我的多彩暑假

【导语】八年级暑假作文:我的多彩暑假,开篇双拟人句营造清晨生机盎然的画面感,心理描写细腻真实,从退缩到重燃斗志层层推进。

我的多彩暑假

作文范文

主题: 成长、勇气、坚持、自我突破、生活之美

当明媚的阳光敲醒我的朦胧,当清脆婉转的鸟鸣唤醒我沉睡的灵魂,悠然的惬意如轻拂脸颊的清风,难难以自抑的欣喜无声地从嘴角溢出——我的暑假生活开始了。

今天,阳光明媚,我拿着新买的活力板兴致勃勃地来到楼下。这个暑假,我要练习滑滑板。我先将滑板放在地上,一脚踏板,另一脚在地上猛地一蹬,滑板便摇摇摆摆地向前走去,可惜好景不长,只听“咚”地一声,我重重地摔在了地下,我揉了揉摔疼的胳膊和腿,再也不想去练习了。可是转念一想:“我怎么能就这样认输,我不是一直羡慕小伙伴可以自由的滑着滑板吗?我如果就这样放弃,岂不是还不如他们吗?再说困难像弹簧,你弱它就强,你强它就弱,我一定要重新振作起来,坚持,努力下去,学会滑板。”我鼓起勇气重新回到滑板前,长长地舒出一口气,平静了心态。

我先将左脚轻轻地放在前板上,使滑板倾斜与我,紧接着,我的右脚在地上狠狠地一蹬,随即迈回到板上。我使劲地摆动着后板,尽量使两块板扭曲成“s形,可是没过多久,滑板便不听我的使唤,摇摇晃晃,我吓得一身冷汗,连大气都不敢出一下。我的双手平行于腰间,试图保持平衡,可都无济于事,汗水顺着我的脸颊流了下来,我在心里默默地念叨着:“老天爷,保佑我,保佑我!”我随着滑板的节奏:它前倾,我后仰,它后仰,我前倾。”从远望去,我仿佛在跳着优美的迪斯科。我的心“扑通扑通”地跳个不停,滑板也在栏杆之间来回的穿梭。忽然。我发现在极度紧张中,我已经滑出了好远。此时,我的心情无比激动:“我终于学会滑板了!”仰望蓝天,我忽然感觉它是那样的蓝,俯视小草,我忽然感觉它是那样的绿,环视四周的景色,我忽然感觉它们是那样的美丽!

我的暑假生活是多姿多彩的,暑假中练习滑板的经历已成为我美好的回忆,它告诉我:遇到困难,不要退缩,要迎难而上,这样才能取的最后得胜利 。我爱我多姿多彩的暑假生活!

精选读者点评

开头这段阳光鸟鸣灵气满满!“敲醒”“唤醒”“溢出”几个动词像小铃铛,叮叮当当地就醒目传神整页纸。后面摔跤那段也委实,疼就是疼,不想练就是不想练,可你偏偏又站起来了,这比滑得稳更打动人。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、成长类作文

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

难难以自抑、摇摇摆摆、无济于事、迎难而上

【形容词】

明媚、清脆婉转、悠然、惬意、沉重、优美的、激动、多姿多彩

【好词好句】

1. 当明媚的阳光敲醒我的朦胧,当清脆婉转的鸟鸣唤醒我沉睡的灵魂,悠然的惬意如轻拂脸颊的清风……

2. 我随着滑板的节奏:它前倾,我后仰,它后仰,我前倾。

3. 仰望蓝天,我忽然感觉它是那样的蓝,俯视小草,我忽然感觉它是那样的绿,环视四周的景色,我忽然感觉它们是那样的美丽!

【修辞手法】

比喻:悠然的惬意如轻拂脸颊的清风,以清风喻惬意,突出其轻柔舒畅之感

排比:“仰望蓝天……俯视小草……环视四周……”三组结构相似的短句,强化情感递进与视觉延展

【文字校对】

• "难难以自抑"应为"难以自抑"

• "地下"应为"地上"

• "取的最后得胜利"应为"取得最后的胜利"

【写作亮点】

✓ 开篇双拟人句营造清晨生机盎然的画面感

✓ 心理描写细腻真实,从退缩到重燃斗志层层推进

✓ 动作描写精准生动,“踏板”“猛蹬”“摆动后板”等细节具画面张力

✓ 结尾由个体体验升华至生活哲思,自然不生硬

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