初三学习作文怎么写（30篇优秀作文）

【导语】学习作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的学习初三作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是学习作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】学习态度决定成绩_初三随笔400字

拿着47分的英语试卷，心里酸酸的，有点哭的感觉。试卷静静地掉在地上。我真的不想拿起那张试卷。我真的不相信这是我的试卷，但我不得不承认，因为我的名字在那里。

看着试卷上的黑点，我不禁想到，我高一的时候，很自信自己小学英语不好，但现在一定能学好。高一，经过我的努力，英语成绩勉强达到90分。渐渐的，我到了高二，又多了一门课。我经常把时间花在学习自己喜欢的物理上，而忽略了英语。我不知道为什么我对英语不感兴趣。以及高二下学期英语不及格，只有60分，但我觉得还不错，只要不退步。

第三天快到了，每天作业都比较多。有很多英语专业的学生做不到，但是他们不看资料书，只抄别人的作业，所以练习少，英语成绩会越降越快。

为了提高英语成绩，根据诉求总结，只有多花时间，多练习，勤思考，才能学好英语。

【第2篇】我的初三语文学习计划

在家里，我度过了七月的高温，又到了童生湖，正是湖南所谓的秋老虎季节。

我们换到了一间门牌号霸气的“110”教室。坐在教室里，我再也听不到蝉一遍又一遍地唱着老歌。我不禁想，也许不仅仅是因为季节，也是因为蝉想给我们初三的学生创造一个安静的环境。是的，它无意中提醒我，我已经是高三的学生了。

首先，自我诊断。从小粗心大意，听写的时候总是画蛇添足。我学习中文总是缺少两种药，一种是细心，一种是刻苦。由于粗心，考试往往没有检查就结束了，所以丢了一两分，有时看题也是跳题。每次考上都会后悔这个后悔那个。

知病自愈。这个学校开学突然考试让我措手不及，考前没时间复习。成绩也掀翻了我心中的五味瓶，苦涩交织在心里。但是，每当想起沈老师最先讲的蜗牛爬金字塔的故事，就觉得更勇敢的去面对自己的成就。做一个不在乎别人怎么说的蜗牛，总有一天我会爬到金字塔的顶端。第三天是我们为初中生活得出成功结论的时刻。对于我的粗心大意，我觉得我需要的是从平时多读一些我的错字，按照老师的安排，然后学会自己安排学校。

蜗牛有爬金字塔的目标，我也有自己心中的目标。首先我尝试用a等缩小距离。每次考试，我相信只要进步一分，就能得到自己满意的成绩。

初三需要我们的奋斗和汗水。我们需要做的是像蜗牛一样设定目标，勇敢地爬上金字塔。我们需要鲤鱼和龙门的力量。我们需要像沙漠中的骆驼一样，向心中的绿洲前进。我们甚至不需要每次都尽可能快地考虑自己，只要知道我们每次都在努力前进，你就会到达那里。

第三天，我会画一个句号，把最美的岁月刻在岁月的丰碑上。

【第3篇】读《有效提升孩子的学习能力》后感作文700字-初中初三作文

提高孩子学习能力的基本动态方法有很多，不同的孩子可能需要不同的方法，同一孩子可能需要几种方法同时刺激。例如：

1、法律精神

平时人的精神多少有些受挫，这些挫败感不知不觉就传给了孩子。这时，我们可以用古代神话的故事来激发孩子们的精神。中国有很多古代神话可以用来激励孩子树立坚强的精神。像夸父的《追逐太阳》和星田的《跳舞和安慰》这样的故事对孩子们有很大的教育意义。有现代革命斗争的故事可以用来教育孩子。鼓励孩子多读一些不怕困难，与困难作斗争的书，让他们吸收精神食粮。

2.父母榜样法

(1)父母要有相应的精神面貌。注意不要在孩子面前抱怨这个抱怨那个。

(2)父母要热爱学习。这是父母榜样最重要的内容之一。言行比行动更重要。

(3)家长要理解孩子的功课。

3.范例引导法

榜样指导是激发孩子学习动机的最好方法之一。这个例子其实就是个例子。榜样的力量是无限的。孩子越小，越容易模仿某个例子。

4.事件激励法

不知道一个人的一生会发生多少突如其来的偶然事件。这些事件往往给人以深刻的刺激。只要引导得当，这些事件都会成为激发孩子学习的好材料。

5.比较激励法

对比激励法是以孩子所能看到的、听到的、感受到的为例，鼓励孩子努力学习，最好是让同龄人在各种学习上取得成绩。事实上，随着各种媒体的广泛普及，尤其是电视的普及，我们经常会看到这样的例子。因为这些例子和孩子同龄，很容易引起孩子的共鸣，进而引发上进的动力。

