【导语】班主任作文怎么写好?本文整理了30篇优秀的班主任初一作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是班主任作文范文,希望对您有所帮助。
无论是主科老师还是负科老师,都深深的印在我的脑海里。现在,我想介绍一下我们亲爱的班主任老师,陈老师。她是我心目中最有能力最聪明的老师。
陈老师个子高,有点瘦。她的黑发整齐地披在肩上,像一颗闪亮的水晶dia。陈老师非常喜欢她的黑色风衣。这件风衣很长,一直拢着膝盖。再加上老陈严肃的表情,像个有学问的绅士。
我们最欣赏陈小姐的是她温柔的性格。一般情况下,她不会生气。她最多在同学面前指出,要求他们齐心协力,帮助改正自己的缺点。另外,她讲道理,给他们改正的机会。
陈老师最常用的推理方法就是用比喻把一个坏的东西和一个形象、一个丑的东西作比较,让我们认为是真的,然后我们就可以犯错,改正。但是,还是有人认为这是一种非常不文明的做法。但是现在学生这么难管教,也只有这样才能形象化。有一次,一个同学拿着作业本写作文,这是陈先生一开始就反复强调的话题。现在,有些人知道如何违法,当然应该受到严厉的惩罚。于是,陈老师又打出了她的“丑象法”。她愤怒地瞪着那些懂法犯法的学生,嘴里发着气:“你的饭在你的厕所里吗?你家厨房是用来拉屎的吗?”我们班一半的学生在得意洋洋地看着丢人的学生笑,另一半在夸张地做着恶心的动作,仿佛要把上辈子吃过的饭都吐出来。的确,这样的话虽然听起来让人不舒服,但却像一把把机关枪一样有说服力。一瞬间,他们像闪电一样打了很多人。为了不让自己在课堂上出丑,很多同学都变了,但都是有尊严的学生,有的还在破坏自己的尊严。陈老师给他们起了几个专门给他们起的“独一无二”的外号。
班里坏人坏事很多,大部分都是陈老师自己解决的,把我们这些思想还在小学的中学生改造成热爱班级,热爱爱国的小大人,把我们这个被摧残的班级制度改造成一个良好团结的班级制度,把一批批长期存在的问题改造成犯错误的好少年。
这是我们的好老师,陈老师。她的话永远是我们生活的指路明灯。
上了一个多学期的中学,对新环境下的一切都有了很多了解。在这里,我想重点谈谈我现在的班主任黄老师。
黄老师是我的数学老师,大约30到40岁。刚进中学的时候,我简直不敢相信他是我的班主任。——有着很深的头发,黄色的夹克,灰色的裤子,但是他的眼睛里充满了智慧,但是它一般给我的感觉是他是一个“不务正业”的人。黄老师平时上课很认真,但我在他的课上很放松,因为有时候下午天气热的时候,他进教室第一件事就是让我们在桌边休息几分钟或者讲个笑话。就这样,我不仅觉得累,还仿佛有了精神。我戴上眼镜,开始津津有味地吸收他在我生命中给予我的宝贵财富。平日,黄老师很少来上课。你可能会说他不负责,但他知道班上发生的一切。有时候想找出来,还是找不到原因。黄老师从不在课堂上教育同学。他总是把同学叫出教室,然后适当地鼓励或批评他们。我也是站在教室外面的学生之一。大部分都是发自内心的倾诉。看着他的眼睛,他们忍不住说了出来。
黄老师数学也教的很好!我们90后网络形容词用的最高形容词是“蜕变”。这是我最佩服他的地方。他用自己独特的方法教我们数学。他上课很少带课本。一节通常长达十分钟,总结起来就是几个字。然后他把剩下的时间留给我们去理解他所读的内容(书中的内容基本没有讲过,都是他多年来总结出来的。)并谈论班上的情况或谈论练习册。黄老师也不是一个看似知识渊博的老师。他也是学校老师篮球队的主力。一场篮球赛后,我通常会满脸兴奋和幸福,让汗水自由地洒在球场上。轰轰烈烈的身影在篮球场上前后闪烁后,我有时会蹲在篮球场上观看,拍拍手。
黄先生不仅是在教我们知识,更是在教我们做人的道理。他会在课堂上和老师交谈时给我们读一篇励志的文章或者一句实用的句子,我会认真思考,去做。他总是承担责任,为我们树立榜样。在他告诉我们做什么之前,他总是自己做,然后让我们做,他还让我们一直监督他。有一次,数学考的不是很理想。黄老师一脸严肃拿着试卷走进教室。我以为他会生气。没想到他告诉我们他其实很生气,但还是要保持冷静。这是在告诉我们,我们应该冷静地对待一切,学会冷静。然后照常给我们讲试卷。
不得不承认,我很佩服黄老师。他用自己的言行为我们树立了榜样。我不知道为什么其他同学很听他的,也许是因为害怕,但是我——因为我尊重他,钦佩他!
四川省雅安市汉源县九乡镇白河荆州学校开学第一天:罗
也许,天上的白云是一家人;也许,树叶一直是献给花的;也许,风也有它的母亲;但是,7年级7班,7年级一定是我的另一个家。
进入七年级七班这个有点太热闹的班级,怎么会没有能降魔的老师呢?披肩长发,眼睛戴着一副眼镜,瘦得跟骨头一样。我不明白为什么学校会派这样的老师来管理我们的班级。
现实与幻想擦肩而过,但鲜花终将盛开。
有一次上课,我坐在座位上沉思的时候,老师悄悄走过来打断了我的思绪。“你,过来。”老师对我说。不会吧,今天上课没说话,作业都交了。老师,这是……我的心像一只跳跃的兔子。我走到老师面前,老师看着我。他皱起眉头,把头发放在耳朵后面。“最近你同桌学习成绩下降了。希望你能多帮帮她。”我的心平静下来,欣然答应了老师。当我回到座位上时,我不禁想起了我的老师和她对这门课的奉献。我经常看到她课后辅导我的同学,我不禁佩服他
飕飕的风吹过操场,却没有冷却我们心中的热血。“加油加油”的欢呼声来来去去。现在举行的是“校长足球杯”。毕竟,我无法抵御寒冷的天气。我站起来,转过身,看见了老师。她在同一个地方跺脚,跟我们开玩笑:“你给我挡着风!”
