初三英语看图作文范文（30篇优秀作文）

【导语】英语作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的英语初三作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是英语作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】假期英语学习反思作文100字-初中初三作文

这个假期除了完成作业，还要预习三大科目，英语、数学、语文，受益匪浅。虽然我已经学完了英语课本，但是复习还是很有必要的，因为如果一天不学习，我可能会忘记一点知识。如果你每天都不学，那不就等于完全不学了吗？做这样的事，对我上学期的努力是不负责任的。

所以我决定下学期背单词和2b，每一个2b语法点都要牢牢记住，以免忘记！用这个报答老师的良苦用心！

初三，基督耶稣

【第2篇】初三英语作文：缤纷校园生活作文300字-初中初三作文

我们在利达学校已经住了一年多了。我喜欢在这里的所有时间，因为它能带给我很多东西，比如感情、知识和我需要的其他东西。

我们周围有许多树和花。这些树一年到头都是绿色的。当我们坐在教室里向窗外看时，我们可以看到一棵大树向我们挥舞着它强壮的手臂。真的很棒。

从某些方面来说，我们的思想是自由的。也许它让我们的大脑变得有创造力。我相信没有什么能束缚我的思想，即使它代表着权威。自由的生活就像我们的学校生活。

当然，在我们学校，成功和失败都有。我们不应该骄傲，而应该谦虚，因为有太多的人比我优秀得多。事实上，我们也应该鼓起勇气，更加努力地工作。

我喜欢

"我们是诚实的。

我们总是信守承诺。

我们经常想很多。

我们从不害怕任何东西。"

所以我们有自己不同于其他人的学校生活。

最后，我无法抗拒说我有多么完美的学校生活的诱惑！

【第3篇】第二次听新概念英语作文500字-初中初三作文

今天，我又上了新概念英语课。虽然已经是第二次了，但是我的心还是一直在跳。

像上次一样，许多人还没有来到新概念英语的教学场所。我坐在座位上看着这次要听写的单词，一边等着学生来。大家到齐，老师开始听写。只有两个难词，一个是借口，一个是原谅。老师先听写借口，我背下来，写对了。我觉得：以后没什么难的。我绝对可以像张飞一样吃豆芽——。果不其然，我过了五关，顺利过关。只剩下一次赦免了。这个单词是最后听写的，我没有记住。有一个地方我很不解：赦免后面是“on”还是“en”？我决定孤注一掷，选择了“on”。

开始上课，老师教我们一张一张地读四幅图。这个故事的内容是：一位绅士去商店拿他的雨伞和外套。他给了服务员号码。服务员第一次拿错伞，第二次，第三次。这真是一个有趣的小故事。在老师的指导下，我们都学会了如何慢慢背诵。老师让我在讲台上背，我在台上台下都背得很熟练，得了个小奖。一张苹果贴纸，我很激动。下课后，练习册和听写本都发了出去。我的两个都没错，我一跳一跳的开心。

我比高二的时候准多了。我进步了！

【第4篇】学英语,我有金点子作文500字-初中初三作文

首先，我们应该增强语感。增强我们的语感是为了进一步加深我们的英语口语，更流利地说英语。增强语感的最好方法是多读或背诵一些写得好的范文。

2.英语不如其他科目熟练。我认为学好英语的唯一方法是死记硬背。有些学生为了应付考试而死记硬背，这在以后很容易忘记。背英语需要一定的巩固时间，所以要加强重复记忆。刚想起来的事情一定要及时复习，两者之间的间隔可以稍微长一点。我们可以用“记忆——做练习——记忆——再做练习。”

3.利用物质条件学习英语。在学习英语的过程中，我们可以多看一些关于英语的电视频道，听听收音机，听听英语歌曲来学习。这样我们可以一边欣赏音乐一边学习英语，相信我们的英语水平会不断提高！

第四，应用英语练习。有一个故事：一个中国教授带着一个通过了英语八级的学生去了美国。这个学生和别人说话的时候，不是口吃，就是回答不完全。这是典型的实践能力不足。我发展了一个方法：和一些亲戚朋友说话的时候，尽量说英语。我相信这将有助于我们的英语口语。

总之，我们真正需要的是通过互动学习尽可能全面地掌握英语。

【第5篇】2008奥运会英语作文作文500字-初中初三作文

北京2008年奥运会组委会(北京奥组委)最近收到了iso14001证书，这意味着北京奥组委建立的环境管理体系(ems)符合iso14001:1966标准和要求。

中国国家环境认证中心于10月13日颁发的证书涵盖了北京奥组委的办公、活动路线规划、场馆规划、合作伙伴选择、签约酒店选择、沟通和环境管理等领域。

2004年四月，经北京奥组委主席刘淇批准，北京奥组委开始建立ems .经过专家几个月的审查和评估，北京奥组委于今年9月通过了认证。

该系统将从现在开始实施，以确保北京奥组委对奥运会的筹备和举办进行科学管理。

作为北京2008年奥运会的主题，绿色奥运意味着按照可持续发展的原则来筹备奥运会，这就要求保护环境、节约资源和维护生态平衡。

城市的环境基础设施将得到加强，生态环境将得到改善。北京将广泛组织环境宣传教育活动，提高公众意识，为中国和世界体育留下丰富的环境遗产。

北京奥组委编制了环境管理体系手册，指派了环境管理代表，明确了北京奥组委各部门的职责，举办了培训课程，并确定了各部门的一些关键环境要素。

【第6篇】英语作文：about autumn作文100字-初中初三作文

秋天是黄金季节。白天开始变得越来越短，越来越冷。植物开花了，树叶开始从树上落下。树叶变黄了。鸟儿飞往南方。水果和庄稼成熟了。许多人喜欢去公园和户外野餐。

去年秋天。我爸爸妈妈和我在山上比赛。我们都很开心。

我非常喜欢秋天。你也喜欢秋天吗？请告诉我。

【第7篇】英语学习方法作文400字-初中初三作文

亲爱的汤姆：

关于如何学习英语，我很乐意帮助你。这是我的英语。

你可以通过阅读课本或请求老师帮助来记住英语单词。记住英语单词对你来说很容易。你可以通过练习或与朋友交谈来学习语法，我相信你会取得好成绩。如果你有很多空闲时间，你可以听磁带来提高你的英语口语。