6.采取长带短法

每个孩子都有自己的长处，即使是弱智的孩子也有感情真挚、工作认真的优点。这些优点可以作为激励孩子努力学习的动力。我说的就是这个。

【第4篇】学习中的苦与乐作文800字-初中初三作文

学习就像一杯浓咖啡。尝起来充满苦涩，但细细品完，苦中带甜，涩中带香。

学生常说：“学生时期是人生最苦的阶段。确实有道理。清晨闻鸡起舞，迎着晨风练习。是学生们随着晨光阅读。晚上，是学生们带着灯努力学习。

随着年复一年的升级和一次又一次的升学，患近视的学生逐渐增多，近视的程度也在增加。同时，多苦啊！

学习一定很苦，尤其是考试前，学生们怨声载道，老师花时间给我们做繁琐的复习题，安排作业堆山。虽然学习很忙很辛苦，但我并不觉得累。我觉得学习很快乐。看到自己取得了优异的成绩，我会想：学习是快乐的，当我经历了很多磨难，取得了成功的时候，学习的果实是那么的甜美！

学习上的苦可以解释到底。但是，学习的乐趣更多。

如果你快乐，你就应该学习。如果你不开心，你应该学习。你不妨微笑着迎接你的学习。因为快乐是学习的源泉。如果你不开心，一切都是空的。学习有什么意义？学习生活丰富多彩。虽然学习的五味是酸、甜、苦、辣，但快乐总是在这些起起落落的背后显露出来。

学习的乐趣可以在学习的过程中获得。当你历经千辛万苦解决了一个难题，当你终于明白了一个你无法理解的问题，当你掌握了一些新的知识，你不开心吗？合作学习，说一句话就开心；竞争中学习，你动我动，紧张又刺激；一个人的学习是孤灯独有的，思考千年，感动八极，无限时空只对你情有独钟。成绩优秀，可以冲刺更高的目标，你应该开心；成绩平平，有更大的提升空间，你应该开心；你的后坐力真大！你的自信会产生快乐！

生活就像一朵花。生活就像花朵的微笑一样美丽。生命的芬芳弥漫在我的内心和世界。我仿佛看到，尘封已久的心中的梦，在花的深处绽放。我知道我在走一条漫长而痛苦的路，但不管走哪条路，我都要坚持走下去…

百度作者：zsy960906

【第5篇】我的学习体会1200字以上

亲爱的老师和同学们：

大家好！

今天，我将汇报我的学习经历。我从以下三个方面讲：

一个是关于数学的学习。从今年开始，我爸妈就异口同声的让我报数学奥林匹克兴趣班，我也没想。因为，四年级的时候，上了一节数学奥林匹克兴趣班，几乎每次考试都是红色的，连及格都很少。所以，从五年级开始，我再也不去了。但是，父母告诉我，不管考多少分，我都要去。我考多少分不重要。我们只是想培养一种思维能力。但也向我保证：永远不要问我的考试成绩，永远不要让我做任何练习。万不得已，我又开始学习数数奥运。到上学期结束的时候，我已经能经常得60分了，有时候还能好几次得80分。父母也很值得信任，从来不干涉我，只是在我需要的时候伸出援手。渐渐的，我觉得我开始了。暑假培训后，我被选为重点培训对象。从这学期开始，几乎每次参加奥运会考试，我都是80多分，100多分。虽然，在奥运会的重点班，我还是要排在15名左右，但是和过去的自己相比，我已经前进了一大步。我的独立思考能力也有了很大的提高。遇到难题，我不再退缩，而是努力去解决。以前想数学考题很难，现在变得容易了。甚至数学作业的错误率也比以前低很多。真的觉得学习奥运数数真的很有用。

第二是关于语文的学习。我们的班主任顾老师表扬了我这学期的作文进步很大，但我自己并没有这种感觉。但是在顾老师的鼓励下，我写作文的兴趣越来越高，现在我有信心能写好作文。平时爸妈经常跟我说，写作是写自己内心的感受，不是化妆。让我在业余时间多注意阅读，写作文的时候多复习，最好把印象深刻、感触很深的东西写下来。所以我写作文的时候，经常会写一个空行，两个空行，这两个空行是用来修改的。每次修改都觉得比原来的丰富多彩很多。越看修改后的作文，越满意。现在在海宁日报发表了两篇作文，自己写的几篇文章在学校电台播出。在语文考试中，我的作文经常被老师给高分，或者被要求作为范文阅读。在我知道之前，我的作文就开始进步了。

