这就是我作文

【导语】初二写人作文:这就是我作文,语言质朴真挚,情感流动自然,毫无矫饰之感,以“我”为轴心展开多重身份认同——学生、关怀者、理想践行者。

这就是我作文

作文范文

主题: 成长、善意、责任、希望、温度、自我认同

大家好我叫贺宝平,今年15岁,性别女,我的性格腼腆,是一位初二的学生,我平时喜欢帮助别人,爱好看看书,晒晒太阳,一个人静静的听一会歌,喜欢一个人散散步,喜欢关注那些需要帮助的人,希望自己能为他们做点什么,我喜欢把自己最真实的一面展现给别人,这样的我你们喜欢吗。有时候,我在想自己那么喜欢关注那些平穷的弟弟妹妹,自己要不要给他们一些送一些有用的书,那些书不是施舍,是让他们多学点知识,让他们知道外面的世界丰富多彩。

他们也有机会来城市读书,不是没人关注他们,就算世界上没有一个人关注他们了,我仍然会坚持关注他们的,等我自己挣钱了我会毫不犹豫的全部给她们,我就是这样一个人,你们喜欢吗,就算别人说我傻我也会坚持的,我不想那些有能力的弟弟妹妹在那些平穷的地方生活,我希望他们能来城市学习,然后但她们上大学读书的时候,也会以一颗善良的心也会去帮助更需要帮助的人。

你们说我这样想的对不对?

我喜欢这样的自己你们呢?

我是个简简单单的平凡初中生,平时喜欢看看书听听歌,很少和同学发生矛盾,我成绩不好不过我会努力去学习的。

精选读者点评

宝平同学,你写“晒晒太阳”“静静听歌”时,文字突然有了温度,这种不刻意的柔软,比堆砌形容词更打动人。后半段反复问“你们喜欢吗”,像在轻轻叩门,真好。

名师·深度剖析

作文类型:自我介绍、抒情散文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

丰富多彩、毫不犹豫

【形容词】

腼腆、真实、平凡、简单、善良、贫穷、安静

【好词好句】

1. 我喜欢把自己最真实的一面展现给别人,这样的我你们喜欢吗。

2. 那些书不是施舍,是让他们多学点知识,让他们知道外面的世界丰富多彩。

3. 就算世界上没有一个人关注他们了,我仍然会坚持关注他们的。

4. 我是个简简单单的平凡初中生,平时喜欢看看书听听歌,很少和同学发生矛盾。

【修辞手法】

比喻:[“外面的世界丰富多彩”以“丰富多彩”喻指世界之广阔多元,形象传达认知拓展的愿景]

排比:[“喜欢……喜欢……喜欢……”构成语义递进的排比,自然铺展内心生活图景]

【文字校对】

• "平穷"应为"贫穷"

• "但她们上大学读书的时候"应为"当她们上大学读书的时候"

• "送一些有用的书"宜为"送一些有用的书去"

【写作亮点】

✓ 语言质朴真挚,情感流动自然,毫无矫饰之感

✓ 以“我”为轴心展开多重身份认同,学生、关怀者、理想践行者

✓ 在日常细节中升腾精神高度,如晒太阳、听歌与助学理想的内在勾连

✓ 结尾设问轻巧收束,留有余韵,体现少年特有的坦诚与温度

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