我希望我的建议会有所帮助！

你的。

大卫

【第8篇】初中英语作文：我的卧室my bedroom作文200字-初中初三作文

我有一个小但舒适整洁的卧室。卧室里有一张小床、一张桌子、一把椅子和一个小书架。书架靠近窗户，上面有我最喜欢的书和一些古典音乐光盘。西墙挂着一把小提琴，是我的最爱。我总是在业余时间拉小提琴自娱自乐。

我的卧室

我有一间小但舒适整洁的卧室。我的卧室里有一张单人床、一张桌子、一把椅子和一个beoksheff。书架靠近窗户。我把所有我最喜欢的书和一些古典音乐cd放在上面。在第一面墙上挂着一把小提琴。这是我最喜欢的。我通常在业余时间玩它来玩得开心。

【第9篇】初中英语作文 我的好朋友 my good fr作文350字-初中初三作文

摘要我有一个好朋友，他是一个男孩，他有一个非常好的名字罗伯特。他来自英国。他有一双大眼睛，又圆又可爱。他和他的父母一起来到中国。我们从去年就认识了。

我有一个好朋友，他是一个男孩，他有一个非常好的名字——罗伯特。他来自英国。他有一双大眼睛，它们又圆又可爱。他和他的父母一起来到中国。我们从去年就认识了。从那以后，我们成为了好朋友。

在周末，我们经常聚在一起打篮球，他打得很好，他唱歌也很好。他教我英语，我教他中文。

我们永远是好朋友。

我有一个好朋友，他是一个男孩，他有一个非常好听的名字—罗伯特。他来自英格兰，他有一对大眼睛，它们很圆很可爱。他和他的父母一起来中国。我们从去年开始认识。从那时候起，我们成为好朋友了。

在周末，我们经常一起打篮球，他打得非常好，而且，他歌唱得很好听。他教我英语然后我教他中文。

我们永远都是好朋友。

【第10篇】英语老师作文400字-初中初三作文

我们班的英语老师也是我们的班主任。

他是一个四十多岁的中年人。他个子不高，但声音低沉。他英语读得很好。

当然，在被分到他的班之前，听说他的英语教学非常出色。现在想来，这优美的嗓音也是不可或缺的。

老师一般让我们课后朗读，然后自己朗读，然后安排一些片段课后背诵。

有一次，我懒，没认真背。结果上课被随机选中，放学就被扣了。

那天被抽查的几个同学都不会背，所以放学后安排我们在老师办公室外面背，等熟练了再给老师背，考过了就可以回家了。我可以自己背，但是面对老师会磕磕碰碰。还好老师没有为难我，最后还是让我通过了。

还有一次，学校举办班级集体唱歌比赛，老师帮我们一起挑歌。而且作为指挥，他还要先练。

他第一次在我们面前提高嗓门，让我们大吃一惊。原来他不仅英语说得好，唱歌也很好听。

作为英语老师，我们都很喜欢他的课，即使上课有抽查也不怕。作为一名班主任，他带领我们班获得了许多荣誉。我认为他是一位伟大的老师。

【第11篇】英语村的岁月（2）——英语村总印象作文400字-初中初三作文

当我长得这么大的时候，也许英国村庄会对我帮助最大。

英语村是我六年级毕业后学校组织的英语活动。聘请外教上课，在学校吃饭生活，听说晚上还可以搞活动看电影，很好玩。

于是，我就动心了，成了英语村的学生。好激动！虽然我的自理能力比较差，但我更渴望一些自由，自由发挥。我渴望和外教交谈，我渴望学习纯正的英语……虽然我的英语水平不是很好，但毕竟我比别人多学了几年剑桥英语。如果我想表达一个意思和想法，那是绝对没有问题的。想到自己会在英语村出类拔萃，不禁沾沾自喜。但现在想来，父母的建议确实是正确的：“不要觉得太好，没有父母你会遇到很多困难。”但我说：“我自我感觉不好，但我自我感觉良好！”

回头看，希望越大，失望越大。在整个英语村，我还是吃了不少苦，当时也后悔了，但毕竟也锻炼了自己的能力，学到了很多知识和生活。对我自己来说，我很成功！

【第12篇】初中英语作文：唉，我太粗心了alas，i am作文300字-初中初三作文

昨晚，我帮妈妈蒸馒头。过了一会儿，爸爸问我：“你放了多少水？”“水？哦，我的上帝！忘记放了！”我回答。“什么？你忘了吗？"爸爸尖叫着跑进厨房，关了煤气，迅速把烧着的锅放入水中冷却。幸运的是，没有危险。“我晚来一步，就有火了。”爸爸说。而我只是站在那里，吓得一句话也说不出来。

昨晚，我帮妈妈蒸馒头。过了一会儿，父亲问我，'你在锅里放了多少水？'水？哦，天哪！“我忘了带水，”我回答。什么？你忘了？'父亲尖叫着走进厨房，关了煤气，赶紧把几乎烧焦的锅放入水中冷却。感谢上帝什么都没发生。如果我没有及时注意到，它早就着火了。父亲说。但我只是站在那里，害怕得说不出话来。

【第13篇】初三作文：英语回信

亲爱的弗兰克

好久不见。你最近怎么样？

我很高兴收到你的来信，并很高兴听到你将来到我的城市和我们住几个星期。我的房子在天堂街上，有五个房间，其中一个是客厅，两个卧室，另外两个是厨房和浴室。我已经为你打扫了一间客房。这个25平方米的房间里有一张床、一张沙发和三把椅子。如果这个房间不够合适，请写信给我，我会为你准备另一个房间。我家附近有一个公共汽车站，你可以坐一路公共汽车去电影院，2路去超市，在那里你可以选择你需要的商品。

