感恩的心

【导语】初二叙事作文:感恩的心,以手语歌唱贯穿全篇,赋予无声者最有力的表达方式,时间与天气的层层叠加(日落→天黑→大雨→雨一直下)营造出紧迫而凝重的氛围。

感恩的心

作文范文

主题: 亲情、生死、感恩、成长、坚韧、告别

有一个天生失语的小女孩,很小就没了爸爸,她和妈妈相依为命。

妈妈每天很早出去工作,很晚才回来。每到日落时分,小女孩就开始站在家门口,充满期待的望着门前的那条路,等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻,因为妈妈每天都要给他带一块年糕回家。在她们贫穷的家里,一块小小的年糕都是无上的美味。

有一天,下着大雨,已经过了晚饭时间了,妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊,总也等不到妈妈的身影。天,越来越黑,雨,越下越大,小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊,走了很远,终于在路边看见了倒在地上的妈妈。他使劲的摇着妈妈的身体,妈妈没有回答,她以为妈妈太累了,睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上,想让妈妈睡得舒服点。但是这是他发现,妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白了什么,她感到恐惧,拉过妈妈的手使劲摇晃,却发现妈妈的手还紧紧地拽着一块年糕。她拼命地哭着,却发不出一点声音。

雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。他知道妈妈再也不会醒来,现在就剩下她自己了。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了该怎么做。于是擦干了眼泪,用自己的行动告诉妈妈--放心的走

小女孩就在雨中一遍一遍用手语唱着这首《感恩的心》,泪水和雨水混在一起,从她小小的却写满坚强的脸上划过。

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停的做着,一直到妈妈的眼睛终于闭上。

最后:好好珍惜身边的人!

初二:刘雨晴

精选读者点评

这个“年糕”真心里难受啊!从期待到攥紧,再到枕在腿上,写得我手心出汗。结尾雨里打手语那段,没一个“哭”字,可我眼眶热乎乎的。再读三遍,把“妈妈的手还紧紧地拽着一块年糕”这句加粗圈出来,别让它溜走。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

相依为命、无上美味、花开花落

【形容词】

天生失语、贫穷、期待、恐惧、坚强、小小

【好词好句】

1. 她站在雨中一遍一遍用手语唱着这首《感恩的心》,泪水和雨水混在一起,从她小小的却写满坚强的脸上划过。

2. 妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?

3. “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。”

【修辞手法】

比喻:将“泪水和雨水混在一起”比作情感与自然交融的无声倾诉,强化悲怆中的纯净感

引用:“感恩的心,感谢有你……”直接引用歌词,以重复吟唱深化主题感染力

排比:连续使用“她……”句式(如“她使劲的摇着……”“她拼命地哭着……”),增强叙事节奏与情感张力

【文字校对】

• "给他"应为"给她"

• "他使劲的摇着妈妈的身体"应为"她使劲地摇着妈妈的身体"

• "这是他发现"应为"这时她发现"

• "拽着"应为"攥着"

• "好好珍惜身边的人!"前缺少主语承接,建议加空行或衔接句

【写作亮点】

✓ 以手语歌唱贯穿全篇,赋予无声者最有力的表达方式

✓ 时间与天气的层层叠加(日落→天黑→大雨→雨一直下)营造出紧迫而凝重的氛围

✓ “小小的却写满坚强的脸”以矛盾修饰凸显人物精神内核

✓ 结尾歌词自然嵌入叙事,实现音画交融的情感升华

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