【导语】师生作文怎么写好?本文整理了30篇优秀的师生初一作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是师生作文范文,希望对您有所帮助。
人应该永远有一颗感恩的心。
小学毕业打开留言簿,会看到老师熟悉的字迹:“短暂的师生关系令人难忘,相互的信任让我们更像朋友。人生的道路有很多曲折。豁达开朗,善待自己,才能永远坚强。”谢谢老师,两年不知疲倦的教学!我真的很想和你谈谈。天空似乎总是那么蓝,日子过得很慢。一直以为毕业是在可预见的未来,但是说谢谢已经来不及了。
记得高一的一节语文课,让我印象特别深刻。你让我们用“飞”这个词。班里很多同学都很活跃,很渴望举手发言,而我还静静地坐在座位上听别人精彩的演讲。“李欣然,你说句话。”没想到,你竟然要我说出名字。你温柔地对我微笑。突然,我心中的冰莫名其妙地消失了。也许你的微笑影响了我!我颤抖着站了起来,面对所有同学的目光和你们坚定的支持,我低声说出了我的第一句话:“飞吧。”你话音一落,你就用赞许的目光看着我,你拍拍手。不知不觉整个班级都被带动起来,响亮的掌声响彻教室,时间久了才停止。我很开心,也很激动。没想到这个无关紧要的演讲得到了大家的鼓励和认可。扑哧一声,我笑了,同学也笑了!
我还记得那天放学后,我蹲在门口系鞋带。打完结,我把头猛地撞在窗台上,血不停地往外流。我害怕地哭了。哭吸引了即将下班回家的你,你说“你怎么这么不小心?”用手帕盖住我的伤口。因为医务室已经关了,你得用你的车推我去中医院。路上,你一直小心翼翼,皱着眉头久久不肯放手。你嘴里一直喃喃自语“怎么这么多血?”你为什么还没停下来?“当你到达医院时,你妥善处理了一切。你包扎的时候紧紧的抓着我的手告诉我:“坚强点,不要害怕!“虽然我眼里有痛苦的泪水,但我的心很温暖。在送我回家的路上,你告诉我要小心这个,注意那个。我默默的回答,看着你坐在车后座的背影,感觉好踏实。窗帘色渐渐弥漫整个天空,晚风吹在你身上。看着你的背影,有一种感动的温暖淌遍全身。回到家,你连一口水都没喝。你跟你妈说要好好照顾我,说严重可以请假。看看表,说:“时间不早了。我应该回去做饭了。开心就好!”他放弃了。妈妈想给你医药费,但你已经消失了。
星星用明亮的星星点缀夜空。回首人生,心中充满阳光的温暖。带着一些憧憬和感激,相信以后的步骤会更实际,更有力。
我们的语文老师,在我们的印象里,一直都是温文尔雅的,她很难被什么激怒。然而,今天,我亲眼看到语文老师生气了。
我们班的语言一直很差,老师从来没有攻击过我们,而是一直鼓励我们,只要我们愿意努力,一定能超越自己,创造好成绩。我觉得她太鼓励自己了。不然我们成绩这么差,她怎么能接我们班?
我们班这学期表现不是很好,但是这学期变化很大,尤其是语文课。然而今天老师突然改了我们的作业。看着讲台上高高堆着的作业本,我差点盖住了老师短短的身体。我一点都不担心。我认真做了作业。
作业收齐后,我们做下面的试卷,上面老师批改。我时不时的偷看老师,却看到她一直埋头批改,只是脸色越来越难看,眉毛越来越紧。最后,老师把笔狠狠地扔在桌子上,沉默了很久,他说:“你周末干什么了,都是乱涂乱画,只有两个人达到a级。老师一直认为我们可以做得更好,但你看你的时候,完全是态度问题。”
沉默了很长时间,直到铃声响了,老师面无表情地离开了教室。她这次真的生气了。
在我的生命中,有很多波,我心中最汹涌的波是初中师生的波。
[一]
“注意,注意,注意!今天我们召开紧急会议,请立即离开操场!”校长的强烈语调萦绕在学生们心头。所有人都爆炸了,争先恐后地挤进走廊,狭窄的走廊里顿时挤满了人群。
我不知道是谁推了我,但我失去了立足之地。我像船一样跌跌撞撞。学生们惊恐地叫了起来,我感到有东西滚烫地流在我脸上。“啊,是血!她在流血!”几个胆小的女学生尖叫起来。
陆老师过来了。她皱着眉头,把眼睛锁定在我身上:“她怎么了?”班长马上说道;“老师,她摔倒了。送她去医务室!”陆先生听说我受伤了,赶紧过来扶我起来。同时指挥班长:“班长带其他同学去下面开会!”学生们一哄而散。
陆老师把我扶到医务室,医务室的老师马上给我清洗了伤口。天晴了,她盯着我的脸,焦急地对陆老师说:“孩子脸受伤了,赶紧送医院!”陆老师急得在医务室谢过老师,背着我去了医院。
在去医院的路上,我看到陆老师大汗淋漓。我对老师说:“老师,你累吗?为什么不放下我自己走?”老师马上说:“没事。你头上的伤很重要,我不累。”但是我清楚的看到老师脸上的汗水。我伏在老师背上,眼泪滴在老师衣服上,湿了。
等医院终于到了,陆老师把我放下,找医生挂号,医生给我开了药,让我好好休息。陆老师给我拿了药,给我爸妈打了电话。父母到了,老师看了我一个小时,见我没事,就准备回学校,叫我明天后天不要去学校,在家休养。我谢过老师,老师匆匆离开了医院。看着老师离去的背影,我的眼泪止不住的往下掉。第一次发现眼泪是咸的。
[二]
我在医院,在医院。
清晨,阳光微微照在我的脸上,映出一种温暖和美好。
“喂!”一个人拦住我,看到是我们班的同学小美。
小梅冲我笑了笑:“你怎么了?刚掉下来,就变成这样了?我给你带了作业和你最喜欢的蛋糕。如果你休息得好,无聊的时候做点作业。不要落下作业!”