如果你有其他要求，请随时写信给我。我会尽力满足你的需求。我希望你能早点来，在这里过得愉快。

真诚的你

存储器

【第14篇】英语作文作文500字-初中初三作文

我的好朋友的名字叫莎拉。

我和她从小一起长大。

是非常非常好的朋友。

她非常可爱。

有一双妩媚的大眼睛，小脸颊，长发。

她的一切如此完美。

她的人际关系非常好！

有时候我也很羡慕她！

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快乐的一天

上周日，我去看望我的祖母。

我们听音乐，种花。

我数了数花。

有十个。

然后我帮助我祖母做午餐。

我们吃完后，我洗碗，她打扫厨房。

晚上，我在家看电视和拉小提琴，很有趣。

-

中国新年

比起其他节日，我更喜欢中国新年。

这是一个特别适合休息和欢乐的时刻。

我不需要学习。

我穿好衣服，吃好食物。

我从早到晚都玩得很开心。

我像国王一样快乐。

-

我朋友的生日

今天是星期一。

这也是我朋友的生日。

我送给他一份精美的礼物。

他很开心！我们在他家玩游戏。

我们跳舞、唱歌等等。

他的妈妈买了一个大生日蛋糕。

非常好吃！

我非常喜欢它！

这一天我很开心！

【第15篇】初三英语作文：体验生活作文450字-初中初三作文

体验生活

2003年11月15日星期六多云

上周，我的老师给我布置了一项作业"体验生活"。我一直在想如何完成它，因为我以前从来没有自己做过任何事情。

妈妈今天出去了。这是完成任务的好机会。看到桶是空的，我决定从井里打水。

我拿起空桶，走向院子外面的井。昨天下雪了，所以巷子很滑。井台上结了一层厚厚的冰。我被眼前的景象吓坏了，但我鼓起勇气向它走去。

这条小巷太滑了，我艰难地走着。突然，我滑倒了，桶里的水全部倒在了地上。我小心翼翼地走上讲台。稳稳地站着，慢慢蹲下后，我钩住绳子末端的桶，慢慢放下绳子。桶装满水后，我努力把它拖上来。我非常小心，因为很容易滑倒。然后，我提着那桶水回到了我的房子。我的手指冻僵了。我意识到我的努力是徒劳的。我讨厌自己。

我没能完成任务，但我确实经历了一件看似简单却很难做好的小事。这是我人生的第一次经历。

【第16篇】英语，我真的很想懂你作文900字-初中初三作文

亲爱的，我怎么才能真正理解你？

我们其实是青梅竹马！为什么没有两个小猜测？

你回忆一下，我从小学四年级就认识你了，我们一直在一起到现在。我们第一次见面的时候，我对你一见钟情。那时候的你是那么的单纯直白，你的心像纯净的水一样纯净透明，没有杂质。我觉得你当时是喜欢我的，不然也不会给我这么高的分数。

但是为什么呢？只是放假而已。

小学六年级毕业考试后的假期，我只想玩看电视，没来找你，你生我的气？我的分数扣了2分，改成96分。不过96分还是不错的分数，所以没把你的气放在心上。我以为你只是偶尔闹闹而已。而且当时看课外书很入迷，比如《茶花女》，《鲁滨逊漂流记》。我很忙，所以没有什么特别的想法去了解你。但是，我还是时不时的来找你，我还是很在乎你。我从没想过你会.

高一第一学期期末考试你居然扣了我16分。看着你给我的——80分，我很痛苦。这是一个超级无敌的晴天霹雳。我的心被轰得粉碎。我的眼睛是黑色的，天上布满了流星。来吧，许个愿。但是我该如何实现我的愿望呢？

我查资料，啃书，想尽一切办法去了解你。用尽一切手段后，我们之间的僵局得到了初步缓解，有好转的迹象。然而，我们再也没有回到以前的亲密关系。还有人说“不劳无获”，为什么对我不起作用？

随着对你理解的加深，发现你变了，变得复杂敏感，变得喜怒无常。而不是纯净水，你和果汁混在一起。你太难理解了。如果你粗心大意，笨手笨脚，我就在你面前犯错，你就扣我“不偏不倚”、“超级冷血”的分。你真的那么难理解吗？为什么我现在才知道？也许你是，但我以前没找到。

在你面前，我一次又一次的感到挫败和无力，我有了放弃你的想法。你真的想放弃你吗？不要！我真的不喜欢放弃。我很喜欢你，我想更好的了解你，无论是以前还是现在。我愿用我的精力、时间和毅力，在你心中拼出满分！

我真的很想了解你！亲爱的英语！

【第17篇】初中英语作文：当个小孩不容易-it\\'s no作文350字-初中初三作文

做孩子不容易——做孩子不容易

大人总是羡慕孩子无忧无虑的生活。但是他们不知道做一个孩子有多难。孩子做不了自己喜欢做的事，一旦做错了事或行为不当，很容易被批评。大人从来不征求孩子的意见。即使大人犯错，孩子也无法指出。大人甚至不在乎孩子怎么想。最糟糕的是，他们认为孩子永远是孩子，即使有一天真的长大了。

成年人羡慕孩子们无忧无虑的生活。但是他们不知道做一个孩子有多难。他不能做他喜欢做的事，而且当他做错事或不当行为时会受到责备。成年人从不征求他的意见。他也不能指出成年人犯的错误。成年人不会

甚至关心孩子们的真实想法。最糟糕的是，他们永远把孩子当成孩子，即使他们有一天已经长大了。

做一个孩子不容易——做一个孩子不容易

【第18篇】名师：高考英语冲刺阶段仍需稳中求质作文1600字-初中初三作文

距离英语高考还有不到三个月的时间，这个时候，大部分学生的心态都发生了变化，不知不觉就慌了！在此，我简单说一下我的看法和建议，希望对各位考生有所帮助。

首先建议考生找一份质量好的二三模试卷，两小时内认真完成。做完后，回答问题：有多少错误的选择？多少格式塔错误？阅读理解呢？改错呢？有构图，知道自己哪里弱。

其次，建议考生特别注意以下几个部分：

1.构图。很多考生觉得作文很无所谓或者很重要，但就是写不好，有放弃的想法。

我告诉你，作文拿不到20分以上，就是失败。这里是20多分的经典之路。

首先，从现在开始，加强自己的写作练习。怎么写？每隔两天，找一篇完美的作文或者范文，认真抄在你的本子上，用最好的心态背下来。同时，每周写一篇作文，交给老师和同学修改。

二、阅读理解。其实读书不是一天两天的事，需要积累。不到三个月，有个好办法：拿出2004-2009年全国高考阅读理解，一个一个读，研究一下：一句一句读，一段一段读，千万不要问检查。同时要研究思路。当你完成所有的事情时，阅读理解就在你的指尖。

