我看见了

【导语】初二优秀作文:我看见了,题记凝练有力,以雾霾与清风的意象开篇即营造出哲思氛围,“看见”双关运用自然,既指视觉所见,更指向精神觉醒与信念确认。

我看见了

作文范文

主题: 成长、顿悟、坚守、希望、时间、自我

我看见了

当过去如雾霾般被清风散去,不见踪影。抬头展望,你的未来是否也如过去的雾霾般捉摸不定?

—题记

我时常为时光的逝去和自己的无为而烦恼不已,并屡次下定决心好好的努力奋斗,但这些所谓的誓言好似注进落叶随曾经飘散。

曾经的我总是时常认为从明天开始努力也不迟,可不知道明日又是重复昨日的台词。曾经的我时常认为连自清大师也曾被年华流逝而唏嘘不已,可未想过朱大师乃一代北大才子,身怀八斗之才,唏嘘时光也只是无奈之举。曾经的我时常幻想未来的无限风光,并以此沾沾自喜,却没发现手中的钢笔早已停下了在纸张上旋转的足迹。

你也许也有同样的经历,以为过去就当注销的支票,今天重新开始。却不知道过去的雾霾被清风散去却汇聚在心底,汇聚在眼里,看不清未来的方向。

在这混沌中,我累了。在欲望与信仰的挣扎中,我累了。在期待与鞭策中,我累了。我好想休息休息,但我知道不行。一旦躺下就会被无情的时光的潮水吞没,再也找不到出路了。

我缓缓抬头,在模糊中看见了在天地交际的地方,在漆黑的天空下,一串光芒在那里跳动,闪烁。我仿佛听到了悠扬的音乐声,人群的尖叫声。我仿佛看到了那挥舞的荧火棒,人们激动的笑脸。这些声和景,还有那远处的光芒融进我的心,驱散了雾霾。

我想,我看见了!

(责任编辑:齐老师)

精选读者点评

这题记有力!“雾霾”和“清风”的意象撞得分寸刚好,后文还悄悄呼应上了,你心里其实早场景跃然纸上感,只是写得太急,把“看见”的瞬间藏太深,差点让老师错过那束光。

名师·深度剖析

作文类型:哲理散文、抒情散文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

身怀八斗、捉摸不定、沾沾自喜

【形容词】

模糊、漆黑、悠扬、激动、混沌、无情

【好词好句】

1. 当过去如雾霾般被清风散去,不见踪影。

2. 这些声和景,还有那远处的光芒融进我的心,驱散了雾霾。

3. 一旦躺下就会被无情的时光的潮水吞没,再也找不到出路了。

【修辞手法】

比喻:”当过去如雾霾般被清风散去“,以“雾霾”喻指混沌滞重的过往,以“清风”暗喻时间或顿悟的涤荡之力,形象传达消散与澄明之变

引用:“连自清大师也曾被年华流逝而唏嘘不已”,化用朱自清《匆匆》中对时光流逝的慨叹,未直引原句而取其神韵

排比:“在这混沌中,我累了。在欲望与信仰的挣扎中,我累了。在期待与鞭策中,我累了。”,三组结构一致的短句叠加,强化疲惫感与内在张力

【文字校对】

• "自清大师"应为"朱自清"

• "荧火棒"应为"荧光棒"

【写作亮点】

✓ 题记凝练有力,以雾霾与清风的意象开篇即营造出哲思氛围

✓ “看见”双关运用自然,既指视觉所见,更指向精神觉醒与信念确认

✓ 段落节奏富于变化,长句铺陈与短句收束交错,增强抒情张力

✓ 光芒意象贯穿后半程,由远及近、由外而内,完成情绪与主题的闭环升华

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