我感激地点点头。不一会儿,很多学生来了。一个给我讲笑话,一个和我聊天,很多同学给我端茶倒水。大家一直陪着我在医院度过无聊的时光。
夕阳西下,同学们都要走了,都祝我早日康复。我看着他们被夕阳照亮的背影,心里觉得有点凉凉的,舒服。
师生的波浪永远是最温暖最舒服的波浪。愿我的祝福永远伴随着年轻的老师和学生。
十二岁的时候,我接触最多的人除了父母就是老师。因为老师,我哭了,哭得很伤心;我笑了,笑得很开心。我已经忘了笑,但我还记得哭过。
我清楚地记得那是一个阳光明媚的日子,我在学校走廊里跳啊跳,因为我数学期中考试得了第一名,受到了父母和老师的表扬。突然,同桌慌忙跑过来一把抓住我,神秘兮兮地对我说:“你听说了吗?”数学老师明天不会教我们。”“不教我们?为什么?“我问。”我不知道,我也听别人的。“当时我以为她只是开玩笑,没当回事。铃响了,语文老师走进了教室。她一脸严肃地对我们说:“同学,我有个坏消息要告诉你。和你在一起四年的唐老师明天就要离开我们了。”“为什么?”不知是谁问了一句。语文老师说:“唐先生是代课老师,虽然教书很认真,热爱教育。".他又老又年轻,这微薄的工资不足以维持家庭生活,妻子便要求他辞职做生意。”听了老师的话,全班鸦雀无声,我觉得自己像晴天霹雳,眼泪在眼眶里打转。四年来,老师与我们朝夕相处的场景清晰地浮现在我眼前:我妈第一次带我进校园的时候,我见到的第一个老师就是你。你抚摸着我的头,对我说:“欢迎你,小朋友!”让我感受到你的善良;第一次没写完作业的时候,你只对我说了一句话:“老师相信这是第一次,也是最后一次。”成绩下降时,看到的是夹在作业本里的一张纸条,上面写着“失败是成功之母”;成绩好的时候,听到了你那句“骄傲使人落后”的语重心长的警告;当我遇到麻烦的时候,你像一个恨铁不成钢的妈妈一样流下伤心的眼泪……我终于忍不住了,放声大哭,全班都在抽泣……
几年过去了,唐先生。你在家乡还好吗?
今天,我们班的学生让老师们很生气。
语文课上,老师给我们讲了课文《老王》。自从老师走进教室,他们就一直在制造噪音,老师也没怎么注意他们。他以为过一段时间就好了,但不仅如此,老师在讲课,他们也在说话,老师只说了一段时间。老师一说话,他们就跟着,一遍又一遍,最后把老师惹火了,骂了一顿。
但是他们还是不出去,老师就让他们出去。他们在岗位上不肯出去,最后还是出去了。老师被他们惹得不再和我们一起教,让我们自己做练习册,告诉我们:“如果真的有人想学,就把练习册做好,下课后问她听不懂什么。这样老师就不给我们讲课了,让我们自己学习,唉!要我说,我们班所有无聊的男女都是这样的。只有少数学生是好的。这个班不像一个班,所以他们不能表现自己。都是这样的。如果你问我,语文老师对我们挺好的,讲课也很好,所以他们听不懂老师的话。
我还记得那是美好的一天,你带我走进那间明亮的教室,面对陌生而稚嫩的面孔。老实说,我很害怕。然而,当你握着我的手时,恐惧就消失了。
六年过去了,但当你回忆起自己渐渐苍白的银发时,心里总有一些伤感和悲伤。六年!人生有多少个六年?曾几何时,我一直梦想离开你的怀抱去寻找属于自己的世界,而现在,去是另一种想法。命运总是让我们和最亲近的人分开,每一次分开,都必然带着眼泪和一丝遗憾。
夕阳的红色余辉为我们悲伤,南飞的大雁在为我们歌唱,仿佛醉了,朦胧了。
曾几何时,和你在一起的欢乐和微笑,都成了云烟,心中的思念,早已化作千万种思念。多年后你还认我是学生吗?也许吧。老师,请等着我,等我们完成学业后再回来。请记住“你的学生不会让你失望”。
六个春秋过去了,但那只是你对我们的期待。我们不会因为挫折的失败而颓废。你的学生字典里没有“放弃”这个词,我会永远记得你的教导“刻骨铭心!”
在青春的坐标系上,十二个身体单位长度已经悄然一扫而空。岁月让黄色的记忆碎片勾勒出成长过程的剪影。回顾这六年的成长经历,老师无疑增添了不少色彩。很多老师是我人生的背影,但也有一些老师像是我心中的朋友。当我打开记忆的屏障时,我总是在平静的心湖中荡漾。周老师就是其中之一。
我还记得五年级的第一天,学生们静静地坐在教室里等待老师的到来,班里的夜魔侠从教室外面冲进教室。“不!不好!热周是我们今年的班主任,我们可以好好看看!”你惊讶的看着我,我看着你,然后专注于夜魔侠,想继续听他说。“本少爷有急事。他要去厕所报到。他一会儿就回来,详细告诉你!”还没等他说完,那点点响声已经扭断了他的脖子,看着大家,他却扑到教室门口。就在这个节骨眼上,一个戴眼镜的矮个子老师一只脚踏进了教室。看到夜魔侠在门外快要撞上老师,同学们睁大了眼睛,忍不住哭了。眼镜老师一转身俯身避开夜魔侠,就轻轻伸出手臂,把小麻烦揽入怀中。“怎么就像大力水手这么早就吃菠菜,换成别人,非要砸地球!”教室里的同学听完都笑了,夜魔侠吐舌头。老师拍拍这个小麻烦的背。“同学,外星人很危险。你先把自己的事情清理干净,回到人间。”眼镜老师走到讲台上,在黑板上写了一个大字“周”。“哦~”安静的教室里有同学发出一声惊叹。这个小老师是不是小诺口中的“热周”?和小野刚才说话怎么能和“热周”比呢?周老师转头对同学说:“我姓周。从今天起,我就是我们班的班主任了。”
周老师学识渊博,出口成章,善于古为今用,上课表情优美生动。他还有周老师写的一手好字,黑板上的字迹很强很自由,赢得了同学们的信任。开学几天后,我们每个同学都熟悉了周老师。我也注意到他有一个特别的特点,很不一样。即使下课,他也会用中指和食指指尖拿着一整支粉笔。
开学两个星期,周老师依然和蔼可亲,毫无架子。大家都忘了她的外号,也没人问起周老师的热史。班级里,几个平时爱调皮捣蛋,逞强的男生渐渐露出了本来面目。体育课一个男生自由活动的时候,拿起打火机,把几个男生拖到操场的角落,点燃废纸。废纸越烧越旺,冒出黑烟。几个男生惊呆了,不知道该怎么办。烟雾在操场上引起了老师的注意,跑过去把废纸踩灭了,气得叫班主任。我气喘吁吁地向周老师报告了几个男生的烦恼。我还没说完,周老师已经站了起来,三步并作两步走出了办公室。我觉得这个“热周”不会闹得很大。当我赶上操场时,我没有看到生气的老师。一些男孩正在游泳池边洗脸。远处,他正在默默地清理烧焦的纸灰。后来,几个男孩被老师叫到办公室。体育课下课的时候,我一个人偷偷溜到办公室门口,想偷听周老师是怎么严厉批评几个学生的,但我们只听到几个男生的哭声,没有听到老师的愤怒和责骂。我心想,这就是我们传说中的热老师周吗?