笑总是伴随着哭,我依稀记得老师给我们讲她小时候的学习环境时忍不住哭的那一幕。
花有茎,树有根,七年级七班长方体班有柱子,就是我们班主任陈老师,也是老师,也是朋友。
说到我们一年级的班主任,那可是个风云人物。她是学校一年级二十多个班里最好的老师之一。她是唯一一个能把死板的中文说得如此生动的人。我在她班上从来不觉得困。
她的工资很高。在我们四线城市,她的月收入已经超过一万元。我们班有七十个人,百分之八十都在她那里补课。有周末补,每天晚上放学都有。虽然和其他老师一样,她也热衷于补课,赚外快。我不得不说她是个好老师。与其他老师不同,她把所有关键知识留给补习班的学生。她对每个学生都一视同仁,不搞什么特别,不认人,只认事。虽然这种坚决的态度让一些同学对她有看法,但我真的觉得她是一个很好的老师。
下学期我不会再见她了。据说她申请了调令,我也是道听途说才听说的,不过确实不会见她。
我们的班主任可爱、可亲、可敬。他姓李,名伟峰。同时他也是教我们语文的老师。我们都叫他李小姐。
李先生明亮的大眼睛似乎在发光,鼻子很高,嘴唇很厚。他的话很幽默,黑皮肤看起来意气风发,但他精力充沛!
李小姐很幽默,经常逗她的同学笑。我记得那是一节语文课。李老师坐在上面,突然打了个喷嚏!全班都惊呆了。三秒钟后,大家哄堂大笑。为了给自己找个台阶,他对大家说:“别笑!嗯,刚才肯定有同学在骂我。谁来赶紧承认,不然你拖出来!”同学们又愣了几秒钟,“哈哈哈哈哈——”班里爆发出笑声,简直可以崩了天震!连李老师自己都笑了,她却笑着回去上课了。等学生情绪稳定下来,李老师就进入正题,重新开始上课。
李老师很理解我们,对我们很好。记得当时是期中考试结束。所有的学生都很沮丧。他们都知道考试不好。试卷很难。我对我的中文没有任何信心。大家愁眉苦脸的回家了。
终于到了发试卷的那一天,学生们在椅子上坐立不安,好像椅子上有针。“铃铃铃——”铃响了,李老师带着几朵乌云走进教室。虽然李小姐极力掩饰自己的情绪,但我们都知道我们一定会考试不及格。试卷下来了,每个学生的脸上都没有表情。结果可想而知我的卷子发了,我暗暗叹息。还好还好92分不够。但是我安全,不代表其他同学安全。本来以为迎接大家的会是一场可怕的血雨腥风,但是李先生接下来说的话让大家觉得李先生是被一个温柔的“外星人”附身了!李老师说:“同学们,不要害怕。老师知道这次考试很难。每个人考试都会不及格是理所当然的。老师不怪你,但是下次你要好好表现,不要和别的班比,加油,同学们!”大家都沉默了很久。我知道学生们表面上不表现出来,但心里很感动。期末考试后,我们班的同学都考得不错,考了全县第二。大家心里都清楚,这个好成绩是因为有了李老师的鼓励。从现在开始,我们更喜欢李先生!
这是我们的班主任,我们可爱可亲可敬的班主任,李玮峰,一位语文老师!
宋心语,的第一天
我的班主任,他给我们上第一节课的时候给我留下了深刻的印象。
我的班主任,姓王,有点胖,但是很善良。他头上几乎没有头发。他有一双鼠眼,高高的鼻梁上架着一副近视眼镜。他害怕他大声说话时我们听不见。第一节课告诉我们在课堂上应该做什么,不应该做什么,教我们如何改掉自己的坏习惯。
我的班主任很关心我们。经过一段时间的相处,说明我的班主任是一个很负责任的人。我相信在王老师的教育下,我们一定会实现父母对我们的期望和我们的理想道路。
我的班主任,他是一个善良的人,一个负责任的老师。说了这么多,你一定想知道他的名字。告诉你他叫王宝发先生。
从学前班到六年级,我遇到的班主任都是同样的教学方法,让学生学习枯燥。不过初一的新班主任好像很特别。她严格对待学生,懂得教育学生,及时鼓励学生,这让我们不得不尊重她,爱她。
(严老师)
从初一军训的苦日子开始,我就对他足够了解,整天在我们班盯着我看。如果我犯了错,我来批评几句。我受了很多委屈。记得有一次,烈日烤着我们的军训场,穷学生站得笔直,不敢放松,不然会被教官发现。其实大家都知道,教官发现没什么大不了的,主要是我们班的泼妇(。大家都这么叫)凶硬,会被打。我是最倒霉的。忍不住挠一下。我不知道在哪里杀死它。我一听,是龙的头,我的手迅速缩了回去。那个速度真的比得上特种部队的训练速度。真可惜。
(耐心的老师)
上课的时候,我们得知班主任正在上英语课,这让我很难过。我的英语基础一团糟,我的上帝
最担心的时刻,班主任来了,拿着让我浑身颤抖的英语书,走向讲台。我真的没有失态。我挥了挥粉笔,留下了我的名字。学生们惊呼道。一开始只是老师的介绍,后来全班一个个介绍。大家说我叫……很简单,我成功逃过了这一关。当老师教我们读第一篇短文时,她是一个单词。我也学会了,才发现老师是从基础教学开始的,我学习很努力,老师翻译很细心很有耐心。后来我渐渐对英语产生了兴趣。
(老师鼓励)
在学校举办的英文手抄报大赛中,我一直是一名高超的艺术家,但我精心准备了很久,却没有获得名次。我很难过。看别人上台领奖的时候我真的不明白我手写的报纸有什么问题(因为在我参加比赛之前,我报道过希望一定能拿第一)。我彻底失望了。我回去上课,准备上课。我看到老师拿着几个奖项和奖品。我以为是。但是我想错了。我应该高兴才对。原来是一些在丢失的手抄报上表现不错的同学的鼓励。我的心怦怦直跳。就像铁匠用锤子砸东西,不停地砸。有我吗?在一个令人惊叹的瞬间,老师第一个念出了我的名字,我走上了讲台。
虽然不是我期待的第一件事,但我有勇气继续挑战,所以我不怕小失败。
我想隐藏我的失败,争取更多的第一。我能行!
老师,你给了我勇气,也给了我信心。
谢谢~我的老师。
石嘴山市惠尔中学七年级夜校独唱
什么是老师?他们是我们成长的支点。班主任是什么?它们是浇灌我们花朵知识的水壶,给我们所有的知识。如果我们在黑暗中迷路,班主任总会像北极星一样给我们指路。每位班主任都是这个班学生的家长。他们照顾我们,教我们如何“做人”。我很喜欢我的班主任,也像我父母一样爱她。她有着乌黑亮丽的头发,穿着黑色的连衣裙,含笑的眼睛,小小的鼻子,樱桃般的小嘴很美!我记得,那是一个.