不要觉得这是一个不可能完成的任务：每天坚持两个小时，到了高考，你会发现自己彻底脱胎换骨了。

做阅读题有方法。当你第一次读它的时候，你不能在字典里查它。当你看到一个你看不懂的单词时，你应该跟着它走。猜，就算看不懂也不要查字典，然后做题。完了就完不了了。做1000篇没用！做完之后一定要查字典，把整篇文章看完整，然后看错题有多错。这种做法长期有效。刚开始可能会被重重打击，但一定要坚持。时间长了就看到效果了。记住，一定要坚持！

第三，完形填空。很多人觉得完形填空难！一切都不对，至少五六个，六七个。怎么才能只犯两三个错误？

其实完形填空并不在于做的太多，关键点在于：当你完成一篇文章的时候，你要仔细的去揣摩你出错的原因。是你的单词量不足，还是你的理解能力不好？怎样才能避免犯同样的错误？

快速阅读全文，注意开头和结尾，把握大意：完形填空重在课文理解，完形填空中干扰项的设置很混乱。太草率的话，看到的时候可能会把空间填满，看到的可能是树，不是森林。所以正确的做法是快速浏览全文，梳理文章脉络，把握文章大意，按照文章顺序分析比较各题目备选答案的确切含义，兼顾全文整体意境，运用推理答题，以前瞻呼应脉络。不要自己决定，彼此看不见或不知所措。

把握关键信息，注重逻辑，合理配词：近几年高考完形填空没有出现简单的语法问题，需要了解语境才能正确解决问题。每一个问题都能在文章中找到，文章条理清晰，逻辑性强，所以在解决问题的时候一定要把握文章的走向，揣摩文章字里行间的意思，选择与作者思路一致的选项。同时，把握文章中的关键词、连词或副词，往往是选择正确答案的关键。当我在等我的饮料时，我意识到这个地方还有其他人，但是我感觉到了。a .痛苦b .孤独c .悲伤d .恐惧在人多的地方应该是活泼的，但是用了but这个关键词，意思就相反了。当然，痛苦、悲伤、恐惧不需要想太多，选择孤独是万无一失的。

第四，纠正考试中的错误

短文改错公式：动词形式，名词数，注意形式，反之亦然；非谓语动词要仔细区分，成语要记住；句子成分多分析，要注意逻辑错误。

1.动词形式错误主要包括两类：动词的时态和语态错误，主谓不一致。

2.名词数是指单复数名词的错误用法。经常表现为把复数名词写成单数名词。

3.区分形式和副词，区分形容词和副词在句子中的作用和具体用法，这也是高考作文改错的一个常见考点。需要注意的是，形容词多用作定、表、补语，副词只能在句子中用作状语，修饰动词、形容词、副词或整个句子。

4.区分非动词。这是调查最多的错误形式之一。主要有分词和动名词错误，包括不定式错误。

【第19篇】初中英语作文：钱能给我们带来什么what ca作文250字-初中初三作文

金钱在我们的生活中起着重要的作用。没有钱，我们就不能做事，甚至不能生活。所以有人认为钱就是一切。他们可以用钱买任何他们想要的东西。有些人甚至偷钱、骗钱。当然，他们最终会受到惩罚。所以，金钱不仅能带给我们快乐，也能带给我们不幸。

金钱在我们的生活中非常重要。没有钱，我们什么也做不了，甚至活不下去。所以有些人认为金钱就是一切。有了钱，他们可以买任何他们想要的东西。有人甚至通过偷窃和欺骗来赚钱。当然，他们最终会受到惩罚。所以金钱不仅能带给我们快乐，也能带给我们痛苦。

【第20篇】说英语作文900字-初中初三作文

一个亲戚过来坐了，她问我，英语考什么水平？

我呆了一会，说，我还没考过。没那么快！和我一样，我也只应该等到大学再考。

是的，我对我的英语真的没有信心。现在说我要考是不可能的。蚂蚁找大象不是很棒吗？

我妈妈实际上帮助我说英语。我不应该担心它！你应该担心的是物理。

我马上反驳，不对，英语很着急！

我真的很担心。当我去考试的时候，我的英语老师教了我很多技巧。他说，其实听的时候，你首先要预测它会选择哪一个，有目的的听！耶！做任何事，都要有目的！

想想自己的英语成绩，真心的，是的！

不得不承认，英语作文真的很差，我的朋友，英语作文在英语方面有很大的优势。而我自己，总是凑字数，不深，一篇作文下来，一大堆废话，能考高分的一些短语都没用！我的两个英语老师说我的英语文章写得不好，不能给老师高分的冲动！还记得陈小姐吗？是的，我很怀念。也是他让我开始写物理英语日记。当时他真的很生气，当时的作文被扣了六分。占扣分的一半以上。当时他当着很多老师的面讲我的作文，说：“为什么我的作文写成这样？”顺序颠倒，结构不严谨，没有重要词组！说实话，挺尴尬的。但是，多亏了他，我终于在后来的英文文章里看到了一些眉毛。

这个英语老师也一样。期末备考的时候，每天两篇，每天只有两篇。不知道是谁逼的谁。好像是我逼的他，又好像是他逼的我。哈哈！一开始他让我一天写两篇给他修改。后来我追着他帮我一天修改两篇。想想也是！那些奋斗的日子不应该后悔！

我的英语听力也很差。就像数学几何，脑子好的时候结果很神奇，脑子不好的时候结果一样神奇，差别也很神奇！我记得有一次听英语书很容易。当时我犯了两个错误，一个是真的错了，一个是忘了大写首字母。结果英语老师完全否定了它是英语尖子生。

记得他当着全班的面问我，我听到几个错误，我说，两个。当时他说，要成为英语尖子生，一定要保证每次听都得满分。不然扣一点就能得高分。如果你想成为英语尖子生，你必须小心翼翼，一丝不苟。英语一定要严谨！