快乐的时光总是过得很快。过了一个学期,没见过周老师发脾气。一成不变的是,我总能看到周老师指尖握着的粉笔。
学校利用寒假组织我们去美国交流。周老师因为家里有事不能和我们一起去,这让我们感到很抱歉。走之前,父亲求我在美国给他买个打火机当礼物。我突然想起了夹在老师指尖的粉笔,就像我爸爸以前拿烟一模一样。想到这里,我的嘴角微微上扬,我知道该给周老师带什么样的礼物了。
开学时,我拿着从美国精心挑选的打火机来到学校,把礼物送给了老师。老师的眼睛亮了。“你是怎么想到给老师打火的?”“虽然我没见过你抽烟,但是我看到你总是用手指拿着粉笔,我觉得老师应该抽烟吧?所以。"老师揉了半天礼物,也没说什么。过了一会,老师笑着说:“其实老师已经戒烟了,同时老师原本火爆的脾气也戒了。老师能有个外号叫‘热周’吗?”我调皮地伸出舌头。“真的谢谢你的礼物,我会永远珍惜!”我蹦蹦跳跳地回到教室,一路思考。不知道是什么让周老师改变了。没有遇到原来的热周是我们的运气吗?
周老师给我们当了两年班主任。上周我们全班拍了毕业照。我们所有的同学都围在周老师中间,每个人的脸上都带着微笑。然而,他们的眼睛里有晶莹的泪珠,他们正要离开。我们更舍不得周老师。老师的爱让我们舍不得,老师的包容让我们舍不得,老师的友情让我们更难以割舍。
初一,层的森林被染0025
我的好朋友张居克。前面的作文提到过,今天下午我和他的对话引起了我的深思。
张居克小学成绩优异。据他说,六年级的时候,他的成绩是全年第三。但是他一年级二年级的时候,他考了——56分,班上只有58个学生。我相信这让你和我一样吃惊。为什么?
他一、二年级的老师对他特别不友好,他的排名从17位降到了56位,而三年级的老师之前并不在意他极其糟糕的成绩。他很快又对学习产生了兴趣,然后他的成绩直线上升,但他告诉我,他的语文成绩一直很差,或者是因为他从一开始就不满意语文老师,讨厌语文,语文老师因此认为他“偏科”
其实我也有过类似的经历,就不说了。今天,我想:一个老师能决定学生的成绩甚至影响他们的未来吗?这让我想起了我在《创新作文》看到的一篇文章。作者因为期中考试被老师变成了“烂冬瓜”,学习成绩下滑,失去了信心。在他的作文中,作者表现出一种对学习失去希望的沮丧心理。
其实老师对学生“恨铁不成钢”是可以理解的。有时候很难避免强调单词。这时,学生也应该明白老师的苦心。但是老师会对拔尖听话的尖子生表现出一些“偏爱”,而成绩不好甚至是班里“拉分”的学生就会放弃。学生看到老师的态度,情绪低落,积极性自然调动不起来,厌学。他们忍不住跟老师说了几句话,这辈子就完了。
据张居克(田爽饰)说,他现在很喜欢他的语文老师,祝愿他的语文成绩越来越好。
一排排桌子之间,好像装了一排排钥匙。老师和学生的笔记不时跳出来,填满整个教室,敲打着每个人的心。
我的老师有一个习惯,上课拿着课本,在座位中间的过道里来回走动,津津有味地讲课,手放在过道旁边的桌子上。声音的抑扬顿挫伴随着适当的肢体语言,充满了知识。因为我的座位在过道旁边,所以每次上课前,我都会把两摞并排放在书桌上的书组合起来,在书桌外面做一个缺口,让老师的手可以轻轻地靠在书桌的角落上。这样老师就可以更自由的开课,更投入。
有一天上课,老师大声批评我,因为我跟后面的同学说了几句话。他近乎刻薄的话一下子激起了我的怒火,烧了我一身。为什么他不听我解释就像洪流一样批判我?我是一班的头,这样会损害我在全班的高大形象。
之后就不再看老师了。每次上课前,我都故意把外面那堆书堆得很高。上课的时候,他的手总是不自然地垂下来或者抄在腰上,上课就很难讲了。看着他的尴尬,我很开心,为我的复仇成功而开心。
这样持续了很多天。最后,他邀请我进办公室。
“你还在生我上次批评你的气吗?”我一进门他就问我。我低下头,没有说什么,也许是我还没有完全解除心中的怨恨。“如果我错怪你了,你可以说出来,我可以向你道歉。”我还是没说话,只是低着头,手捏捏衣角。“你的成绩最近下降了。是因为你没听好我的课吗?老师不希望你这样,也不希望师生关系那么僵,所以请不要再怪老师了好吗?老师向你道歉了。”“道歉?”显然是我的错,为什么.泪水肆无忌惮地涌了出来。
第二天上课的时候,我又空出了那个空隙。老师的手又被压在了我的桌角上。我仔细看的时候,他的手上已经布满了深浅不一的沟壑,但是却布满了白色的粉笔灰。我的脑海里仿佛看到了老师认真教我的画面,我又陷入了深深的自责.
接下来的几天,我惊讶地发现,腾出空间的不止我一个人,过道两边很多同学上课前都会腾出空间。
多美的音符啊!
“光阴似箭,日月如梭”,时间过得真快,而语文老师像“姐姐”一样被调走了。
我们从懵懂的孩子变成了有一定骨气和知识的少年。当我们回忆起我和亲爱的“姐姐”朝夕相处的日子,我们都很开心。我们会想起自己长大后的那些小事。“姐姐”,你付出了多大的努力!每当想到这些,我的心里就充满了感激。
我不能忘记你,我亲爱的“姐姐”。我不能忘记你对我们的教导。我从小胆小。上课从来不敢举手发言,怕犯错被同学嘲笑。你总是鼓励我,激励我,可我还是没有勇气举手发言。感谢你的诸多教诲,我又完美了!
每当听到有人叫“姐姐”的时候,我的心会突然颤抖,眼泪会涌上眼眶,感情的波涛会汹涌,我会不由自主地想起我对“姐姐”的留恋。
打开小窗,窗外静悄悄的,夜是那么深,月光像牛奶一样倾泻在大地上,桌上的闹钟滴答作响,映衬着漫漫长夜。闪烁的星星像一双慈祥的眼睛,不禁让我想起了姐姐。
“姐姐”,每当我们坐在椅子上学习的时候,你总是每天帮我们调整衣领。“姐姐”,你总是让我们主动认错,会让我们感恩,温暖。老师的手会教给我们知识,给我们展示正确的生活方式。
但是,以后不会有这种事了!
说实话。“姐姐”,我真的“既”你又“舍不得”你又恨你
有一位老师名叫刘,学生们称他为“刘小姐”。她对学生的责任感令人震惊。有一次,学校举行春游。在去春游的路上,它必须经过一座铁路桥。桥下曾经有一条河,但由于多年干旱,这条河已经干涸了。“小胖子”刚走了一半,后面有几个调皮的孩子在使劲摇晃。他们吓得直哆嗦,在桥下对刘老师喊:“刘.刘老师,我.我害怕。”刘先生看到了,就跑到他刚才站的位置上,说:“刚才,快来扑刘先生!”
