✎作文范文
游记初二作文
泰山的神奇、雄伟、壮观早有耳闻，外婆、姨妈和妈妈带着我们兄弟俩，决定前往泰山，一同去感悟泰山的文化和美景。
天亮时分我们就到达了泰安，泰安城就依偎在泰山脚下。
我们五人乘坐观光旅游车来到泰山的中段——中天门，因为从中天门到南天门之间有最险的十八盘，所以我们决定亲身体会这段路程。
下车后开始登泰山，炎热的天气真让人受不了。
一路上见得最多的是那些令人感动的挑夫，那些大伯们脚上穿着褪色的解放鞋，光着膀子，肩上挑着沉重的担子，一步一步地挪每一个台阶，艰难地往山顶爬，因为我们徒手登泰山都已经累得气喘吁吁。挑夫们不停地用左手挥舞着像抹布一样的毛巾往身上拍打，却仍坚强的攀登在望不到尽头的山路上。我不解地问：“妈妈，他们走得这么慢，为什么用毛巾打自己的身体呢？为什么要挑这么多砖头到山顶，是造房子？”。妈妈告诉我，我们是坐汽车到泰山的中段开始登泰山，他们是从泰山脚就开始挑砖头登泰山了。用毛巾拍打身上的汗，可以起到凉快的擦汗作用而且脚步又不用停下来。即使每天负重一个来回足以令人望而生畏，何况他们成年累月奔波在泰山石路上，我从内心佩服他们吃苦耐劳、无私无畏、坦然面对生活的精神。“这个空瓶子可以给我吗？”。一位下山的挑夫挑着一大袋空的塑料瓶正在问我要手上的空瓶，我看着他满头的大汗，连忙欣然地递给了他一只空瓶子和一瓶还没有开封的矿泉水，他连忙感激不尽地对我说：“谢谢你，小朋友。”我喜滋滋地笑了，这是我有生以来做的最有意义的一件好事。
这次登泰山让我学到了很多东西，那就是要关爱我们身边的弱势群体，为了我们的世界更和谐，更美好！
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：游记、写人、叙事
适合年级：初二、初三、高一
【成语使用】
望而生畏、成年累月、气喘吁吁
【形容词】
神奇、雄伟、壮观、炎热、沉重、艰难、满头、欣然
【好词好句】
1. 泰山的神奇、雄伟、壮观早有耳闻
2. 泰安城就依偎在泰山脚下
3. 一步一步地挪每一个台阶，艰难地往山顶爬
4. 我喜滋滋地笑了，这是我有生以来做的最有意义的一件好事
【修辞手法】
比喻：将挑夫手中的毛巾比作“像抹布一样的毛巾”，突出其简陋实用与辛劳本色
【文字校对】
• "挪每一个台阶"应为"挪向每一个台阶"
• "这个空瓶子可以给我吗？"标点误用，问号应置于引号内，即“这个空瓶子可以给我吗？”
【写作亮点】
✓ 以“我”的视角贯穿全程，真实自然，情感层层递进
✓ 挑夫形象刻画细腻，动作、衣着、语言多维度呈现人物质感
✓ “依偎”一词赋予泰安城以温情，巧妙体现人与山的亲密关系
✓ 结尾由景入情、由事入理，升华自然不突兀