那一次,她(班主任)也和我们一起考数学,说“做得比我好的人就有奖励”!于是我们开始认真回答。我知道每个人都想要这个奖,我也不例外。所以经过努力终于拿了奖。虽然只是棒棒糖,但这是我初中第一次得到奖励。
没错!那所学校举办歌手大赛,我和陈、林胖子(林子兴)一起组队。我们唱的歌是《奔跑》。那天我们到家时,“四人帮”开始刻苦训练。
10天后,比赛开始了,我们是第11个表演者。当时我们很紧张,因为前面的选手太强了,我们不得不“震惊”。我们上场了!当时因为太紧张腿都控制不住的抖了一下,但是后来看到她(班主任)给我们竖起大拇指,我的心立刻就热了起来,又大声唱歌了。虽然没有进决赛,但我们还是很高兴,她也不断鼓励我们。
她是我们敬爱的班主任——任丽娜,任老师!她像园丁一样栽培我们,像母亲一样照顾我们,像阳光一样永远照耀着我们。我们爱你这个老师!
初一:13521194867
今天,太阳露出灿烂的笑脸,强烈的阳光照耀在湿润的大地上。因为昨晚下雨了,蓝天上飘着几朵悠闲的白云。风轻轻地吹着,吹着草、树叶和裙子.似乎一切都很安静祥和。
下午自习课,班主任告诉我们:“不要靠近窗户。如果豆浆从楼上泼下来溅到窗户上,一阵风吹到你脸上怎么办?还有,溅到窗户上,看着恶心!”
我们哄堂大笑,我无言以对。
班主任也说了:“有一个男的和另一个男的开玩笑。他说我敢从二楼跳下去。你信吗?”男人摇摇头,表示不信,开玩笑的男人会跳下来让他看看。那人连忙扶住腿,却不小心,开玩笑的人摔倒了,摔倒后,他握了握手,什么也没说。但是到了教室,腿都肿了,不敢告诉父母。丢人!"
我们又大笑起来。
时间过得飞快,转瞬间,下课了。
班主任给我讲了一个多么有趣的故事啊!
慢慢坠入地下,我不时看着天空,心想:“爸爸为什么不接我?”
雨越下越大了。伴随着雨的脚步声从我身后传来。我想我父亲一定在这里。我转过身,正要喊“爸爸!”我没想到她会代替我父亲做我的班主任。老师拿着伞说:“叶林!怎么还不回家!”我不好意思的说:“对!爸爸还没来!”老师说:“雨下得太大了,你可能来不了。”
我打喷嚏了。老师一听,赶紧脱下外套递给我,说:“先穿上!别感冒了,明天还要上课呢!”我穿上外套,心里暖暖的。“谢谢老师!老师,你不会冷吗?”“不是,老师穿的衣服太多了!”当时不知道老师所谓的“多”是不是真的。“我想你父亲不会来了。老师带你回去好不好?”“嗯!”老师拉着我的手,紧紧地抱着我.
老师把我送到门口。“嗯,老师会送你到门口。进去!”我说:“老师的衣服……”“先留给你,明天交给老师。记住,不要感冒!”“嗯!”我和老师挥手,老师的身影渐渐从雨里消失。
早晨,暴风雨过后,风平浪静。我高兴地拿着老师给我的外套来到学校。才知道,老师因为感冒不能上课。我脸上的兴奋消失得无影无踪。“老师怎么没来?是因为她昨天送我回家的时候感冒了吗?她一定是把外套给了我,然后一直告诉我,‘记住,别感冒!’"
老师,我们的园丁,一直在培养和关心我们。老师,为了我们能好好学习,她皱纹多,白发多。我相信,她对我有一种皱纹,她的白发对我来说也在生长。又高又瘦,留着长发,有一双美丽的大眼睛,对我们充满了关心和爱。她素衣下隐藏着无穷无尽的故事。她是我们的班主任,王老师。
去班主任家做客
大家都知道,去朋友家做客,吃喝是必不可少的。而我去班主任家做客,却不一样,让我觉得难忘。
那是一个星期六的中午。我很高兴,因为我参加了英语竞赛,并在考试中获得了第一名,所以我们的班主任白老师邀请我去她家参观。不,我正要走。班主任家在离学校不远的平房里。当我来到白老师家时,我环顾四周。哇!白先生家里的陈设真的很简单:右边是一张沙发,沙发前面是一张玻璃做的桌子。左边是老师的桌子,桌面右上角有一本厚厚的英汉词典,上面有英语教案。桌面中间有个台灯,台灯旁边是白老师改过的书。桌子旁边的墙上有一只钟。钟的两边有几幅水墨画。沿着一边的水墨画往里看,有两个房间,我想:一个是卧室,一个是厨房。这时,我注意到卧室门口附近的墙上有几个奖项。当我走近时,我看到一,二,三,四.多少!没想到白老师得了这么多奖。一个是白老师2008年在我校获得的优秀教师;一是2009年,白老师获区域特聘教师;一个是2010年,白老师荣获区域“三好”班主任.
这时,白先生把我叫过来,递给我一个苹果,让我坐下。然后他认真地说:“虽然你在这次英语竞赛中获得了第一名,但你不能骄傲。你的成绩只代表过去,还是要虚心学习。作为你班英语课的代表,你不仅要以身作则,还要在帮助英语不好的学生提高成绩方面发挥主导作用。希望你们继续保持自己的优势,发挥自己的优势,积极参加学校组织的活动,多做好事,争取获得地区优秀中学生。”然后白老师说:“要想学好英语,一定要会写好单词,会读好句子,会背课文。上课认真听讲,多记笔记,按时练习,适当的时候看课外书……”我听完点点头说:“谢谢白老师。”不知不觉,该回家了。临走前,白老师给了我一本用英语写的童话书.
回家的路上,白老师的话在我的心里和耳朵里回荡,让我刻骨铭心,受益匪浅。
如果我是班主任,我会把我所有的爱都给学生。中国古代教育家孔子,主张对学生“仁”,主张“不知疲倦的教”。现代教育家夏丐尊说:“没有情感和爱的教育就像没有水的池塘。没有水不可能是池塘。没有爱就没有教育。”“随风潜入夜,润物细无声”。
如果我是一名班主任,面对三尺讲台下一双渴望知识和理解的眼睛,我会说:“路是人走出来的,我愿意和同学一起开创一条新路。”
如果我是班主任,我应该首先改革课堂教学,永远不要把学生当成听书。我要每个学生都踏上一匹理想的马,在知识的跑道上奔跑,看带问号的书,分析思考。
如果我是班主任,我愿意和学生打成一片,这样就不用担心被老师处罚,让学生大胆提问,指出我的不足。
写作离不开生活。我想带孩子去生活中寻找写作素材。我想带他去广阔的世界。春天,我想和同学们一起在大自然中放风筝,一起去郊游。夏天带同学去河塘看荷花,划船,在河里游泳;秋天,我带着同学去收割下垂的稻穗,摘他们的银棉。冬天,欣赏果树上的“梨花”,在冰川上滑冰,堆雪人,打雪仗。就这样,学生们改了文章。
我想让我的同学和书交朋友,在书的海洋里旅行。让孩子从小读世界名著、散文小说等课外读物。让大家都知道“百首斗酒诗”的诗人李白,和“不会放过一个人”的宋代词人李清照.
