游赤城山

【导语】优秀初二游记作文:游赤城山,以儿童视角真实呈现登山过程中的身体感受与心理起伏,场景转换清晰,上山—登顶—下山—返校构成完整叙事链。

游赤城山

作文范文

主题: 挑战、毅力、自然、收获、童年记忆

一个秋天的早晨,我们在班主任王老师的带领下,怀着无 比兴奋的心情去爬赤城山。

“好高啊!”一到赤城山,有的同学惊叫起来。因为从学 校到赤城山,我们已经步行了四公里,一些同学早已累得气喘吁 吁了,再加上要爬到山顶,有的同学害怕了。

”出发!”王老师下了“命令”,我们就马上往上爬。两 旁的树好像欢迎我们来接受“挑战”爬到半山腰,许多同学已经 上气不接下气。有的同学把手放在地上,像小狗一样往上爬;有 的同学为了节省力气,手扶栏杆,一步一步艰难地往上“走”; 还有的一_坐在石阶上,大口大口地喝饮料,嘴里还喊着:

“累死我啦!”而我这个小胖子呢,喘着粗气,落在了后面,有 时真不想走了。这是,曹帅同学喊:“是男人就应该默默得面队 一切困难!”王老师也鼓励我:“加油,坚持就是胜利。”我 想,我也是个小男孩,不能让别人瞧不起。我咬着牙,继续往上 爬。

终于到了山顶,有的同学手舞足蹈。我站在山峰看风景

一阵凉风吹来,好爽!往上看,天格外得蓝;往下望,田野.房 子.始丰溪......匣一幅巨大的彩画铺展在眼前。我在书上看 到:“无限风光在顶峰”。这还是真的呀!

下山时,我本来还以为下山比上山省力呢!哪知道,每走 一步就像走在有钉子的地方,脚又痛又痒,我心里叫苦连天。

花了四多个小时,我们才回到了校园。这一次爬山后,我 虽然全身酸痛,浑身发软,但我进一步明白了一个道理:世上无 难事,只要肯登攀。

精选读者点评

这“小狗一样往上爬”的比喻很接地气!喘气、扶栏杆、坐阶喝水……全是现场镜头,比写“大家很累”表现力棒小胖子的自我较劲也真实,但“默默得面队”错字漏字得圈出来,下次抄名言前先。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、游记

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

气喘吁吁、手舞足蹈、无限风光在顶峰、世上无难事,只要肯登攀

【形容词】

兴奋、高、巨大、蓝、酸痛、发软、艰难

【好词好句】

1. 两旁的树好像欢迎我们来接受“挑战”

2. 往上看,天格外得蓝;往下望,田野、房子、始丰溪……像一幅巨大的彩画铺展在眼前

3. 每走一步就像走在有钉子的地方,脚又痛又痒,我心里叫苦连天

【修辞手法】

比喻:两旁的树好像欢迎我们来接受“挑战”,以拟人化比喻赋予树木主动迎客的情态,增强画面亲和力

引用:“无限风光在顶峰”“世上无难事,只要肯登攀”,直接引用毛泽东诗句,自然融入登山感悟

排比:有的同学把手放在地上,像小狗一样往上爬;有的同学为了节省力气,手扶栏杆,一步一步艰难地往上“走”;还有的……,通过三组并列句式展现攀登状态的多样性

【文字校对】

• "无 比"应为"无比"

• "面队"应为"面对"

• "得蓝"应为"的蓝"

• "匣一幅"应为"像一幅"

• "四多个小时"应为"四个多小时"

【写作亮点】

✓ 以儿童视角真实呈现登山过程中的身体感受与心理起伏

✓ 场景转换清晰,上山—登顶—下山—返校构成完整叙事链

✓ 对话穿插自然,王老师与曹帅的话语成为推动情节与升华主题的关键支点

✓ 结尾由身体体验升华为哲理认知,收束有力而质朴

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