“没有.不,我不敢。”
“别怕,老师会继续的!”
刚刚跳进了刘小姐温暖的怀抱。他一点也不疼,对刘小姐说:“谢谢刘小姐!哎,老师,你怎么了!”只是看着刘小姐左臂流出的血,我就吓哭了。刘小姐刚才为了接住而摔断了左臂,但她强笑着,看着刚才胖乎乎的小脸,笑着。
在医院里,学生们聚集在刘小姐的床边,请求帮助。有的同学削苹果,有的同学用水洗脸,总是激动得热泪盈眶。刘老师每天都对同学说:“小朋友,回家做作业吧!”同学们都坚定地说:“不行,我们得陪你。反正作业不多。”
在同学们的关心下,刘小姐的左臂恢复得很快,可以回学校和同学们一起学习了。她是多么幸福,脸上露出了孩童般的笑容。
同学们,这位老师能把自己的安全置于危险之中,是多么伟大的奉献啊!这个老师是这样的。我们老师不如她吗?不,我们的老师也一样棒!从这一刻开始,让我们一起尊敬我们和蔼可亲的老师!我相信你能做到!
老师的教导是人生道路的铺路石,人生不能缺少教育,教育也不能没有老师。老师是我们理想道路上的路标,是我们知识的源泉,是陪伴我们成长的人。在我的学习生活中,有这样的老师也给我留下了深刻的记忆。
我小学的时候,英语成绩一直很好。进入中学后,我隐约能感觉到自己的英语成绩比平时的小考下降了很多,但我并没有太在意。直到第一次期中考试,我才意识到我的专业很严重,英语成绩比字数差了20-30分。
一个老师跟我说:“你知道桶效应吗?”我摇摇头回答说:“不知道。”老师告诉我:“木桶效应是指木桶要想装满水,每块木板都必须是平齐的,并且完好无损。如果木板有不规则或木板下面有洞,桶就不能装满水。也就是说,一桶能装多少水,不是看最长的板子,而是看最短的板子。也就是说,你的英语是你最短的一块木板,所以即使你其他科目很好,也不能偏科,但是偏科很不好……”我突然意识到老师的话让我觉得很感动。的确,我不应该仅仅因为喜欢自己喜欢的科目就去关注,然后把其他科目抛在脑后。
听了老师的话,我好像开始明白什么是正确的学习观念了。渐渐地,我们在课堂上都注重听力。当我们回家后,我们不再像小学一样看动画片和玩游戏。每天,我们都可以背诵英语。这样做了以后,平时的英语小考成绩也提高了。
每当想起老师的教导,我就会找到方向,有学习的动力。也是老师让我学会找到自己的目标,努力。所以,我也很感谢这位老师,感谢他的指导和极大的帮助。
春天的蚕会织到死,每晚蜡烛会哭泣,灯芯会抽干。春蚕一辈子没说过自夸的话,吐出的银丝就是衡量生命价值的标尺。老师,你从来不在别人面前炫耀,但盛开的桃李是对你的最高评价。
老师的教导是人生道路的铺路石,人生不能缺少教育,教育也不能没有老师。老师是我们理想道路上的路标,是我们知识的源泉,是陪伴我们成长的人。在我的学习生活中,有这样的老师也给我留下了深刻的记忆。
我小学的时候,英语成绩一直很好。进入中学后,我隐约能感觉到自己的英语成绩比平时的小考下降了很多,但我并没有太在意。直到第一次期中考试,我才意识到我的专业很严重,英语成绩比字数差了20-30分。
一个老师跟我说:“你知道桶效应吗?”我摇摇头回答说:“不知道。”老师告诉我:“木桶效应是指木桶要想装满水,每块木板都必须是平齐的,并且完好无损。如果木板有不规则或木板下面有洞,桶就不能装满水。也就是说,一桶能装多少水,不是看最长的板子,而是看最短的板子。也就是说,你的英语是你最短的一块木板,所以即使你其他科目很好,也不能偏科,但是偏科很不好……”我突然意识到老师的话让我觉得很感动。的确,我不应该仅仅因为喜欢自己喜欢的科目就去关注,然后把其他科目抛在脑后。
听了老师的话,我好像开始明白什么是正确的学习观念了。渐渐地,我们在课堂上都注重听力。当我们回家后,我们不再像小学一样看动画片和玩游戏。每天,我们都可以背诵英语。这样做了以后,平时的英语小考成绩也提高了。
每当想起老师的教导,我就会找到方向,有学习的动力。也是老师让我学会找到自己的目标,努力。所以,我也很感谢这位老师,感谢他的指导和极大的帮助。
春天的蚕会织到死,每晚蜡烛会哭泣,灯芯会抽干。春蚕一辈子没说过自夸的话,吐出的银丝就是衡量生命价值的标尺。老师,你从来不在别人面前炫耀,但盛开的桃李是对你的最高评价。
中国福建省厦门市思明区厦门市莲花中学叶
她有着明亮的眼睛,灵巧的舌头和灵巧的双手,是我们可亲可敬的班主任夏湘碧。
夏老师是一个非常负责任的好老师。她经常生病去上课,把我们学生的学习和生活放在第一位。有一次,老师开会,会议结束的时候,我们已经下课了。夏老师为了不影响我们的学习和家里的作业,小跑着出了多媒体教室。但是下楼的时候不小心摔倒了。夏老师本能的用手支撑,导致右手关节错位。但她还是咬着牙忍着痛,小跑着进教室给我们写作业。过了几天,夏老师忍着疼,白天给我们上课,晚上回家批改作业。同学们一脸心疼,都劝夏老师回家休息几天,手准备好了再来上课。夏老师摇摇头,笑着说:“那怎么行?期末考试快到了。其他老师不了解我们班的情况。复习课怎么才能上好?”
还有一次,夏老师因为过度劳累得了胆结石,但她并不在意,依然坚持工作,病情却一天比一天严重。一天,夏小姐突然胆结石发作,住进医院,准备手术。进了医院,夏老师还是想着我们,要求医院尽快做微创手术,以便马上返校。同学们知道夏老师生病了,就来医院探望,买花,在班里讲有趣的故事,逗得她哈哈大笑。很快,夏小姐出院了。我们看到她很好,更不用说她有多开心了。在她周围,我们亲切地称夏小姐为“夏妈妈”。
夏老师,你既是我们的老师,又是我们的妈妈。我们既是你的学生,也是你的孩子。我们会永远记得你我之间的师生关系。
:第一天徐临安
我的启蒙老师给我留下了难忘的回忆,一遍又一遍的告诉我,一遍又一遍的鼓励我,一遍又一遍的微笑,一遍又一遍的露出恨铁不成钢的表情.这些都已经被屋檐前的老风铃编成了一本书,夹在满是泪水的回忆录里,脆脆的.