如果我是班主任,我会少给同学布置作业,这样才能保证每个人每天都有一定的时间玩耍和看书。
如果我是一名班主任,我会成为一名法官。我平等地对待每一个学生,不管是男是女,好是坏。在我眼里人人平等。
如果我是一名班主任,我会是一名活动家,我可以处理好与领导、老师、兄弟、父母甚至各行各业的关系。
如果我真的成为一名班主任,我会让我的想法成真
你好,我想告诉你,我是一个活泼开朗,有时候比较内向的男生。
在老派,我的成绩在班里也不错,但是现在在物种的前五班,成绩在差的中间,这让我真的觉得“外面还有人”。
在我原来的学校,我是小号手,从四年级弹到六年级毕业。
我小学的时候,没有拿过个人奖。我只获得了集体荣誉奖,但还是不能灰心。我必须在中学获得个人奖项。
来到物种后,学生和老师在炎热的天气里练习无线电体操。我们努力练习,老师努力教学。学生们在炎热的天气里一个接一个地做体操。老师站在我们面前,不停地擦拭着脸上流下来的珍珠。老师用手遮住太阳看我们练习。
老师,我想给你一点建议。你觉得可以吗?我们班52人,教室有点小。没有人很挤,走廊里的座位也很小。有时候路过别人,不是挂在别人的桌子上,就是挂在别人的凳子上。我觉得应该宽一点:把桌子放在一起,两排放在一起,中间三排放在一起,我觉得座位会大一些。
老师,你的知名度比较大。有一次,我遇到了以前的同学。他问我现在的老师是谁。我只说了一个姓,他立马猜到了:“任风?”我很惊讶他能猜到,我说:“是的。”他补充道:“她是个好老师,她的学生几乎都成了好学生。”我说:“真的?”真不敢相信!他接着说:“对,她教了19年书,是老教师了。”听了他的假设,我觉得我们班会成为一个好班,我得奖的愿望应该实现了。我真的很开心!有这么好的老师教我们,是我们班的一大幸事!一共十三个班。一个好老师教我们班不容易。
祝你工作顺利!
您的学生:* *
07年10月3日
周三上午,班主任匆匆赶来,音乐老师也来了。老师说:“一分钟班会不允许任何人发言!”我们很好奇,就坐下了。
老师说:“学校决定后,因为我老了,身体不好,我决定让音乐老师做你的新班主任!”听完之后我很震惊,心想:学校怎么才能适当的更换班主任?
老师说:“现在让音乐老师说几句,同学们都鼓掌!
音乐老师说:“只要大家跟着我就好,不要多说!”大家又拍手了。
我还是想让以前的老师做我们班主任,因为他很善良…
新主任个子矮,是个优秀的老师。他平头,小眼睛,小嘴巴。他一说话我就觉得很好笑!
第二天,新班主任给我们开了一个班会。他说:“你要从个人卫生做起。留长发的男生应该回家照顾好自己。女生不要扎歪辫子。”
新主任讲了很多,说:“大家都要回家准备日记,要有写日记的习惯。而且回家一定要有红色的字帖。长大了,字是第一把钥匙!”
虽然和他相处的时间不长,但是一步一步的了解了他。
希望他能管好我们班,相信同学们也会遵守纪律,营造良好的班级氛围!
中国自古以来就有“尊师重道”的传统。尊师是一种社会美德,但有时也不可避免地把学生置于主导地位。我觉得传统文化的师生观往往把尊重当成单向的(即学生对老师的尊重),而忽略了老师对学生的尊重。因为是单向的,对实行“尊重”的人来说只是一种礼貌,而不是发自内心的情感;“尊重”的对象是满足自己的心理需求,很少考虑对方的心理感受,学生永远学不会“尊重”的真谛。因此,我认为作为一名教育工作者,首先要转变自己的观念,树立尊重学生的意识,学会尊重受教育者的人格和意愿。春风吹弱柳,细雨滋润新苗。我觉得:教育要从尊重和用心开始!有时候,老师应该学会“蹲下和学生说话”,站在学生的角度思考问题,这样可能会获得意想不到的“收获”。谈到平时的教育教学,我有以下关于“尊重”的体会:
首先,我们必须尊重学生的自尊和个性
俗话说:“每个人都有一颗自尊的心。”现在大部分学生都是独生子女,思想单纯,自尊心很强。他们总是想要父母和老师的尊重和鼓励。他们在做出成绩的时候,希望别人能给予表扬和肯定。有错误的时候,我会内疚,希望得到别人的理解。班主任是学生自尊和人格的直接保护者。因此,我们应该致力于创造一种师生之间相互尊重、理解、宽容和友谊的氛围,让学生在这个集体中快乐地成长。
第二,我们必须尊重学生的情感
情感是行为的动力,学生在学校的一切活动都与他的情感体验息息相关。学生只有在健康、情绪化的状态下,才能安心接受教育。班主任如果采取专制、冷漠、高压的管理方式,很容易让学生产生紧张、焦虑、恐惧等负面情绪。因此,从学生情绪健康发展的角度,或者从减少负面情绪对学生的不利影响的角度,班主任应该把与学生建立良好、合作、愉快、信任和亲密的情感关系作为一项重要的工作目标。
第三,我们必须尊重学生之间的差异
由于社会环境、家庭条件、遗传素质、生活经历的不同,每个人都会形成一个独特的心理世界。他们的兴趣、爱好、动机、需求、气质、性格、智力、特长等都不一样。所谓“人心不同,照原样”,既要承认学生之间的差异,也要尊重学生之间的差异。差异不仅是教育的基础,也是学生发展的前提。应该视为一种财富,珍惜发展,让每一个学生都能在原有的基础上全面自由的发展。我们的教育强调以人为本,所以在教育教学过程中,要承认个性差异,鼓励个性,因材施教,让每个学生都能“尽力而为”。
“尊重”不是一种方法,也不是一种态度,而是一种教育理念,让学生从他人的尊重中获得自尊。自尊是自我教育的源泉,获得自我教育的能力是人生最宝贵的财富。所以作为教育者,一定要从尊重开始,用爱去触动每一个学生的心,让学生健康快乐的成长!
