我是电脑小顽童作文

【导语】初二写人作文:我是电脑小顽童作文,以儿童口吻真实呈现沉迷与自省的心理轨迹,语气自然亲切,时间线索清晰,从周末早晨到次日清晨,节奏张弛有度。

我是电脑小顽童作文

作文范文

主题: 自我约束、科技认知、成长反思、习惯养成、健康意识

电脑这个东西相信大家都不会陌生,尤其是小孩子们,因为电脑又能上网又能打游戏,真的是太美妙了,我也一样是个电脑小顽童。

从6年级迷恋上电脑以后,我就“废寝忘食”地天天疯狂玩电脑。爸爸妈妈发现后,也不放过我,给我罚了一星期不能玩电脑,现在,我每天都无聊透顶,真想把电脑开起来痛痛快快地玩一顿,想着想着,机会就来了。

那是一个星期天的早晨,天气晴朗,但我发现家里冷清清的,一个人也没有。突然看见床头边放着一张纸条,上面写着:儿子,今天爸爸妈妈去出差,可能要明天才会回来,吃饭你自己安排一下,切记:不能玩电脑。我看了纸条,不管他三七二十一,直接打开电脑玩了起来。电脑就像一块磁石吸引着我,我越玩越起劲。玩了许久,才感到肚子有点饿,一看时间,啊!都一点多了!我赶紧匆匆忙忙地去厨房拿了一桶方便面,烧了一点开水,就把它放在了电脑桌前,一边玩电脑还一边津津有味地吃着方便面,把爸爸妈妈的一切交代都事情都忘得一干二净。在不知不觉中,时间已经到了晚上了,我突然感觉到一股疲倦涌了上来,我一看时间,不好,已经九点多了,我还有作业没写呢!我急得像热锅上的蚂蚁团团转,没办法,我只好急冲冲地把电脑关了,马上拿出作业来写。直到十点多,我还没把作业写完,该怎么办呢?哎,都怪我爱玩电脑。只有明天早上早点起床来写了。

第二天早上,我顶着瞌睡虫的诱惑起了床,开始写作业。突然听见了门口传来一阵阵脚步声,我本来还以为是别人,没想到仔细一听,发现很耳熟,于是我的心跳加快了,像揣了一只兔子,惊得一身冷汗。一阵开门声过后,啊!爸爸妈妈回来了,我都快被吓晕了,想回到床铺上睡觉,可是还被他们看见了。爸爸妈妈狠狠地骂了我一顿,还罚我一个月不能玩电脑!

我真不应该啊!就贪一时的玩电脑,没想到我以后一个月也不能玩!这一个月我该怎么过啊!不过,自从我玩电脑以后,眼睛近视度数也越来越深了,学习成绩也跟着下滑,我该怎么办?不过罚我不玩电脑也好,电脑虽然能让我们了解到课外的一些知识,但是,也会让我们视力和学习成绩下降。这样好让我吸取教训,知道电脑玩多的危害性。

电脑好是因为它能帮你找到很多的知识和眼界,不要仅仅迷恋它的一小部分,所以我一会一定要多多用它来学习。

精选读者点评

这个“电脑小顽童”真饱满“像揣了一只兔子”“惊得一身冷汗”,这些话不是背出来的,是你自己心跳出来的。再把最后两段里重复的“就是”“但是”理一理,读着就更顺了。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、成长感悟类

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

废寝忘食、三七二十一、热锅上的蚂蚁、一干二净

【形容词】

晴朗、冷清清、津津有味、疲倦、耳熟

【好词好句】

1. 电脑就像一块磁石吸引着我,我越玩越起劲。

2. 我的心跳加快了,像揣了一只兔子,惊得一身冷汗。

3. 电脑虽然能让我们了解到课外的一些知识,但是,也会让我们视力和学习成绩下降。

【修辞手法】

比喻:电脑就像一块磁石吸引着我,以磁石喻电脑的强吸引力,生动传达沉迷状态

比喻:我的心跳加快了,像揣了一只兔子,用生活化意象写紧张心理,鲜活传神

【文字校对】

• "切记:不能玩电脑"应为"切记:不能玩电脑!"

• "我一会一定要多多用它来学习"应为"我以后一定要多多用它来学习"

【写作亮点】

✓ 以儿童口吻真实呈现沉迷与自省的心理轨迹,语气自然亲切

✓ 时间线索清晰,从周末早晨到次日清晨,节奏张弛有度

✓ 细节描写富有画面感,如“烧了一点开水,就把它放在了电脑桌前”等生活化场景

✓ 结尾完成认知升华,由个体经历延伸至对工具理性的初步思考

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