叮…叮…时间好像回到了六年前…
我妈拉着我的手,大步走进所谓的校园,呆了六年。白色瓷砖墙上有规律地排列着耀眼的金色校名。我指着它说:“什么.一个.什么.小的.学……”我妈笑着先看着我,蹲下来,一只手抓住我,另一只手指着那些金色的大字:“南念:伊稀路。”他拍拍我的头站起来,继续拉我往前走。当我转过身点头时,我很快就追上了妈妈.我们走进一间教室,粉刷成白色透明的墙壁,小心翼翼地摆放黑板,整齐地摆放桌椅。“啊~,好大!”我稚嫩的声音在这个大房间里回荡。我的手紧紧抓住妈妈风衣的一角,看着坐在黑板前一个穿着黄色衣服的“大姐”。她身边围着很多大人小孩,脸上都带着微笑,和那些大人脸上的焦虑和担心大相径庭。孩子们都好奇地躺在她的桌子上,看着她手上的东西快速旋转,纸沙沙作响。我妈上前一步,我也跟着,但我的小手却在用力抓着我妈的风衣,脸上火辣辣的。我妈把我往前推,说:“老师,求求你。”被称为老师的大姐停下手中的事,转过头,微微偏着身子,看着我,轻声说:“别怕!小姑娘,你叫什么名字?”我的手已经在冒汗了,但听完这话,我甜甜地迟疑地抬起头:哇!刘海儿像风一样斜靠在她的额头上,若无其事而又自然,巨大的波浪在她的肩膀上翻滚,大大的眼睛像是在鼓励我,但这真的很美,我暗自想道。“我叫……”我深吸了一口气,对迎着她的目光说道。美丽的脸上浮现出一丝微笑,我愣住了。微笑就像第一缕微风,宣布春天的到来。她冲我笑了笑,然后我红着脸给了她一个不可思议的微笑。我太开心了,我可以每天和她单独在一起,享受她的每一个微笑!
咚…咚…时间回到三年前…
一天早上,我赶到学校。当我屁股挨着凳子的时候,我看到黄老师急匆匆地“飞”进了教室。他喜极而泣,“告诉你两个好消息,你先听哪一个?”学生们不可置信地抬头看着老师:“第一个!”黄老师突然压低声音神秘地说:“好消息~就是下午学校通知放假了!”“耶!”全班欢呼!“那另一个好消息呢?”学生们期待着黄老师。老师压了压眉毛,眯起眼睛,慢慢地说:“还是,下午的语文考试因为你表现好取消了。”“哦!耶!老师万岁!老师万岁!”课堂变得一片混乱,但没有人注意到老师嘴角勾起的邪恶笑容.中午,大家都准备背书包回家,数学老师的训斥却让我们不解:“你在干什么?你下午不准备来吗?”我们都点点头,数学老师气得转身走——找班主任。过了一会,黄老师出现在班门口,疑惑地问:“嗯?你打算怎么办?”全班同学都疑惑地看着老师:“回家!”我就更惊讶了。真的,老师不是自己说的吗?老师无奈的看着我们:“傻!今天是星期几?”学生们沉默了几秒钟,有人说:“笨蛋.愚人节?"这时,我小心翼翼地问:“那么.下午发生的事也是假的?”“答对了!”老师惊讶的叫了一声,然后无辜的眨了眨眼睛。班上所有的学生都用愤怒和喷火的眼神看着老师,手里不停地画着圈.画圈诅咒你.画圈诅咒你.
铃.铃.时间回到一年前.
“你马上就要升中学了!不能再放纵自己了,用心吧!”这是老师重复的话,包含了无限的期待和鼓励。所有的人都暗暗坚定了信念,埋下头,更加努力,更加努力。
党党.党党.时间飞逝到几个月前.
教室里每个人都静静地坐着.因为今天可能是我们最后一次见面。教室里很安静,可以听到风吹过带走了几朵云彩……黄老师红着眼睛进来看着我们。她不忍回头,走上讲台,只留下一行美丽的字体:白云淡淡地飘在蓝天,我在那里有深深的寄托。大家还是沉默.但是每个人都可以看到几滴晶莹的泪珠被吸了出来.老师走上讲台,深吸一口气,勉强笑了笑。“我们笑着离开,好吗?”大家也都抬起头,狂喜地盯着这个词,沉默了.准备离开吗?离开所有熟悉的东西,告别老朋友老老师,怎么可能是心里的一种滋味?但我无法忍受老师的不适,只好笑笑。——违背了我的良心,做了个假笑.
风吹过,泪落,挥手告别的时光,被永久收藏,成为珍贵的回忆。
随着风的吹拂,我把思绪放在风上。老师!会收到吗?
xi安惠至中学一年级:王政
和谐的师生关系,可以化干戈为玉帛,移花接木,开辟新天地。
——铭文
我的心被师生之间的和谐迷住了。无论在冰雪的世界里,你都会感到一丝温暖;不管什么时候掉进峡谷,都会觉得有点安慰;无论在不适的状态下,我都会一次又一次的感受到关心.