不小心就对《班主任之友》产生了依恋。我上了一门新课。由于一些特殊原因,这个班先后换了几个班主任。换老师太频繁,把全班搞得一塌糊涂。学生没有团结意识,没有团队精神,纪律混乱,打架、骂人等不礼貌现象比比皆是。学生没有养成学习习惯:上课不听课,一半以上的学生不交作业.总之这个班让所有老师头疼,成了公认的差生班。当我听说我被要求上这门课时,我的心情非常沮丧。共123页
我的班主任
我的班主任姓“孙”,看起来很年轻,我们很喜欢他的课。他也喜欢和我们开玩笑,但是认真起来就很认真。
我在他班上快两个月了,期间他给我留下了非常深刻的印象。我来他班的时候,迟到了两个多星期。当时没上多少课,就补了很多。我太累了,无法化妆。我一下子就放弃了学习,不管他能不能学好,我都不管,我也没注意。当时被孙老师打了屁股。我父亲也说过我,但是我.我的班主任孙老师又一次给我办公室打电话,对我说:张学志!你不能这么做。如果你没学到,你可以做到。如果你未来连未来都没有,那你现在已经自暴自弃了。活着有什么意义?“当时我的脸发烫,很尴尬,但我还是和以前一样。突然,老师又不自觉地在课堂上表扬了我。那时,我不知道自己有多幸福。有一次我很开心,努力了两天,就不一样了,但是很累,不努力。这一次,老师不仅表扬了我,还带了一点讽刺,看不起我。当时我很不服气,对大家说了这句话。我不知道该怎么办,但我想挖坑。
之后孙老师表扬了我和大家。我一次比一次好,大家也一样。但是我一犯错误,孙老师就会打我屁股,打我手心。
就这样,直到现在,孙老师还想这样对我们。该开玩笑了,该认真就认真,该表扬就表扬。我们也觉得很好很幸福。这是新来的班主任“孙老师”,心里爱笑的很深。
“来,班主任来了。”我们的孩子一听到班主任来了,就赶紧把故事书收起来,因为班主任规定,课外的书,尤其是动画片,是不允许上的,但我们私下里看起来还是很刺激的,但前提是要有一个人看风。
说到班主任,她真是一个严格的人。在她的班上,没有人敢窃窃私语或讨论问题。如果作业没按时交,哼,那你就倒霉了。请你爸妈不要说,你至少要抄三遍,所以我们都偷偷叫她疯婆子。
班主任虽然很严格,但是如果你生病了,她总是会打电话询问情况,这让我们很感动。除此之外,她对我们的学习要求很严格,对我们要求很严格,这也是我们班一直排在舞台第一的重要原因。
班主任虽然很严厉,但是我们每个人还是听她的,不为别的,因为她就像一个严厉的母亲,让我们觉得很亲切。
我最钦佩的人是我的班主任韩先生,他有许多优秀的品质。我们班所有的学生都非常喜欢他。他不仅教会了我们很多数学知识,也教会了我们很多做人的道理。
韩先生是一位中年男教师,中等身材,方脸上戴着一副方眼镜,眼睛明亮,智慧之光明亮。他迈着大步走路,给人一种阳光健康的感觉。
听韩先生讲话真的很荣幸。开始上课的时候,他总是提醒我们上一节数学课学到的东西。然后熟练介绍本课内容。他特别喜欢问问题。当我们回答正确时,他的脸上会露出满意的笑容;当我们答错了,他会用鼓励的眼神看着我们说:“再想想,再想想!”在韩先生的课堂上,我们都急于回答问题,学习的动力特别大。当我们完成作业后,他会指导我们做一些数独游戏或拼图游戏来开发我们的大脑。
韩先生不仅数学教得好,而且班级管理也很好。在班会上,他经常选择一些有意义的话题给我们讨论。记得有一次班会的主题是“如何在课堂上自律?”大家纷纷发言,有的说上课不能随便说话,举手后老师叫你才可以发言;有人说上课不能搞小动作,有人说上课不能发呆,要多思考.最后,韩先生总结道:“大家说的很好,但是大家都知道“你说的是真的,你做的是真的”,所以不要光说不做。说“没有规则,就没有方圆”,我们必须严格遵守这些课的规则!开完班会,我们班的纪律性有了很大的提高,上课效率也有了很大的提高。
有人说老师如春蚕,吐出的银丝是衡量人生价值的标尺;还说老师像园丁,盛开的桃李是对你的最高评价。我想说,韩先生,你就像一个神奇的巫师,把顽皮、好玩的我们变成了追求智慧的孩子!
最近就要复习了。学校明文规定手机不得带入学校。然而,许多人仍然带着手机来到校园。这些人分两组,一组一到学校就交给班主任保管,一组藏起来。
及时上交的可以等到周五拿到,但是拥有的更担心。每天半夜拿出手机玩,但是玩的时候很难控制,用电很快。充电是个大问题,也是对人心脏承受能力的考验。我们都说,敢在光天化日之下冲锋陷阵的才是“真正的英雄”。每次出现几个“真英雄”,大部分都变成了“熊”。
事实并非如此。今晚熄灯后,等着老师检查寝室,寄宿处锁门,她立刻上了床,开始了自己的个人手机世界。不要像充电一样采取预防措施。老师不来,值班的同学睡觉。什么时候不潇洒了?
正当拥有手机的兴奋之情掏出手机准备好好享受的时候,寝室门猛的被推开,紧接着是班主任熟悉的声音刺穿耳膜,直接入侵脑细胞。被子弓起来的一切都被点名,带着手机下了床。
原来班主任听说有人半夜打手机,今天在这里做了一个特例,就是想掌握现状。现在,我们突然搜查了我们宿舍所有的手机收藏家,没收了很多手机。
看,班主任的突击收获很大!
我一上六年级,就认识了新班主任,——,英语老师
老师。我想:“我很惨,英语水平不高,而且。”
并且是我们的班主任和英语老师。如果你在课堂上问我问题,我会回答
我答不上来怎么办?“果然,开学第一天下午就来了,自我第一
引言。她的声音很好听,看起来很和蔼可亲。郑老师有一个黑色的头
黑色卷发,明亮的眼睛,小鼻子,和
通常说话温和的嘴。
有一次英语课,老师让我们做四个句子,我就做了一半。
老师突然让我读自己的句子。我心想:“这太可怕了。”
是的,我一定受过训练。我不是在自我介绍里写了我英语不好吗?
你为什么打电话给我!这时,我脸红了,慢慢地说:“没有。”
写得好,声音听不清楚,但是老师听到了,所以很亲切
说:“没关系,坐下继续写。”我心中的石头终于落下了。这
老师不宽容我吗?
我们每个人都有一个档案袋,老师每次都让我们听写完
话,同桌互相指正,然后及时放进去。有时候,拿出来看看我
孩子们进展如何?并且,把鼓励的话写在两张纸上,每个学生的
两者都不一样。我老师写的两张纸的字是:第一,没关系,一起努力
!相信自己能行!第二,学习效果不大吧?什么这么困
难,但你得告诉我!我还画了一个。我不是老师对我的鼓励
是吗?
