保护环境,人人有责

【导语】人人有责,初二叙事作文:保护环境,人人有责,全篇采用拟人化叙事,以“地球妈妈”为核心意象贯穿始终,情感真挚饱满,多感官描写交织运用——视觉(黑烟滚滚、垃圾漫天)、听觉(伐木机轰隆)、嗅觉(刺鼻气味、芬芳花香)、触觉(泪水、伤痛),增强感染力。

保护环境,人人有责

作文范文

主题: 责任意识、家园情怀、可持续发展、人与自然、敬畏生命、生态文明

地球是我们的家园,她是我们人类共同的母亲,小溪、河流、大山、森林、大海……都是她的臂膀,可是她的臂膀经常被人类无情的破坏。

地球妈妈经常抚摸着伤痛的躯体在痛苦的呻吟,我们人类经常因为修建高楼大厦,修建工厂,修建各种娱乐场所。他们不顾我们母亲的呻吟,把树木砍掉,任意毁坏家园,破坏环境,在我们的母亲身上左一刀右一刀乱砍……

有一天,地球妈妈流着伤心的泪水,自言自语的说道:“从前,朋友们说我长的美丽漂亮,在世界占据首位。可是,现在我已经是千苍百孔,遍体鳞伤,再这样下去,我会死掉的。”人类在不知不觉中把自己家园美好的环境破坏!把我们的母亲弄得满身是伤,痛苦不堪。

我们的妈妈在呻吟着,她的遭遇被碰巧路过的嫦娥看到了,嫦娥心痛的说道:“人类生产了大量煤灰、开着许多焦化厂、又开了许多造纸厂、化工厂……每天黑烟滚滚,污水到处都是,让我都抢得睁不开眼睛。人类,你们赶快撒手吧!这还了得,你们的妈妈会被你们折磨死的,”

地球妈妈一把鼻涕一把泪地诉说着自己的伤痛,她说:“我的好姐妹啊!再这样下去,人类就会把我毁掉的,世界的末日将会到来!”这时,风伯伯走过来说:“人类为了他们的需要,把大森林砍伐的已经所剩无几了,再这样下去,我一旦怒吼起来,人类他们就会遭殃的,他们是在自己毁灭自己!”

他们的对话让人类听到了,大家共同研究探讨这个问题,会议一致认为:“我们生活在这个地球上,必须去保护我们的地球妈妈,保护环境,刻不容缓。

保护环境拯救地球是我们义不容辞的责任。我们利用了地球妈妈赐予我们的家园,不能再继续将她毁灭,我们一定要行动起来,让我们的家园重放光芒,让我们的地球妈妈重新恢复原来山清水秀环境优美的容貌,恢复她美丽的笑容!

人类觉醒了,他们走出家门看着往日村里清澈见底的河水,已经排满了污水,河水中的臭味直冲云霄,让人无法走进!看着原本干净整洁的街道,被漫天的垃圾弄得乌烟瘴气!听着伐木机每天在耳边轰隆的声音,闻着化工厂传来阵阵刺鼻的气味,再也闻不到那缕缕芬芳怡人的花香!疾病、自然灾害都一起向人类袭来……危险在一步步逼近,人类再也不能迟疑了,必须尽快的治理环境,保护地球!

人类开始行动了,他们互相传递着保护我们的妈妈地球的美好蓝图。植树造林,治理污水,保护环境,保持生态平衡

不久的将来,我们原来山清水秀,环境优美的地球妈妈,她将会再度恢复她美丽的面容!

精选读者点评

地球妈妈这个称呼真亲切!但“左一刀右一刀乱砍”太吓人了,改成“一刀刀砍倒大树”更准确些。后半段嫦娥、风伯伯说话像开会,建议挑一个角色说透,别全堆上。

名师·深度剖析

作文类型:童话寓言、环保主题作文、书信体(拟人化独白)

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

千疮百孔、遍体鳞伤、乌烟瘴气、山清水秀、刻不容缓

【形容词】

清澈见底、臭味冲天、干净整洁、刺鼻、芬芳怡人、美丽漂亮、痛苦不堪

【好词好句】

1. 地球是我们的家园,她是我们人类共同的母亲,小溪、河流、大山、森林、大海……都是她的臂膀

2. 地球妈妈一把鼻涕一把泪地诉说着自己的伤痛

3. 人类觉醒了,他们走出家门看着往日村里清澈见底的河水,已经排满了污水,河水中的臭味直冲云霄,让人无法走进!

4. 让我们的家园重放光芒,让我们的地球妈妈重新恢复原来山清水秀环境优美的容貌,恢复她美丽的笑容!

【修辞手法】

比喻:将地球比作“母亲”,把小溪、河流、大山、森林、大海比作“她的臂膀”,赋予自然以亲情温度与生命体征

排比:“看着……看着……听着……闻着……”四组结构形成强烈画面叠加与情感递进

【文字校对】

• "千苍百孔"应为"千疮百孔"

• "抢得睁不开眼睛"应为"呛得睁不开眼睛"

• "撒手吧"应为"住手吧"

• "再这样下去,人类就会把我毁掉的"中"毁掉的"宜改为"毁灭的"更合语境

【写作亮点】

✓ 全篇采用拟人化叙事,以“地球妈妈”为核心意象贯穿始终,情感真挚饱满

✓ 多感官描写交织运用,视觉(黑烟滚滚、垃圾漫天)、听觉(伐木机轰隆)、嗅觉(刺鼻气味、芬芳花香)、触觉(泪水、伤痛),增强感染力

✓ 对话体穿插自然,嫦娥、风伯伯等角色拓展想象空间,赋予环保主题神话质感

✓ 结尾由痛感转向希望,行动路径清晰(植树造林、治理污水、保持生态平衡),体现思辨纵深

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