✎作文范文
在没事的时候我很喜欢干这些课余活动，打羽毛球，电子琴，看电视，还有很多很多数都数不清。
电子琴，是一个能弹出各种声音的乐器。经过我两年的学习，总结了一些经验：有的小朋友总是跟不上（书上要求的）节奏。那么你在家里练习的时候，就从你能跟上的节奏开始，一点一点地往上提速，直到你弹到书上要求的速度就可以了；我在学校里常常没有别人学得快，但我弹给老师检查时，总是我弹得。这是因为我坚持每天弹琴半个小时。虽然你没有天赋，但你只要坚持练，就一定能弹好，甚至比别人弹得还好。
看书，不仅能让我学到许多知识、让我增加想象力，还能提高我的阅读理解能力和写作水平。我现在是三年级（的学生）了，（老师）对我们阅读理解和写作也抓得紧了。好多小朋友因为不爱看书而造成分数下降。原来，我最头疼的事情就是看书，但是现在，只要我手边放着一本书，我就会（情不自禁地）翻开书，津津有味地看起来。爸爸妈妈常称我是“小书虫”。
打羽毛球，可以提高我的反应能力，还能锻炼身体。以前，我发球的时候，总是发空，接的时候，还总是接不住。可是现在，我发球的时候，每次都是一遍成功；我接球的时候，也接得很好。我还常常把爸爸妈妈打输呢。
玩魔方、下棋可以提高我的动手能力和逻辑思维能力；游泳可以强身健体；学书画可以让我的字写得更漂亮，还可以让我的画画得栩栩如生。
大家要是像我这样我想就没什么不快乐的事情发生又能玩的很开心，你们说是不是。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、说明文
适合年级：小学三年级、四年级
【成语使用】
津津有味、栩栩如生
【形容词】
各种、许多、好多、最头疼、情不自禁、栩栩如生
【好词好句】
1. 虽然你没有天赋，但你只要坚持练，就一定能弹好，甚至比别人弹得还好。
2. 只要我手边放着一本书，我就会情不自禁地翻开书，津津有味地看起来。
3. 我发球的时候，每次都是一遍成功；我接球的时候，也接得很好。
【修辞手法】
比喻：称“我”为“小书虫”，形象写出对阅读的痴迷与投入
【文字校对】
• "大家要是像我这样我想就没什么不快乐的事情发生又能玩的很开心"应为"大家要是像我这样，我想就没什么不快乐的事情发生，又能玩得很开心"
• "三年级（的学生）"括号多余，应为"三年级的学生"
• "（老师）对我们阅读理解和写作也抓得紧了"括号多余，应为"老师对我们阅读理解和写作也抓得紧了"
• "（情不自禁地）"括号多余，应为"情不自禁地"
【写作亮点】
✓ 以亲身经历串联多项课余活动，真实自然，富有生活气息
✓ 每段聚焦一项活动，结构清晰，详略得当
✓ 语言口语化中见表现力，如“一遍成功”“打输”等表达生动鲜活
✓ 结尾尝试互动设问，体现儿童视角的表达热情