随时都能看到她。
肩上扛着两个身份,她从不放弃。
她是黄老师,我们的英语老师兼班主任。
那是冷空气来的一周,寒冷经常钻进我的心里,我病了。我用剩下的力气给妈妈打电话,告诉她我病了。我妈妈告诉我让老师给我写一封请假信。我说,别再骚扰我老师了。她已经够无聊的了。然后我又迷迷糊糊的去了,不停的抱怨:我身边是不是运气不好?这个时候宿舍肯定有大家对我的关心。“你怎么了?”许多嗡嗡声在我耳边回响。门被轻轻打开了,小姐。黄来了。看到我又黄又瘦,我和蔼地问:“不舒服吗?我还没吃饭。跟老师来!”小姐。黄拉着我,和我一起乘电梯到了教师食堂。这时,我更感兴趣了,睁大了眼睛。我从未去过教师食堂。老师还让我坐下来给我带面。我没有穿过一个充满力量的房间,但是我的胃让我很尴尬。小姐。黄把面条放在我面前。她还没来得及说“谢谢”,就被黄老师关切的声音叫住了:“趁热吃!”“谢谢!”小姐。黄笑着问我:“你肚子还疼吗?还想吐槽吗?”我害羞而紧张地轻轻点头。“要不要打电话给妈妈,回去看病?”“不,先看看!”我不想麻烦我忙碌的妈妈,也不想麻烦我的老师。老师和我聊天。当我再次露出尴尬,黄老师催我回家看病时,我不得不不由自主地点点头。
当我收拾好书包准备离开的时候,我对我说:“不要为难自己,健康很重要,看到病了记得给我发短信!”我连连点头,匆匆离开,好让老师看看我离开的背影。看到我生病了,给老师发了一条短信,然后收到一条充满爱意的回复:多喝水,多休息,不要急着补作业。突然感觉好多了,因为又有一个人像妈妈一样关心我,照顾我。
老师的关心让我对爱情和师生关系有了更多的了解。我应该学会体谅我的老师。
我的心被师生之间的和谐迷住了。一次谈话,一碗面条,一条信息.那些不合时宜的感觉印在我的脑海里,这将使我受益终生。
育才中学本着“抓优率”的原则,将每个年级分为三个班:“重点班”、“普通班”和“放弃班”。“放弃班”,顾名思义,就是让你享受生活而不抓成绩的班。
当习字得知自己被分配到“放弃班”时,他认为自己是个穷学生,上课不听课,课后也不完成作业,这对习字来说太普遍了。
这一天,班上又来了一位班主任,听说他是应届毕业生,但习字的风格依旧,没有收敛。
中午,教室里只剩下习字,她渴望读一本名叫《红玫瑰与白玫瑰》的言情小说。
我们能谈谈吗?习字很惊讶。她很久没听到这么温柔的语气了。她抬头一看,原来是新老师。她张开嘴,什么也没说。你可以打电话给我。老师说。“真的,你不生气吗,”习字问道。朋友们可以这样称呼它。老师语气依旧温和,然后就走了。
习字呆住了很久,然后在笔记本上写下了:我有朋友。然后一滴眼泪悄然滴落,在笔记本上留下了潮湿的图案。
第二天,小余的老师检查了她的作业,习字奇迹般地完成了。又是午休。教室里只有她一个人。她依旧看着书,但这一次书不是武侠,不是言情,而是《鲁迅文集》。不久,小余的老师来了,她和习字聊了很多,从诗词歌赋到人生哲学。习字第一次觉得她对自己了解很多。
未来的每一个中午,你都会看到习字和不太快乐的人聊天,你会看到习字在每一次考验中进步的足迹。渐渐地,习字成了班上的尖子生,他的成绩不亚于“重点班”的尖子生。
但后来,情况似乎变了。习字的成绩越好,他比老师小的时候就越严格。
有一次,习字委屈地说了一句关于学习成绩和学习精神的:哪个比我好?“你为什么对我这么严格,”老师拍了拍习字的肩膀说:‘如果我要去太行山坐牛马车,我该鞭策牛还是快马?’习字不假思索地回答了:当然,这是一种鞭策!“为什么,”因为快马的鞭策。小于老师笑了,她说:”这个道理你懂吗?以后我怪你,你就不会觉得委屈了,”
后来,习字以令人印象深刻的成绩被一所著名大学录取。毕业后,她凭借一本名为《其实我是个好孩子》的书一夜成名,并在文坛立足。
在书的封面最显眼的地方,印着四个红色的大字:不到。
在接受记者采访时,习字说,不到恢复我的信心,她扭转了我的生活记者问不到谁,习字说:“是老师也是朋友”
后来又说,在jaehee采访的第二天,报纸就以:师生的亲切和惊天动地的感觉为标题登上了头条。
【老师?父亲?《老友记》杨光的“他”是谁?他是我的语文老师,不,不,他是我的朋友,啊.也许他是半个父亲?至少我是这么认为的。
其实我不想把他当老师,因为在我眼里,老师毕竟和学生不一样,不可能是真正的朋友。然而,他就是这样一个“混血儿”。作为他的朋友,我自豪地夸道:“老师是特别的老师,不一般!”他讲课很有激情,声音抑扬顿挫,让你那么想听他讲。“不说出来就很神奇了。”。他似乎天生对讲课感兴趣,从不费力。
他教我们如何学习,这是许多老师力所不及的。即被评为“特级”“秘密武器”!
可见他爱讲台,爱黑板,爱粉笔,甚至爱灰尘.
父亲,我快十六岁了。除了穿校服,别人都叫我“小姐”,限制了我撒娇、作弊、恶作剧的权利,让我无助的长大。在老师面前,我一直想表现的乖巧一点,让他眯眼露出黄牙,对我善意的笑了笑。那时,我总是记得十年前我和父亲.
他喜欢叫我们“孩子”。我真的感觉他和我们很亲近,也许根本就没有距离,就是父子关系,父女关系。不管是上课还是下课,我们都觉得他爱我们,不管你学习好不好。
朋友很多老师总说想和学生做朋友,结果都一样:没机会!他们需要“组装”的是诚意!老师很真诚。记得第一天他自我介绍的时候,直截了当的说:“我姓兰瑞平。”我见过的老师,除了少数零星介绍你姓的,基本都没有自报姓名。那一刻,我知道老师是一个大度的人。
我还记得那是美好的一天,你带我走进那间明亮的教室,面对陌生而稚嫩的面孔。老实说,我很害怕。然而,当你握着我的手时,恐惧就消失了。
六年过去了,但当你回忆起自己渐渐苍白的银发时,心里总有一些伤感和悲伤。六年!人生有多少个六年?曾几何时,我一直梦想离开你的怀抱去寻找属于自己的世界,而现在,去是另一种想法。命运总是让我们和最亲近的人分开,每一次分开,都必然带着眼泪和一丝遗憾。
夕阳的红色余辉为我们悲伤,南飞的大雁在为我们歌唱,仿佛醉了,朦胧了。
曾几何时,和你在一起的欢乐和微笑,都成了云烟,心中的思念,早已化作千万种思念。多年后你还认我是学生吗?也许吧。老师,请等着我,等我们完成学业后再回来。请记住“你的学生不会让你失望”。
六个春秋过去了,但那只是你对我们的期待。我们不会因为挫折的失败而颓废。你的学生字典里没有“放弃”这个词,我会永远记得你的教导“刻骨铭心!”
第一天:雷环
师生恋
我们周围到处都是爱。我喜欢朋友之间深邃的海洋;恋人之间的爱情;兄弟如兄弟;但是我更喜欢师生恋。
本来我还不太明白师生恋的含义,但是那天一节课终于明白了师生恋的含义。
那天我们照常上课,但是老师突然告诉我们:“下学期我不教你了。”听了这话,我们很难接受。很多学生缠着老师问为什么。老师说:“校长说我管不了你,我就换你班主任。”我的大部分同学都不相信,但他们似乎都相信了。所有的学生都很沮丧,无精打采。他们看起来都不想让老师离开。有女同学在哭;有的眼里满是晶莹的泪珠;有同学一直问老师能不能走;有些男学生是大男子主义者。表面上看,他们什么都不是。其实他们内心是很难过的。毕竟是相处半年多的老师,人怎么能不难过呢?虽然有些同学上课老是捣乱,不认真听讲,每次都得到了老师的训练,但听到老师要走了,难免会放弃。
在这个班里,学生比平时认真多了。
如果老师像园丁,我们就是园丁养的花,我们的成长离不开园丁的辛勤栽培;老师就像一盏明灯,我们是在明灯下前进的人,我们前进的道路离不开明灯;老师就像一本好书的老师,所以我们是读者。我们的阅读和好书是分不开的。
今天不是你的生日
但只是今天
我可以在你身边。
在我最无助的时候
在我最迷茫的时候
当我最需要关心的时候
你走进我的心里
温暖我冰冷的心
在我心里
你是我的老师。
你是我的恩人
你是我的父亲
它是我的朋友和知己
我希望你是
世界上最幸福的老师
我想用最好的面粉
挑一朵云
给你做一个美味的蛋糕
挑个明星
成为你愿望的蜡烛
遥远的距离不断分离
我想你。
让你在身边
这一切都围绕着我对你的祝愿
亲爱的罗老师:
你的学生提前祝你好运
生日快乐
天天开心。
尊敬的沈老师、吴老师,76届学生:
大家好!