从此,我在英语课上不再那么紧张害怕了。有时候我们
郑先生犯了一个错误,不仅没有批评我们,而且还教育了我们。郑老
老师,我心中温柔而严厉的老师是你教育了我们。我很高兴我是
我能遇到一个好老师。
师兄师姐曾经跟我说:“第四天是难熬的一天,再小心点。”我心里想,半信半疑。迷茫中,我迷茫地走进了四年级的教室。刚进来,这里的一切都是那么新奇,眼前闪过的一个身影吸引了我。我看着学着。
十有八九,她会成为我们的新班主任。乍一看,还行!整个柔道队的高级教练。那个数字足以把我压成压缩饼干。冷(此处省略500字)。真的无法用语言形容。看她的表情,一脸严肃,仿佛无形中对我们发出了挑衅,一开始想把我们这群男生给揪出来。我在心里默默祈祷。“首先,我脾气不好。”话音刚落,我愣住了,眼睛一片空白,心一下子就提到了嗓子眼。她是传奇吗.
我记得有一个哥哥(之前去过)跟我说有个四年级的学生因为脾气不好出名。如果把他分到她的班,之后的日子就会“越来越好”。啊!开始不好,我一只兔子跑进麻袋——都没跑。我的人生结束了!先辈们的预测得到了证实。“你就葬在这里,在四九班奈尔等人的墓里!”
啊,一直在努力。开学的头几天,她给我打了个预防针,我没少被收拾。在她眼里我好像一文不值。我不知所措,整天提心吊胆。我从来没有这么害怕过。我被前所未有的压力压垮了。总而言之一句话,我上学九年,前八年都浪费了!看来这个真的名不虚传。出名不如见面。我记得她。说实话,她做希特勒干姐姐的手段已经够了!我觉得这两天大家都和我一样焦躁不安,恶业。什么时候结束?
她的风格一直是不妥协、坚决的。在她剥削压迫我们的日子里,我们苦苦挣扎。在阴霾笼罩天空的世界里,它周围的一些地方被遮蔽了.
然而,随着时间的推移,我逐渐发现。她身上也有善良,善良,对同学的关怀。人生不缺美,缺的是发现美的眼睛。我们的眼睛太浅太窄。也许她只是嘴里的一把刀。毕竟一切都是为了我们。有些事情大家都很明显。她敬业、勇敢,对同学负责。只是她的野蛮手段有时候让我们难以接受,但我们应该理解。也许良药苦口,忠言逆耳。我相信在她的鞭策下,我们会跑得更快。
在我眼里,她既可亲又可怕。这并不矛盾。认识她的人都知道她的脾气时好时坏,所以我们要跟着她的脾气走。善变大概是她们女人的天性吧。我们男生想不通。我心里总是时不时念叨:“来了就安全了。”
每当我面对这个作文题目,我就会想起我的班主任孙老师。
孙小姐瘦削的脸上戴着一副眼镜,她总是微笑着。当她微笑时,她的脸上总是表现出一种善良和温暖。
但给我留下深刻印象的不是这些印象,而是孙老师严谨、务实、灵活的教学方法,改变了我的学习态度。
那是开学的第一天,孙小姐又向我们宣布了一套她的教学计划,1。每天,每个人都必须用钢笔写一篇关于田字格的文章。每天放学后,十名学生会陆续来到讲台上做即兴演讲。
听到这里,我既高兴又担心;快乐是第一位的。写田字格没什么。让我生气的是第二个,那就是内向
很快,孙先生发现了我内向的缺点,因为我在第一次即兴演讲时就出丑了。
那天下午最后一节自习课,孙老师让我们十个同学上台演讲,题目是[[长大后想做什么]]。老师说就一分钟,别紧张。前面的同学有的说得好,有的说得吞吞吐吐。轮到我的时候,我的心怦怦直跳,大脑一片空白。站在讲台上一句话也说不出来,嘴巴好像被绑住了,最后还是说了出来。放学后,老师把我留在教室里,说:老师知道你今天很紧张。没关系。第二周被叫到讲台上的时候,我有些犹豫,不记得说了什么,但比第一次好多了。
第三周,大部分同学都通过了这个培训。在第六周,我能够不慌不忙地和学生们交谈一分钟。在第十周,我能够平静地对全班同学讲话。
每个人都应该感谢我的孙老师。
我的班主任叫张扣。她是一位漂亮的女老师。
她是一位苗条女士的美丽老师。她的眼睛像水晶一样耀眼。她就像女明星本兮。她说得很好。她的脸似乎在微笑。
有一次,我总是在课堂上说话,她就抓住了我。她说:“我抓你一次,把你放到后面黑板上。”我根本不听,然后就一直说下去,被老师抓住了。老师问:“你对老师的话充耳不闻吗?””我说,“不,——不是。”老师说,“让我最后一次接住,我绝不会掉以轻心。”我说,“我知道。“过了一会儿,下课了。
我跑到老师办公室说:“报告。”老师问:“有什么事吗?”我说:“我刚才不该在课堂上讲话。我是来告诉你的,老师,以后不会再犯这样的错误了。”
你的学生周建
安徽阜阳颍东区口子中心学校开学第一天:你不服气吗
最近总能看到各大媒体和报纸讨论教育部新发布的《中小学班主任工作规定》,难免引起我的关注和好奇。媒体和报纸都有各自的理论,但我还是认同“批评也需要艺术”。作为一名学生,我也想表达一下自己的观点。
最近教育部触发的《中小学班主任工作规定》不是画蛇添足,是及时的,也是必要的。老师批评学生,但真的需要适合人,适合时间,适合事物。众所周知,老师和学生在同一个群体中学习和生活,互相尊重是理所当然的。
作为老师,老师应该为学生树立一个好榜样。而不是因为不能在学生中树立威信而故意做“母老虎”,而是要融入团队,把学生当成身边的朋友,成为群体中的“大哥”或“大姐”,这样才能和学生相处愉快,度过每一天,而不至于累坏管教学生。
老师要学会站在学生的角度看问题的根源,要知道老师和学生看问题的方式和角度是不一样的。有时候双方未必能看清问题的本质,以至于双方都误解了对方的意思,有时候学生也可能因此而怨恨老师,产生矛盾。作为老师,要胸怀宽广,要像雪松一样灵活,要在学生中有很高的真实地位,才能赢得“民心”。老师不应该为小事大惊小怪。他们在批评学生时应该注意时间。他们不应该训练太久。即使你觉得不累,学生也可能站了很久,听累了。老师批评学生注意自己的言语行为是否得体得体,是否伤害了自己年轻的自尊心,常用的词语不能多方面使用。学生们已经听到了耳朵里的茧,所以记住不要粗鲁,尤其是一些男老师,他们不能使用不礼貌的语言。作为一个好老师,一定要尊重学生,不要把学生当成自己的“发泄墙”。关于以上几点,我将举一两个例子来简单谈谈:
例1:上课铃响了,老师已经进教室了,但是他看到一个同学在东张西望的说话。老师立刻大怒,心想:“上课铃响了,这位同学还在忙自己的事,明明没把老师和铃当成开会。”于是老师开始骂,一开始还是小浪,后来是一浪接一浪,老师居然在上课时间“即兴演讲”。没有考虑到他周围的一切,老师实际上训练了大部分班级,而其余的学生有幸参加了一场精彩而激动人心的“演讲”。结果本该讲的知识都被推迟到下节课。
例2:一个学生因为作业问题被老师叫到办公室讲课。老师看到学生——恨铁不成钢,立刻像咆哮的母狮一样大喊大叫:“你这个死猪脑子,真的很难懂!来来回回,差不多修改了十几遍……”学生的自尊心受到了极大的伤害,成绩越来越差,一落千丈。
我们可以想象上面两个例子中的老师有多可怕,但是学生有多可怜。显然,受过良好的教育非常重要。一旦教育出现大失误,后果不堪设想。如果老师发现教育学生有错误,要及时弥补,想方设法弥补。比如向学生道歉,先欠他们一个人情,以后再还。老师说出来应该不会觉得尴尬。他们认为老师不能向学生道歉,否则会损害自己的形象,但如果他们不弥补,你的形象就已经受损了,虽然在这个世界上,人不再是平等的。
我们尊敬的老师每天都在努力工作,为学生付出很多,培养了很多优秀的人才。但是,人才毕竟是稀有的。很多学生都很普通,成绩平平,不引人注目。如果老师发现或注意到学生仍然有潜力,他们应该给予更多的指导,给学生一些建议,帮助学生变得更好。班里还会留下一些不能“处理掉”的“垃圾”,周转不快,所以老师要多了解他,看看有什么严重的问题,及时发现并改正,不要恨铁不成钢,任其发展,成为真正的废物,把班级拖回来,成为老师和同学抱怨的对象。如果学生还有救药和好胜心,应该用“挑战法”或者“软禁”。如果学生悲观,应该给予充分的信任和肯定,定期与他交谈,给予安慰和鼓励。
总之,老师和学生应该和谐相处,不是吗?但是记住一定不能成为学生去学习成长?脚石也给了学生应有的自由,给了他们阳光灿烂的明天和未来。
在此,祝各位老师都能工作顺利,身体健康,成为一个有文化、好老师、受学生欢迎的优秀老师。
记得小学的时候班主任很严厉,甚至很严厉,我总是被她拉到办公室批评。但是这学期,我刚开始上初中,却经常看到班主任黄老师的笑脸。
初中,真的比不上小学。小学的时候老师把我们当孩子,初中的时候老师把我们当朋友,甚至让我们把她当妹妹。
刚入学的时候成绩不是很好,经常达不到中上游。中学生是小学最容易被忽视的,而我就是这个位置。进入初中后,我最害怕被老师忽视,因为我是小学,所以我试着和尖子生走得更近,结果差不多,但我保持了同样的媒介。但是,老师看到了我的努力,经常鼓励我。我不会再被忽视了。
期中考试后,班主任黄老师一直在关注我,努力让我实现自己的潜力。最后我从中间跳到上面,老师第一次冲我笑。我太开心了!
圣诞节前几天,黄小姐感冒了。我真的很担心。文艺演出前的越野赛,我牵着老师冰冷的手,第一次感受到老师的辛苦。老师摸着我的手笑着说:“你的手好暖啊!”我对着老师笑了笑,说:“我的手不是很暖,但是老师的手太冷了。”
圣诞节早上,我来到学校。老师的办公室开着,但是老师不在。我偷偷给了老师一副带纸条的手套作为礼物,放在她办公室的抽屉里。我在想老师在哪里。只有上英语课的时候才知道老师身体不舒服,去了医院。
老师到校后,打开抽屉,拿出手套,看到纸条上的祝福。下节课又看到她笑了,心里甜甜的。
黄小姐,你的工作太辛苦了。戴上手套,保护你冰冷的手。我心里这么想,就在纸上画了老师开心的笑容。
晚上睡在床上甜甜的,在梦里看到老师的笑容…
2014年是我进入新校区的一年。我已经从小学搬到了初中校园,在那里我很快就会经历从不成熟到成熟,从依赖到独立。我迫不及待想知道这三年是什么样的老师陪伴我走过的。
“铃铃钟”,伴随着强烈而紧凑的上课铃声,所有的学生都找到了自己的座位,静静地等待着新老师的到来。过了一会儿,我们听到一阵急促的脚步声。越来越近的脚步声停在门口。门被轻轻地推开了。引起我们注意的是一张张清秀的脸。我看着老师,四十岁左右,漂亮的脸上带着一点尊严。看着老师,心里有一丝疑惑。我能承担班主任的重任吗?后来她给我们介绍:她姓曹,是英语老师。她教过几次英语,四十多岁了。这个介绍改变了我对她的看法。我一开始不太喜欢英语,但过了一段时间,我觉得英语学习者很容易相处。因为都是新面孔,老师不认识我们。
在以后的日子里,我越来越喜欢这个老师。她不仅用知识陶冶了我,还教会了我很多为人处事的道理。她曾经对我们说:“好学生不一定是好学生,好学生不一定是好学生。我从来没有用我的学习成绩来评价一个人的好坏。真正的好学生,是品德好的学生。”我很高兴我有这样一个聪明的老师。虽然她不年轻,但不代表她做不好这份工作。老师是“人类灵魂的工程师”。她赋予人类最高的智慧。这位老师教的课丰富、生动、精彩,让我不仅学到了课堂上的知识,也在一定程度上掌握了课外的知识。后来发现这个老师也很幽默。虽然她看起来总是很严肃,但是你和她相处久了会发现她有时候很搞笑。经常给我们讲一些生活中的趣事。老师曾经对我们说:“我是一个不善于表达的人,因为你,让我们学会宽容和善待他人;因为是你,让我们知道失败是成功之母;因为是你,让我们知道生活需要勇气、耐心和毅力;因为你教会我们如何赶走贪婪、无知、恐惧和暴力;也是因为你,让我们懂得了爱!那就是我们的老师曹!