感谢那些看重自己的人，也感谢那些看不起自己的人。我知道，都是为了我好！不该让你失望，也不敢让你失望！会努力的！

【第21篇】2010义乌中考英语作文题目及范文作文250字-初中初三作文

请你选择最喜欢的一门学科，以我最喜欢的科目为题，写一篇短文，说说喜欢这门学科的理由，以及平时是怎样学习的。

要求：

1.词数80左右

2.叙事清楚，语句通顺，语意连贯。

3.文中不得出现真实的人名与校名。

中考英语作文范文

我最喜欢的科目

英语是我最喜欢的科目，因为英语在世界上被广泛使用，尤其是在义乌，一个有很多外国人的城市。更重要的是，我喜欢它，因为我的英语老师对我很友好。

为了学好英语，我每天早上大声朗读英语，上课认真听老师讲课。课后，我经常看英语节目，每天记英语日记。

总之，我热爱英语，我会继续学得更好。

【第22篇】初中英语作文：my hometown作文200字-初中初三作文

欢迎来到我的家乡！海门是我的家乡。这是一个现代而繁忙的城镇。它有很长的历史。这里有许多大型超市、美丽的花园和不错的工厂。去购物很容易。你可以看到青山、大树和美丽的花朵。海门有许多餐馆。你可以享受海门山羊。它尝起来非常美味。许多游客来这里欣赏它。

有许多好地方可以参观。有一个公园和一个大型购物中心。你可以在人民剧院看电影。我的学校是我家乡最好的学校之一。它在长江路。非常漂亮。我希望你能尽快来参观。

【第23篇】关于动物的英语作文作文600字-初中初三作文

我最喜欢的动物

海豚是我最喜欢的动物。

它是最珍贵的动物之一。他们的身体很长，大约一丈（丈).海豚生活在海里。他们以鱼、虾等为食。

海豚非常友好和平。他们从不攻击人。相反，在过去的几年里，他们拯救了许多处于危险中的人。海豚是多么有帮助啊！

海豚非常聪明。人们经常训练它们，这样它们就可以表演海豚表演，给人们带来很多快乐和喜悦。

不幸的是，海豚的数量越来越少。由于水污染，海豚的活动空间越来越小。许多人靠猎杀海豚赚钱。如果我们不保护他们，也许有一天我们会失去我们的好朋友。作为一名学生，我希望越来越多的人应该采取行动保护海豚。

我最喜欢的动物

我最喜欢的动物是乌龟。乌龟走得不快。但是我喜欢乌龟。为什么？因为，乌龟是一种可爱的动物。它有一条短尾巴和一只短脚。它有一个小脑袋和一个硬壳。他们是我家四十五只可爱的小乌龟。他们喜欢在水里玩。当他们害怕一些事情的时候。他们跑得很快。他们喜欢吃鱼。我经常买一些小鱼给他们吃。他们能很快抓住鱼。首先，他们伪造（假)睡觉。当鱼游近它们的嘴时。他们迅速抓住鱼，咬了鱼头。所以，鱼死了。他们可以吃鱼。冬天。他们喜欢睡在沙滩上。当它们睡觉时，它们不吃任何食物。因为它们会冬眠。但是当他们口渴的时候。他们从沙子里出来。所以，我们必须给他们水喝。

我喜欢乌龟。我讨厌老鹰。因为，鹰经常用它锋利的嘴吃乌龟。我最喜欢的动物是乌龟。

【第24篇】初中英语作文：我们的新老师our new te作文300字-初中初三作文

我们班是我们学校有名的捣乱班。但是约翰逊先生选了之后，一切都变了。他看起来非常善良和特别。在他来之前，我们觉得上课很无聊，没有人认真听讲。但是仅仅半年时间，约翰逊先生就让我们班成为了全校最好的。他喜欢和我们平等交谈，从不强迫我们学习。他让我们对学习感兴趣。此外，他还告诉我们如何在成为一个好学生之前成为一个好学生。他尊重我们的感情，所以我们都信任他，愿意听他的教导。

我们的新老师

我们班是我们学校的一个差班。但是当约翰逊先生来的时候，一切都变了。他看起来善良又特别。在他来之前，我们认为上课很无聊。没有人认真听老师讲课。但仅仅半年后，约翰逊先生就让我们成为了最好的班级。他喜欢和我们平等地交谈，从不强迫我们学习。他培养了我们的学习兴趣。此外，他告诉我们如何成为一个男人，然后成为一个好学生。他尊重我们的感受，所以我们都信任他，并且很乐意听从他的话。

【第25篇】暑假英语日记英语作文作文300字-初中初三作文

我的暑假计划

渴望的暑假即将来临，对我来说，这是一年中最美好的时光。我不能让假期过去逝去)毫无意义的，我的假期应该是一个阶段（时期、阶段)的收获。我计划中的事件应该给我一种无限潜力的感觉。

下面的计划可能会揭示出我在这个假期里旅行、工作和学习的强烈愿望。在最初的几天里，我想和几个朋友去爬华山来提神。然后我倾向于拜访亲戚、高中老师和以前的同学（老同学).此外，为了找到培养自己能力的最佳方法，我会找一份兼职工作，进行一些社会调查。

简而言之，我想在暑假做有趣的事情。无论我做什么，目标都是一样的，获得必要的经验，获得知识，开阔视野。虽然六周的假期会以闪电般的速度过去，但它的影响肯定会持续很长时间。

【第26篇】初三作文：学英语

说英语不难，也不容易。难怪大家也饶有兴趣的看着英语。说到底，讲英语的道理，可用性就是大小。哦，可惜了，这个小英语里的大八尺男一定会印象深刻。

英语，英语。毛大先生，毛大先生，好痛。

我想当初不学英语的时候，上英语课的时候，总有个瞎子在看电视。但是现在，说实话，abcd已经不是问题了。吃多了吗？然而并没有。我只能啃着吴的干草，看着天文，生着孩子。

嘿，来吧，来吧。兄弟们，让我玩得开心点。

不再逛街，我爸叫我再学习。

运气不好。不过，让我来挑战一下英语，对于我这种好胜心强的人来说，确实是一个不错的方式。去乌云而不是山。

为我的好英语挺身而出也很好。加油，别忘了数学老师教的英语。嘻嘻，算了。上去学英语，这个。好吧，好吧，走吧。

【第27篇】我的初三英语老师

这位老师是我初三的英语老师。到现在，我几乎每天都忍不住想起他的话。虽然两年过去了，但每次回想起来，好像我还是他前一天的学生，还是在他个性化的班里。

我们班是我们学校历史上最乱的一个班。高一高二的英语课就像一张大白纸上的点，几乎是空白。初三的时候，学校打扫卫生。我们班只有几个人在打扫卫生，大部分都溜出去玩了。我和同桌在楼道里闲逛，一个老师拦住了我：“喂，你们两个来，你倒茶，你倒垃圾桶。”“不要，不要做。”我说。他喊道，“去吧，我是我的英语老师。这就是我们在等的英语老师？那天下午我们班有很多讨论：这个英语老师能管住我们吗？我们高三的英语课还会是空白吗？

