雷锋之旅

【导语】初二写人作文:雷锋之旅,观察细腻,如“坐在屋子的一角”“大门紧闭着”等细节真实可感,情感真实起伏,从兴致高涨到失望沉思再到内心震动,脉络清晰。

雷锋之旅

作文范文

主题: 奉献、真诚、反思、责任、传承、平凡

雷锋是一个英雄,他做的好事没有人不知道,他舍己为人的事迹感动了无数人,就这样我们有了雷锋节,而今天我们既要踏上雷锋之旅活动了。

蔚蓝的天空中飘荡着云彩,风儿拂过人们的脸庞,我也踏上了学校的学雷锋之旅。我和十五位同学一同来到一所敬老院,原以为会到哪所高级的敬老院,谁知却到了村子旁边的破旧敬老院,来时的兴致顿时消失的无影无踪。许多不了解情况的同学还是在兴致勃勃的向前走着,你一句我一句地在谈论着。我跟着他们慢慢地走着。

“终于到了!”不知谁传出这样一句话,我已经没有了来时的兴致,自然也就不屑一顾。敬老院的屋子明显有些破旧,虽然经过了多次整修,但仍掩盖不住岁月的沧桑,岁月的痕迹被无情地展示在人们面前。在我们的眼前,出现了一个老人,坐在屋子的一角,再去看看大门,大门紧闭着。大家眼中都流露出一丝失望,但又马上把目光移向了那位老人。一个老师问了他几个问题,可是他却像哑巴一样一声不吭,只是诧异地看着我们这群充满朝气的孩子。我们偷偷用寿昌话问他这里有没有人,他摇了摇了头,正当我们说出这个消息的时候,听见了门打开的声音,一位老人走了出来。他见我们拿着扫把和抹布,一下就明白了我们的意思。于是,大家开始了工作,老师则拿着相机在拍照。我拿起扫把,在楼下静静地扫着地上的落叶。突然,听见楼上的几位女生向我们在下面扫地的人喊:“转过来,拍张照片。”我没有理会,仍旧安安静静地扫着,我认为我们来的目的不是玩,也不是为了一点所谓的荣誉。看着那些在欢笑声中拍照玩耍的人,我好像想到了什么,心头猛地一震。我忽然觉得那声音很刺耳,很刺耳……

“学雷锋”这次活动让我感同身受了,不仅是我,大家都有这种感觉,等我长大了也要当雷锋那样的人。

精选读者点评

“扫地时不转头拍照”那一段,真有股子倔劲儿!后头“声音很刺耳”重复两遍,像小拳头砸在桌上,比喊口号有力多了。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、活动作文

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

舍己为人、无影无踪、兴致勃勃、欢声笑语

【形容词】

蔚蓝、破旧、沧桑、诧异、朝气、安静

【好词好句】

1. 蔚蓝的天空中飘荡着云彩,风儿拂过人们的脸庞

2. 岁月的痕迹被无情地展示在人们面前

3. 我忽然觉得那声音很刺耳,很刺耳……

【修辞手法】

比喻:将老人沉默比作“哑巴一样一声不吭”,突出其孤寂与隔阂感

排比:“不是玩,也不是为了一点所谓的荣誉”,强化内心坚守的层次感

【文字校对】

• "摇了摇了头"应为"摇了摇脑袋"

• "寿昌话"若非特指方言名称,宜加引号或说明,但作为专有地名用法可保留

【写作亮点】

✓ 观察细腻,如“坐在屋子的一角”“大门紧闭着”等细节真实可感

✓ 情感真实起伏,从兴致高涨到失望沉思再到内心震动,脉络清晰

✓ 对比手法自然,拍照玩耍者与默默扫地者的言行形成内在张力

✓ 结尾收束有力,“我忽然觉得那声音很刺耳,很刺耳……”余味悠长

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