:第一天卖可爱的是我
我的班主任,他给我们上第一节课的时候给我留下了深刻的印象。
我的班主任,姓王,有点胖,但是很善良。他头上几乎没有头发。他有一双鼠眼,高高的鼻梁上架着一副近视眼镜。他害怕他大声说话时我们听不见。第一节课告诉我们在课堂上应该做什么,不应该做什么,教我们如何改掉自己的坏习惯。
我的班主任很关心我们。经过一段时间的相处,说明我的班主任是一个很负责任的人。我相信在王老师的教育下,我们一定会实现父母对我们的期望和我们的理想道路。
我的班主任,他是一个善良的人,一个负责任的老师。说了这么多,你一定想知道他的名字。告诉你他叫王宝发先生。
王超杰房山四中初中:
“温暖的阳光,团结协作,互相尊重,永不放弃,永不抛弃!”这是我们班主任和我们定的班训。学生们非常喜欢我们的班主任。
他姓唐,也是我们的语文老师。别看唐先生,四十多岁,还留着黑色短发。他的性格很活泼开朗。和我们一起玩的时候就跟我们一样,像个调皮的孩子,让我们想起了《天龙八部》里的“老顽童”。学生犯错时,他并没有严厉斥责,而是尽力通过“表扬”来帮助你找到自己的优势,从而知道自己的错误。这种教育比严厉的批评和训斥更容易接受,也更容易改正错误。用唐老师自己的话说:“有哪些孩子不犯错误?我只知道谴责孩子的错误就是我犯了错误。”的确,在唐老师教育的影响下,班里的每一个学生都在变化。
唐先生脸上高高的鼻梁上布满了明亮而会说话的眼睛,更不用说他有多帅了。如果上课有人调皮捣蛋,剑一样的眼神会让你无地自容。有一次上语文课,我在想已故的父亲,失去了理智。唐老师剑一样的眼神像一道强有力的闪电刺穿了我的心。"美妙的景色确实带来无限的想象。"哇,我才回过神来,才明白文中“遐想”的意思。
他身材高大魁梧,实在是太棒了。不要小看他大腹便便像一个大西瓜,里面装的不是啤酒,而是知识。书里几乎什么都有,自然,生活。
也许因为他知识丰富,你在他的语文课上永远不会觉得无聊。标准生动、抑扬顿挫、情绪化的普通话具有很强的磁力。唐老师的教学方法很特别,能让你在愉悦中轻松学习知识。
有一节语文课。我们研究了《游漓江》。我们对漓江一无所知,多媒体已经休克很久了。这样的旅行文章怎么可能只用一张嘴就上来?学生们都很困惑。唐老师一如既往地微笑着走过来,手里夹着一个书夹。有的小声说:“如果只是几个字,早就看了。现在还在用吗?”“嘘.看看他有什么?”我对语文最不感兴趣,不就是读、写、读吗?还有别的吗?其他新花样?我不信。“上课!”指挥标准流畅,不能小看这位老师。“同学们,一边听我朗读,一边飞你们想象中的翅膀,和我一起飞到漓江去看。”我们闭上眼睛,只听得厚重、清脆、标准、穿透力极强的普通话刺入耳膜:“各位好!我是唐,qp5239特别航班的机长。欢迎大家乘坐这次从清平到广西桂林的特价航班。”听到这里,我们心里忍不住笑了,但出于对老师的尊重,没有人笑出声来。“嗡.嗡……”飞机起飞的时候,我真的感觉到了轻微的颤抖。".漓江两岸都是矮峰……”我听着,想着,感觉就像是在漓江里游泳,在象鼻山上欣赏着清澈美丽的漓江,享受着遐想的魅力。在这节课上,唐老师的每一句生动的话,每一个有趣而又幽默的手势,都在我们面前描述着那令人叹为观止的奇峰异水!就连平时上课最调皮的王勇和最不爱说话的姜子义也主动举手。
唐老师的语文课总是以丰富的情感、具体生动的场景、合作互动的情节,激发每个学生的创造力和积极性。它最大的特点不是紧紧抓住书本,而是通过文本的方式把我们引入浩瀚的知识海洋。当然,我们喜欢他的语文课。他只是照亮我们心灵的导航灯,照亮我们前进的道路。
听说班主任是年级里最凶的老师。听到这个消息,我觉得以后不会有好的生活了。但是书还是要看的,我得认。
新学期开始,起床的时候眼皮一直跳,雨下得很大,肯定不好。撑着伞,迈着沉重的脚步,走进中学校门,找到了我的班级。
她一进教室,就看到一个中年女老师站在讲台上。她不高,身材匀称,脸上表情严肃。她看起来很糟糕。当所有的学生都到了,老师让我们开始打扫教室,男孩拖地,女孩擦窗户。这时,一个男生不满了,大声说:“老师,这太不公平了,为什么要打扫教室!”老师听后很生气,马上用100分贝的声音说:“你在抱怨什么?看,哪个班不打扫教室?”。你也是这个班的一员。你怎么能不打扫教室呢?如果你不想打扫,就出去告诉校长你要换班,再也不要进教室。再说教室这么脏,你能在这么脏的环境里教书吗?”五分钟后,她终于止住了她那张没完没了的张涛涛嘴。大家都不敢再抱怨了,只好收拾了。
忙碌了一段时间后,我终于打扫了教室。安排好座位后,班主任又开始讲课了。她说了很多,对我们打扫卫生有什么不满意,我们怎么学习,在她班上做什么,课后做什么.我在窃窃私语:“虽然我说‘严老师是好学生’,但我没必要这么凶。”刚认识的时候,对班主任没什么好印象。太可怕了。
啊,班主任这么凶,以后都没有好日子过了。
上初中的时候想到了小学的班主任。在我的脑海里,那些画面早已模糊;在我心里,不知道什么时候,我感到一阵热血沸腾,顿时百感交集。我想,这是对老师的感激和向往。
不说别的,我记得一年级老师皮新金先生。在我的印象里,你是一个很凶的老师。全班都怕你,我也不例外。每次学生犯错,你就把他叫到办公室骂到哭。说实话,当时我也不是很喜欢你。但是,上课的时候(课后),只要你有时间在讲台上,就把我抱在腿上,这样抱着我。我当时不明白发生了什么,现在也只是迷茫,但我可以确定,你爱我,我们。也许在眼神交流的那一刻,你教会了我们爱;也许在骂我们的那一刻,你的教授给了我们爱。
在我的记忆里,你是最弱的老师。你经不起风雨,也经不起我们反叛的打击。王林林先生,你在我们面前哭了。眼泪掉下来的时候,我们的心跟着你,痛啊痛啊。也许我会理解你,在学生面前哭是多么无助,打击是多么沉重。老师,我们以后懂事了,再也不会让你哭了。
六年级,初中的初级阶段,是你,杨幂汀老师,带领我们冲刺到最后一刻。你很努力,把最好的青春时光都花在了教育上。我永远不会忘记,忘记你看到我们的好成绩时满意而欣慰的微笑。笑容像孩子一样天真烂漫;永远不要忘记,忘记自己的名字就像忘记妈妈的奶,忘记自己的黄道十二宫。
老师,我会永远感谢您!没有华丽的词藻,但我可以用远方最真诚的心祝福你!
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