我是李丹,六年级最后一期从你们班转来的。
过年了,没来邵东看你,就在李丹给你道歉了。同时,祝大家新年快乐,一帆风顺,万事如意。我知道今天晚上来的祝福不太好,但我还是祝你一切都好。
老师们,感谢你们五年来的关心和教学。我永远不会忘记你的好意。同学们,五年来,我们朝夕相处,有过欢乐也有过痛苦。点滴经常出现在我眼前。现在,我在霍昌平中学小学。我觉得这里条件也不错。我在这里交了许多新朋友。现在我可以和他们打成一片了,新老师对我很好。上学期考的不错,数学100分,语文79分,但是我一定会努力学习语文。使各科成绩处于同一水平,德智体全面发展,成为祖国的有用之材。就等我的好消息吧!拜拜。
2008年3月22日
湖南省邵东县火炬坪中学小学六年级
学生李丹
今天发生了什么,昨天的梦
师生珍贵的感情
春风改变了雨,滋润了一切
年轻的作物受益于坚固的材料
老师和美德广受赞誉
弟子们感受到了生命的终结。
牢记每一点
睡着的时候
宗宗刻我心
好话的最终实现总是和感情有关
和你在一起300天
相处越来越无止境。
一缕阳光透过树林照射在学校门口的小路上,写下了我五年多的童年足迹。当我们年轻的时候,进入校园的第一步,当我们第一次走进明亮的教室,你用迷人的微笑迎接我们。你用你的爱引领我们一步步走向成功,你用你的微笑引领我们走向人生的道路。
你是我们的朋友,带我们去知识的海洋,让我们玩知识;带我们去道德的大山,让我们和道德交朋友;你把我们带到快乐的田野,让我们快乐地行走,这是多么重要啊!
你就像一个简单的勿忘我,在风雨中盛开,在风雨中凋零。你把一生的精力都放在我们身上,风雨无阻,送走了多少代天骄。但是你们自己呢?当星星在树梢闪耀时,周围一片漆黑?然而,你窗前的灯亮着,你不断改进备课和批改作业,这些都印在每个学生的心里。
每当你讲课,我们看到你熬夜后眼睛里布满血丝。你在课堂上讲的那么生动,却很少有人知道你在背后花了多少心血!
你不仅是教导我们知识和做人道理的园丁;你一直给我们母爱!你就像一盏照亮我未来的明灯。六年级,我们即将毕业,即将分开,但是我们的老师和学生就像莲藕丝,永远不会分开。
老师,我爱你!
育才中学本着“抓优率”的原则,将每个年级分为三个班:“重点班”、“普通班”和“放弃班”。顾名思义,“放弃课”就是让你不关注成绩而轻松的课。
当习字得知自己被分配到“放弃课堂”时,他认为自己是一个穷学生,上课不听课,课后不写作业,这对习字来说太普遍了。
这一天,班里换了另一个班主任,据说是应届毕业生。习字的风格保持不变,没有趋同。
中午,教室里只剩下习字,她渴望读一本名叫《红玫瑰与白玫瑰》的言情小说。
“我们能谈谈吗?”hyiko很惊讶。她已经很久没有听到这样温柔的语气了。她抬头一看,原来是新老师。她张开嘴,什么也没说。“你能叫我不到。”老师说。“真的吗?你不生气吗?”广子问。“朋友可以这样叫。”老师的语气依旧温和。之后,他就走了。
习字愣了很久,然后在笔记本上写道:我有朋友。然后一滴眼泪悄悄滴下,在笔记本上留下一个潮湿的图案。
第二天,老师检查完作业后,习字奇迹般地完成了作业。又到了午休时间,教室里仍然只有习字一个人。她还看书,但这本书不是武侠,不是言情,而是《鲁迅文集》。不久,余小姐来了,她和习字谈了很多,从诗词歌赋到人生哲理。第一次,习字觉得她知道了很多,她还不错。
每天中午过后,你会看到习字和小月聊天,你会看到习字在每次考试中进步的足迹。渐渐地,习字成了班上的尖子生,成绩不亚于“重点班”的尖子生。
但后来,情况似乎变了。习字的成绩越好,他比老师小的时候就越严格。
有一次,习字受了委屈,对小施说:“从学习成绩和学习精神来说,哪一个比我强?你为什么对我这么严格?”小石的老师拍了拍习字的肩膀说:“如果我要去太行山坐一辆牛马车,我该鞭策牛还是快马?”习字不假思索地回答说:“当然,鞭策快马!”“为什么?”“因为快马的鞭策。”小于老师笑了。她说:“你明白这个道理吗?以后我怪你,你就不会觉得委屈了。”
后来,习字以令人印象深刻的成绩被一所著名大学录取。毕业后,她凭借一本名为《其实我是个好孩子》的书一夜成名,并在文坛立足。
书的封面上最显眼的地方印着四个红色的大字:献给不到。
在接受记者采访时,习字说:“这不仅仅是让我重拾信心。她改变了我的生活。”记者问不到谁,习字说:“是老师和朋友。”
后来据说,在jaehee采访的第二天,报纸上了头条,标题是:师生善良,感受大地。
有一天,我在地上发现了一个圆盘。它美丽多彩。上面写着“朱罗吉公园”。我很好奇,就带回家了。回到家,我打开电脑,把这张光盘放进电脑。突然,电脑里弹出一个窗口,“按回车键”。我二话没说,按下了回车键。我做梦也没想到我被电脑吸进去了。我进入了一个非常神奇的地方——“朱罗吉公园”。我走进朱罗吉公园的大门,看到里面有许多恐龙。我边走边看旁边的恐龙。突然,前面的草动了一下,一只恐龙从里面跳出来,朝我跑来。我的头发竖起来了,它跟着我跑。我才知道原来是举世闻名的霸王龙。突然,一条长长脖子的龙出现在我面前。我知道那是一条特殊的素食龙。于是我赶紧爬上树,摘下一些叶子,给了恐龙。恐龙和我变得非常友好。当它看到我身后有一只凶猛的霸王龙时,它迅速蹲下来,让我骑在它的脖子上,帮我逃离灾难。突然,一只霸王龙出现在我们面前。它张开血盆大口,喷着口水。我们没有时间逃跑,被它吃掉了.“啊!”一声尖叫把我吵醒了。
哦,那是一个惊心动魄的梦!