答案是我们高三的英语课充满了丰富多彩的空白点。我们全班九个班，我们班的英语成绩一直稳居第九。英语老师一接手，我们第一次考试考了个中等成绩，第一次摘下了第九名的帽子。

我们每天总是穿着整齐的英文，头发一点也不乱，水喷油。他总是最后一个到校，第一个离开，戴着一副墨镜，赶着摩托车。走路也是匆匆忙忙，昂着头直着腰，大步直走。

开学不久，我和同桌想请他帮我们补习。我们在第一次英语考试中得了八九分，我们反复说这个分数不错――如果考试很差，他也不会补；如果是，就会说不用补了。我们和他谈过之后，他说：“没有，我从来不帮人补习。我讨厌家教。不要！”我和同桌很久以来都在想，这么强势优秀的英语老师，从来没有帮过别人补习。众所周知，还有更多值得怀疑的地方。他不喜欢学生课后问他问题。我迷恋学生。有一次他在课堂上简单宣布：“不要老是问我一些乱七八糟的问题。我讨厌这样。其他老师喜欢被一堆学生跟着。我最讨厌这些。上课听讲就够了。别再问我了。”听了他的话，我们面面相觑，半张着嘴，愣住了。而且事实证明我们的英语是对的，他的课足够我们不问问题。

的确，这是一个很有个性的英语老师。

9月的教室闷热，下午更是难上加难。一天下午上课前，我们站在讲台上用英语，抬头看着电扇，皱着眉头，手在不停地凉。过了一会儿，他打开了所有对着他的窗户，但他的眉头仍然皱着。突然，他匆匆消失了。过了一会儿，我看见他一手拿着一把大扇子，一手拿着一把大椅子。他还让一个学生帮他捧一杯柠檬茶在身后。我们全班都傻了眼，不时听到有人说：“这是……这是老师吗？”怎么会有这样个性的老师？”然后，我们坐在英语的大椅子上，吹着大风扇，喝着柠檬茶，心满意足地聊着。

讲座到了重点，他敲黑板提醒我们。“哦，太好了，”他说，“你的6班是个圣诞怪杰。当我敲黑板时，他们都跳了起来。七班的时候，我敲死他们之后，他们还像木头一样坐着。学英语，得补；如果是，就会说不用补了。我们和他谈过之后，他说：“没有，我从来不帮人补习。我讨厌家教。不要！“我和我同桌很久以来都在想，这么强势优秀的英语老师，从来没有帮过别人补习。众所周知，还有更多值得怀疑的地方。他不喜欢学生课后问他问题。我迷恋学生。有一次他在课堂上简单宣布：“不要老是问我一些乱七八糟的问题。我讨厌这样。其他老师喜欢被一堆学生跟着。我最讨厌这些。上课听讲就够了。别再问我了。”听了他的话，我们面面相觑，半张着嘴，愣住了。而且事实证明我们的英语是对的，他的课足够我们不问问题。

的确，这是一个很有个性的英语老师。

9月的教室闷热，下午更是难上加难。一天下午上课前，我们站在讲台上用英语，抬头看着电扇，皱着眉头，手在不停地凉。过了一会儿，他打开了所有对着他的窗户，但他的眉头仍然皱着。突然，他匆匆消失了。过了一会儿，我看见他一手拿着一把大扇子，一手拿着一把大椅子。他还让一个学生帮他捧一杯柠檬茶在身后。我们全班都傻了眼，不时听到有人说：“这是……这是老师吗？”怎么会有这样个性的老师？”然后，我们坐在英语的大椅子上，吹着大风扇，喝着柠檬茶，心满意足地聊着。

讲座到了重点，他敲黑板提醒我们。“哦，太好了，”他说，“你的6班是个圣诞怪杰。当我敲黑板时，他们都跳了起来。七班的时候，我敲死他们之后，他们还像木头一样坐着。学英语很好，不用考汕头。汕头那些家伙拿出卷子，就是四个人锁在一个屋子里，坐在椅子上转了一整天，然后翻出一张卷子来考一些难的题目，却不认真。汕头的试卷，哦，真的杀了几千条人命。”

学生自然很尊敬他，其他老师也是。他说什么就是什么。就连我们寒心的杨派也得给他三分。他没什么好和好学生说话的，但是他可以和那些调皮捣蛋的人说话。他去和哪个班捣乱的人喝茶聊天。他总是站在文字的原则上，不得不尊重他。一旦录音机坏了，他就有点生气了。他说公共财产怎么可能被破坏，事情怎么可能不重要，越说越生气。最后他把书放下，说：“别上课了，学什么书，学做人。”后来有一次他看到粉笔头散落在地上，气得书都掉了，没去上课。

我们英国人有个性，我们班也有个性。当他在课前唱歌时，他实际上点燃了一首歌，说，“停，停，不要唱这个，唱刘欢的‘心不在那里’，来我这里听‘重新开始’。”我们不会唱歌。他皱着眉头说：“哎呀，这么好听的歌怎么就不行呢？”然后指着指挥说：“你，下课去7班，学唱这首歌。等我来了，你给我唱。”后来有老师听说了，忍不住笑着说：“哈.王老师就是这样，真性情！”

复习期间，他大步走向讲台，在半空中挥挥手，大喊：“来，我们的口号是……”全班大喊：“用声音唤起记忆！”感觉世界上幸运的52。

初三快结束的时候，他不经意的说了一句：“老师打扮成小丑，想笑，就是想让你多记点。”我低着头，眼睛红红的。每次笑的背后，我们学到了很多，老师付出了很多。他说：“我觉得我值得我教。想想吧。老师什么时候上课说错了一个字？”真的没有。他从不失言，一个字也不漏。然后，他应该有多集中。

上学期有一次我提前回家，遇到了他。没有变化，我们的英语还是穿的很整齐，头发一点也不乱，水都喷油了。戴着墨镜开着摩托车。我惊喜地大叫：“啊，老师！”当他经过时，他没有时间听。

