,情感转变真实可信

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