老师和学生之间经常会有一些误解。面对老师的误解,学生的做法是不一样的。最常见的做法如下。
1。当面对质。这种做法是我最不赞成的,因为老师在批评你的时候,老师的心情也很激动。如果这个时候反驳,老师的心情会更加激动,结果只会适得其反,老师会觉得你不谦虚。即使老师真的误解了你,你也要等到事实发生之后,这是对老师最起码的尊重。否则只会造成更大的师生摩擦。
2。从此我对老师有了看法,甚至讨厌老师。这种做法更不可取。老师说几句也是为了你好。有时候言辞过于激烈也是可以理解的。就算有错,你也不要从现在开始讨厌老师。毕竟老师都是为了你好。有问题可以问。不好意思当面说,可以用书信的形式。如果你因此而讨厌你的老师,甚至会影响你这门课的成绩。我觉得师生之间不应该有无法化解的误会。
3。没有借口。我觉得这种方式比较好。如果误会不是太大,就不用解释了。你应该宽容地对待别人。但是,面对误解,很少有学生采取了耐心,这正是我们所缺乏的。我们应该学会宽容和耐心。成年人比我们成熟,是因为他们比我们宽容。我不能忍受任何不公正。其实老师的出发点是为了我们,这种“对爱情的误解”不需要理直气壮。
最后给大家一点建议:请尽量做到“善于观察”,调查清楚再下结论,减少师生之间的误会,让师生关系更加融洽!
煮一杯绿茶,他们可以在侃侃聊天,从天文地理到国际事件。他们谈论生活、梦想和未来。靠撑一条船,他们可以去湖上泛舟,聊聊李白杜甫,聊聊狂生,聊聊古代古都,指点江山。他们既是老师又是学生,还是朋友。
回头看看,我经历过很多老师的教学,这些老师一直是我们生命中宝贵的财富。和老师相处,有苦,有苦,有喜,有恨。每个老师都有他难忘的故事。
高一的时候,我是一个能干果断的张老师。她总是戴着一副眼镜。没错。她经常给我们读错别字。比如有一次,她在给我们写黑板的时候,把“边经”和“边经”忽略了四分,把我们全班都逗笑了。
相处四年,五年级,换了一个很幽默的男班主任。人们一定猜到他很严格。哈,你只猜对了一半。他很幽默,但是笑容里藏着一把剑,这是人们常说的三十六计。有人叫他笑面虎,所以我们给他起了个外号叫“笑面虎”。有一天,我们班有一位先生无事可做,他拿出一只笑面虎,立刻嘲笑它“笑面虎三十六计”。真巧!说曹操曹操到!可以说你不玩早,不玩晚,只玩中间,班主任这时候就来了。于是班主任对那位先生说:“你可以马上再举一个例子,不然你就要锻炼身体,锻炼筋骨了。一个绅士不知所措,那个绅士突然尿裤子了。幸好有个好朋友帮他说:“张先生,他错了。应该是三十六笑面虎,孙子兵法会切炉子,打算走。”张老师听了,并不生气。他很开心,说:“好吧,这次我饶了你吧。下次别想跑了!"
这是我们班学生和老师之间的一件复杂的事情。想知道发生了什么,下次再听。
如果把老师比作明月,我们就是星星,从月亮上汲取智慧的星光,试图在夜空中散发出一点点星光来点缀黑暗。
我们的老师和学生就像月亮,星星一起装饰夜空。我们的老师和学生也会一起写下这幅人生画卷,溅起浓浓的水花。
离别的时候,老师和学生更舍不得,老师的爱让我们舍不得,老师的宽容让我们舍不得,老师的严格让我们舍不得,老师和学生之间的各种友谊让我们舍不得.
老师是蜡烛,默默燃烧,照亮学生前方的路。
老师是甘露,默默滴落,滋润着学生干渴的心。
老师是路标,等待很久,指引学生未来。
师生之间,有欢笑,有矛盾,有悲伤,有仇恨。
师生之间有说不完的话题。
老师的微笑
那年冬天,数学课,课很乱。
无奈之下,老师在讲台上大喊“安静”。同学们没理老师,继续讲,越讲越严重,完全无视老师的感受。
这时,老师说:“我有心脏病,你这么吵;总有一天我从讲台上摔下来,你会开心的。听完,全班安静了下来。
“老师,我们知道我们错了,请原谅我们,”学生们说。
老师说:“犯错是值得学习的。我可以原谅你。”。
班长说:“老师,我们不是故意的。你上课从来不注意纪律。和其他老师很不一样,我们就讲。”
“你想不想学习是你自己的决定。如果不想学习,老师管也没用。重要的是靠自己,”老师说。
学生惊讶地说:“这就是你上课不讲纪律的原因!”
从现在开始,所有的学生都要专心听课。这时,老师也笑了。
老师的关心
“同学们,我们今天没有新课。让我们做练习。“请先复习第六单元,”老师和蔼地说。
突然,第六排的学生脸色苍白,好像要晕倒了。老师马上走过去,用手摸了摸额头。天气非常热。老师马上从包里拿出退烧药给同学。
过了一会儿,老师说:“你父母在家吗?”
“他们都去上班了,老师。我没事。不要叫他们,”琳琳恳求道。
老师犹豫了一会儿说:“好吧,我送你去医院,班干部都要管好纪律。”。
晓晓自言自语道:“琳琳好幸福。虽然发烧,但得到老师的关心和爱护,他真的很开心。
老师和学生像朋友一样,同甘共苦。
师生之间,像父子一样,老师教学生,学生从他们那里得到爱。
无论时间如何流逝,我都会永远记得老师的教导,永远!
师生关系真的很健谈,好谈,好谈,谈的很熟练。
老师和学生就像右撇子,老师和学生就像电和电线,老师就像鱼和水。
教师如母亲,教师如德育之父。在这条漫长的成长道路上,你像灯塔一样照亮了我;你滋润着我,就像无边荒野中的温泉。
在朗朗的读书声中,我听到了同学们的激情;在认真听讲中,看到了同学们的努力;我在乐趣中感受到了同学们的快乐。
在老师的教学中,我感受到了老师的努力和骄傲。
在老师的指导下,我们实现了梦想,塑造了信念。
曾经,我们曾经犹豫过,面对未来,未知的失落;曾经,我们曾经失望过,面对高不可攀的城墙,面对失败的苦恼。老师就像失落的笛子,一步一步,我们感受到了欢乐,这是我们共同的凝聚力!
人生就是这么坎坷,记得一个即将面临高考的人说过:寒窗苦读十二年只为这一刻。到时候分数就决定了他们的未来,老师的教育也是为了等待这一刻。我们不需要害怕,因为老师总是关心的。
秋风萧瑟,姗姗来迟刻不容缓。
但还有一种力量,风雨无阻,那就是爱。风雨所经历的一切温柔与坚强,青春的一切烦恼与成长都无悔。在所有老师指引的道路上,会有不屈的灵魂,脚下会有坚实的土地。
老师有一颗温暖的心,拥抱我们每一个人。
谈爱情,师生如血浓于水
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