后来我梦见了他，也没变。我当时还在这么个性化的班级。我还是他的学生。我高兴地听着，“哎哟，这是黑面鬼。我们必须注意它.要学英语，我们必须像这样。我们不仅要有激情，还要有表情.来，我们的口号是……”

【第28篇】一堂有趣的英语课作文1100字-初中初三作文

每个人都喜欢老师上的其中一门课，有人喜欢体育课，有人喜欢美术，有人喜欢历史，我也不例外。每个人喜欢的课程都有自己的道理，也是他的性格所拥有的。我喜欢音乐课，唱歌也不错。但是，我却陶醉在一节特别的英语课里，让我尝到了外语课的乐趣，也尝到了老师辛苦的眼泪和汗水。

我记得那是一个温柔的早晨，阳光温暖地照在我的脸上。上课的时候，按照以往的习惯，马上坐下来看书。“叮呤呤”的铃声打断了教室的喧闹，结束了早教。在安静的教室里，我听到了英语老师沉重而有力的脚步声。我们的英语老师是一位40多岁的中年妇女。她充满爱意的脸让学生们非常喜欢她。今天的朱老师就有些不同了，脸上带着大大的笑容，好像有什么高兴的事情。学生们很困惑，也很安静。最后朱老师说：“同学们，今天我老师要和你们玩一个游戏。它的名字叫单词接龙。大家肯定听说过，但只是用汉字表达。现在第一学期的单词都学会了，还要来一场接龙比赛。”全班顿时沸腾起来，有的同学在讨论对策，有的同学在沾沾自喜，有的同学在快速背单词。这就像一个活跃的蔬菜市场。然后老师说：“我打个比方，比如同学-表-开，只要最后的发音和下一个单词开头的发音一样，每个人都有三次解救，可以给下一个学生他们不会做的题。”全班几乎欢呼雀跃，因为从进入初中开始，就再也没有一个玩游戏的好时机，而这一次终于可以展示自己的技术了。“从最左边的同学开始，我来想个题目，题目叫“盒子”。激烈的战斗开始了，学生们互相恶斗。他们都选择了最难的词来回答“敌人”，想一下子打败“敌人”。我环顾四周，终于得到了这个题目，“书”，让我大吃一惊。太难了。我濒临死亡，头上和手上都有细小的汗珠。突然，我灵机一动“关门”。我真的很佩服我的聪明和智慧。我松了一口气，心想：好险。我不知道我的问题难倒了我的两个同学。我抬头看了看老师，老师正对我微笑，点点头。我充满了信心。转眼间，又轮到我了。我用我的知识打败了一个又一个敌人，没有使用任何帮助。其他人已经被我派出的将军打败了。就这样，我一直持续到清脆的铃声再次响起。我居然这么厉害。老师满意的看了我一眼，同学们都给了我一个惊讶的表情。我不在乎这个。我看了看老师，发现老师比昨天还弱，还老。我的心一下子重重地掉进了无底洞，不停地往下掉。

老师之所以叫老师，是因为有一颗爱心，老师之所以叫老师，是因为有一颗爱学生的心。老师为我们付出太多，我们付出太少。老师为我们准备了一整夜的课，我们已经睡着了。怎样才能理解老师的心情？我们应该尊重老师，不仅仅是因为热爱一门课程，而是因为学好了每一门课程。这门英语课很独特，让我懂得了如何学习。

【第29篇】关于熊猫的英语文章作文2300字-初中初三作文

大熊猫(ailuropoda melanoleuca)，通常被称为熊猫，是一种属于熊科的哺乳动物，它的身体颜色是黑色和白色。熊猫生长在中国中西部四川盆地周边的山区，是中国特有的野生动物，也是国宝。世界上大约有3100种动物，由于生育率低，对生活环境要求高，属于濒危动物。[1]

大熊猫在古今有很多别名，如猿猴、大熊猫、竹熊、白熊、花熊、貘、中国熊、花熊、银狗、大浣熊、马、杜东、知一、浣熊、猛豹、猛兽、吃铁兽。

在汉语中，这种动物有两个名字：熊猫和熊猫。它的起源之一是，在1869年，法国天主教传教士阿曼德大卫了解了熊猫之后，他将这只熊猫命名为“黑白熊”，它属于熊科。两年后，动物学家进一步对它进行了检查，研究认为它属于潘多拉科，并进一步将其命名为“熊猫”。20世纪40年代，在重庆北碚博物馆展览上举办了一次动物标本展览。当时叫熊猫，意思是脸像猫一样胖乎乎的，但全身像熊。因为中国用户习惯从右向左写，所以熊猫这个词是从右向左写的。在标准汉语语法中，形容词通常放在名词之前。因为熊猫通常被认为属于熊科，所以猫是形容词，熊是名词。所以熊猫这个词在汉语语法上是正确的。到20世纪40年代，许多中国用户已经习惯了从左到右的中文发音，所以重庆北碚博物馆展出的“熊猫”一词被误解为熊猫。从此，“熊猫”一词在四川流行起来，在过去被广泛使用。今天，大多数人都习惯于使用“熊猫”这个词。

然而，有人认为这种说法是错误的。熊猫和熊猫从一开始就没有定论。[1]

熊猫是中国大陆、马来西亚和新加坡最受欢迎的名字，而熊猫在台湾省常用。但是，也有人叫熊猫。

大熊猫主要栖息在海拔1400-3500米的落叶阔叶林、针阔叶混交林和亚高山针叶林中的山地竹林。主要分布在我国陕西、甘肃、四川等地。

大熊猫的祖先是陆丰大熊猫(ailuaractos lufengensis)，这是由准熊进化而来的最早的熊猫，主要吃肉。第一只大熊猫的主要分支继续在中国中部和南部进化。其中一只出现在300万年前的早更新世，体型比现在的熊猫还小。从它的牙齿可以推断，它已经进化成了以竹子为食的杂食动物。此后，这一主枝蔓延至亚热带，分布广泛。华北、西北、华东、西南、华南甚至越南、缅甸北部都发现了化石。在这个过程中，大熊猫适应了亚热带竹林生活，体型逐渐增大，以竹子为生。在50-70万年前的中晚更新世，大熊猫达到顶峰。现在的大熊猫臼齿发达，爪子除了五个脚趾还有一个“拇指”。这个“拇指”其实是腕骨的特化形成，学名“桡籽骨”，主要起持竹作用。美国生物学家斯蒂芬杰伊古尔德(stephen jay gould)在——年就此写过一篇散文，后来用《熊猫的拇指》作为散文集的标题。

