初二我周围的环境作文

【导语】初二我周围的环境作文,以“莲花渠”为线索贯穿今昔对比,结构清晰而富有张力,拟人手法密集运用,使自然景物充满生命律动与情感温度。

初二我周围的环境作文

作文范文

主题: 环境保护、今昔对比、生态警示、人与自然、家园意识

环境是人类赖以生存的重要条件,如果环境受到人类的破坏,导致生态不平衡,那么我们人类到头来就要自食其果,负起所有的灾难。因而保护环境就是保护人类的家园就是保护我们自己的身体健康。

然而有些人却始终不明白这一点,他们随意砍伐,瞎倒瞎扔,没有一点儿环保意识,最后导致难以挽回的后果。我所居住的地方就是这样的一个处境。

我的家在西湖,那儿曾经是一块鸟语花香之地,河边的莲花渠一年四季轻轻的流淌这清澈的河水,从南向北流过。岸边种着一排排整齐的杨树、柳树,还有颜色各异的花儿。每到夏天的时候,人们总爱在莲花渠边玩耍、嬉戏。有时天热人们就在河边游泳,看着岸边盛开的朵朵鲜花散发出的朵朵清香招来了不少的蝴蝶,它们翩翩起舞在花从里闹来闹去,想在捉迷藏。这时总少不了每年都到此来报信的使者----大雁,它们三五成群在树上叽叽喳喳地讨论着什么。

河那边的柳树姑娘也耐不住寂寞,把细长的小手伸得长长的去找自己的心仪知己,讲述着心事。每每看到这呈现的景象,如诗如画,令人陶醉不已。在这美好的季节里人们都度过了快乐的日子。

可是好景不长,由于人们的环境保护意识不强,忽视了人与环境的紧密联系。有些造纸场让排放的污水流向了莲花渠。使莲花渠往日清澈见底的水转眼间就变成了污染严重的臭水,使河中一些活泼、可爱的小鱼都丧失了生命。住在俩旁的居民也受到了工厂随意排放到连花渠污水的危害,两岸整天闻到一股臭味水味。在后来,到纺织厂来打工的几十个工人暂居住在一个大房子里,他们也不注意环保,垃圾到处扔,一会儿倒自家门口,一会儿倒在莲花渠里。过往的行人路过时,都对他们的行为提出了反对。可他们就当没听见一样,左耳进右耳出,根本不当回事。

初二我周围的环境作文

精选读者点评

莲花渠那段真带感蝴蝶闹花丛、大雁当信使、柳树姑娘伸小手……这些拟人真俏皮,读着就笑出声。但是“造纸厂污水”和“纺织工倒垃圾”这两处,要是能加一句你亲眼看见的细节,比如“水面上浮着油花”“塑料袋缠在柳枝上”,画面就更扎心啦。

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、环保主题议论文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

鸟语花香、清澈见底、如诗如画、翩翩起舞

【形容词】

清澈、整齐、各异、活泼、可爱、美好、臭、严重

【好词好句】

1. 河边的莲花渠一年四季轻轻地流淌着清澈的河水,从南向北流过。

2. 河那边的柳树姑娘也耐不住寂寞,把细长的小手伸得长长的去找自己的心仪知己,讲述着心事。

3. 每每看到这呈现的景象,如诗如画,令人陶醉不已。

【修辞手法】

比喻:将柳树拟人化为“柳树姑娘”,赋予其情感与动作,增强画面感与亲和力

排比:“一会儿倒自家门口,一会儿倒在莲花渠里”,以重复结构强化行为的随意性与破坏性

【文字校对】

• "俩旁"应为"两岸"

• "连花渠"应为"莲花渠"

• "轻轻的流淌这"应为"轻轻地流淌着"

• "报信的使者----大雁"中破折号应为全角","

• "初二我周围的环境作文"属标题误植,非正文内容,建议删除

【写作亮点】

✓ 以“莲花渠”为线索贯穿今昔对比,结构清晰而富有张力

✓ 拟人手法密集运用,使自然景物充满生命律动与情感温度

✓ 场景描写由远及近、由静至动,层次丰富,画面感强

✓ 环保主题不直白说教,借具体人事变迁自然呈现警示力量

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