大熊猫(ailuropoda melanoleuca)(“黑白猫足”)是熊科的一种哺乳动物，原产于中国中西部和西南部。它很容易被认出来，因为它的眼睛、耳朵和圆胖的身体周围有明显的黑色斑点。虽然严格来说是一种食肉动物，但熊猫的饮食中98%是竹子。然而，他们可能吃其他食物，如蜂蜜、鸡蛋、鱼和山药。

大熊猫是濒临灭绝的动物；据估计，有3000只大熊猫生活在野外，据报道，到2006年8月，中国大陆有180多只大熊猫生活在人工饲养的环境中（另一个数据来源显示，到2006年底，中国的这一数字为221只),其中20只大熊猫生活在中国境外。然而，报告显示野生熊猫的数量正在上升。[5][6]

大熊猫长期以来一直是公众的最爱，至少部分是因为这个物种有一种吸引人的婴儿般的可爱，使它看起来像一只活着的泰迪熊。事实上，它通常被描绘成安静地斜靠着吃竹子，而不是打猎，这也增加了它天真无邪的形象。尽管大熊猫因其可爱而被认为温顺，但它们攻击人类是众所周知的，通常被认为是出于愤怒而不是掠夺行为。

大熊猫有一件非常独特的黑白大衣。成年人体长约1.5米，肩高约75厘米。男性体重可达115公斤(253磅)。女性通常比男性小，偶尔会重达100公斤(220磅)。大熊猫生活在山区，如四川、甘肃、陕西和西藏。虽然中国龙在历史上一直是中国的国徽，但自20世纪下半叶以来，大熊猫也成了中国的非正式国徽。它的形象出现在大量的中国现代纪念币银、金、白金上。

大熊猫有一个不寻常的爪子，有一个"拇指"和五个手指；"拇指"实际上是一种改良的籽骨，可以帮助熊猫在吃东西的时候抓住竹子。斯蒂芬杰伊古尔德就此写了一篇文章，然后用"熊猫的拇指"这个标题写了一本关于进化和智能设计的散文集。大熊猫有一条大约15厘米长的短尾巴。圈养大熊猫通常可以活到20-30岁。

直到最近，科学家认为大熊猫一生大部分时间都是独自度过的，雄性和雌性只在繁殖季节相遇。最近的研究描绘了一幅不同的画面，在这幅画面中，一小群熊猫共享一大片区域，有时会在繁殖季节之外相遇。[需要引用]

像大多数亚热带哺乳动物一样，但不像大多数熊，大熊猫不冬眠。

[编辑]饮食

华盛顿特区国家动物园的熊猫吃竹子尽管在分类学上被归类为食肉动物，但熊猫的饮食主要是食草性的，几乎完全由竹子组成。这是进化上最近的适应。熊猫缺乏适当的酶来有效地消化竹子，因此从竹子中获得的能量和蛋白质很少。

虽然熊猫主要是食草动物，但它仍然保留着明显的熊牙，并且会吃肉、鱼和蛋。在圈养条件下，动物园通常保持熊猫的竹子饮食，尽管有些会提供特殊配方的饼干或其他食物补充剂。

【第30篇】《论小学英语口语评价的现状与对策》读后感

随着新课程改革的推进，评价体系的滞后性逐渐凸显。看完《论小学英语口语评价的现状与对策》，我就说说我在教学实践中对英语口语评价的一些尝试和探索。

1.注重过程评价，注重学生发展

在日常教学过程中，我采用听、做、说、唱、演、演的活动教学法，旨在培养学生的听、说、读、演能力，通过唱英文歌、畅所欲言、表演对话、改编对话和每节课的日常对话来测试和评价学生，使评价贯穿于学生的整个学习过程。比如唱英文歌唱得好的同学可以得到一朵小红花；完成对话表演的同学可以加分；学生改编的优秀对话作品可以在课堂上展出。在整个学习过程中，我会尽力做出适当、公正的评价，让学生不断获得成就感，从而保持和提高学习的兴趣和积极性。实践证明，丰富的评价活动激发了学生的学习兴趣，更重要的是促进了学生综合能力的发展。

2.注重因材施教，提高整体水平

在评价学生的英语口语水平时，我尽量尊重学生的个体差异，充分发挥每个学生的主体作用。为此，我把全班分成几个四人小组，每个小组选出一名组长，组长组织小组成员参加语言实践活动。在学习过程中，各组成员组成小组，互相帮助，互相学习，共同进步。喜欢唱歌的同学很乐意帮同学唱英文歌；同样，有表演天赋的学生负责排练对话表演；语音语调好的学生成为阅读老师；责任心强的学生积极督促后进生学习。经过一段时间的实践，学生的自主学习能力不断提高，在小组活动中也培养了团结互助合作的精神。学习真的成了学生自己的事。在这个过程中，教师要给予适当的指导和引导，才能做到画龙点睛。对学生的评价是以一个四人小组为整体，每个小组的成绩实际上是他们整体实力和团队精神的体现。

3.采用表演形式，增强应用能力

除了以上日常教学过程中的随机评价，学生还应在学期末做一个总体评价，即对本学期所学知识的总体评价。借鉴了南海市桂城区教研室的探索经验。学期英语口语测试按照两个程序进行：(1)小组合作对话，唱英文歌；(2)抽签阅读指定内容。测试前一天，四人组组长抽签确定题目，然后各组花一天时间准备对话内容及相关道具。第二天进行口语水平测试时，教室成了一个大舞台。全班围成一个大圈，中间留一个地方作为考点，各组按照抽签的顺序依次进行测试。每组指派一名代表作为评判给每组打分，最后老师可以总结自己的分数。这种形式的口语水平测试有效缓解了学生的考试压力，在学生中很受欢迎。

以上是我在教学中评价口语的尝试。实践证明，这些评估方法不仅能真实反映学生的英语口语水平，而且能有效提高学生的学习积极性和创造性，从而最终促进学生的语言发展。

《论小学英语口语评价的现状与对策》 ——徐