第三是关于学习英语。学习英语，我总是按照老师的要求每天花几分钟听英语磁带，每次课后花一些时间复习英语单词。爸爸经常跟我说，英语不是一天的工作，是一点点的积累。为了多练习，我还参加了剑桥英语学习。虽然这学期剑桥英语的学习和数学、奥林匹克的学习有冲突，我只上过几次，但是在父母的帮助下，我制定了学习计划，遇到听不懂的单词就问父母或者查字典，所以在英语课上保持了优势。到目前为止，我的英语听写从来没有犯过任何错误，每次都得满分。因为我经常按照老师的要求听英语磁带，所以我的口语和听力技巧一直都比较好。这一次全班投票给了免考英语口语的同学，我全票通过。

但总的来说，我现在的语言、数学、外语成绩无论是班级还是奥数班都不是最好的，尤其是和奥数班学习好的同学相比，但我从自己身上取得了明显的进步。更重要的是，在老师和父母的鼓励下，我对自己的能力越来越有信心。我不会辜负老师的希望，我会努力做一个全面发展的好学生。

【第6篇】我喜欢的学习氛围作文900字-初中初三作文

说实话有点可笑，因为我根本没说怎么努力学习。但是看到其他人学习的时候，还是觉得特别喜欢这种样子和氛围，看着两群人在那里打羽毛球，只是女生面对女生，然后还有一群，就是女生对着寄宿阿姨家打还挺惬意的。就是我来之前肯定玩过这个运动，而且我还挺擅长的。然后，在它旁边，有另一个管家阿姨在那里跳舞。事实上，所有这些管家都知道如何保存自己的身体。虽然我以为他们在做这么轻松的工作，但我感觉他们不是很积极，但我看到他们平时很重视保健和运动，包括我们的管家阿姨。她也基本上每天都去运动，然后每天都去跳舞，所以感觉她们也是一群对生活充满期待和希望的年轻女性。

然后再往前走一点，正好有人在踢毽子，就是趁着天气好，感觉其实出来外面锻炼的人。都是愿意搬家的人。至少他们没说要在宿舍呆一天。然后楼上可能有人在背，或者在讲电话。反正楼上他们也能穿那种节奏感很强的声音感觉。就像背诵那种声音。其实我以前也想过要不要找这个地方背下来，但是只能在自己的脑子里弹。但其实我并没有采取这样的行动，所以我一直觉得如果按照自己想要的场景去做，真的可以成为一个很优秀的人，但是自己的行动真的很糟糕。

然后，有一部分人去拿外卖，再有一部分人拿着课本然后去宿舍。这里2点，基本上有很多人拿着大报抄，然后可能需要去那个自习室，做好图书馆的工作，保护宿舍的人。其实他们真的觉得你在宿舍可以颓废，但是，只要你会演戏，你可以花一两天时间去自习室带着。你的学习效率真的上来了。这些知识点基本上一两天就能复习完，现在4天假期过去了，但是什么都没复习，什么都没收获。你这样浑浑噩噩地度过了4天假期。所以其实我还是喜欢学习能力强的学习氛围。

【第7篇】学习作文500字-初中初三作文

我记得那时候我热爱数学，尤其是数学奥林匹克。因为那里数学知识广博，我爸妈特意报了奥林匹克班。有一次，为了研究一个奥林匹克老师留给我们的思想问题，我花了近一个星期反复思考，有时候气得把笔扔了，大喊大叫。这时，妈妈悄悄走过来，拿起笔，用慈祥的目光看着我，用温柔的语气对我说：“敖磊，遇到困难不要退缩，这样你就不会像我儿子一样了。学习是一种快乐，而不是负担。如果你的头脑太混乱，休息一下，放松一下，然后继续做下去。”听了妈妈的指令，我静下心来，重新开始。

大约二十分钟后，我完成了，结果是正确的。这时我兴奋地跳了起来，全身完全被一种喜悦和兴奋占据了。也就是说，我从八岁的某一天开始体会到了学习的乐趣。

我想：我知道我妈说的，我知道什么是学习，学习是一种享受，学习是一种幸福，我们每一次做成功一道题都得到幸福，每当我们听老师讲课都是一种享受。不要总以为别人可以自由发挥，我们不行，但是你有没有想过，当我们享受学习的时候，他们玩起来却得不到？人！请记住：‘逆水行舟，不进则退’。让我们一起学习吧！让我们在知识的海洋中学习知识！去享受你的学习吧！

【第8篇】暑假学习总结1000字

初中三年就在这学期飞走了。小学六年，初中三年的学习生活，现在都成了美好的回忆。在九年的学习生活中，在我看来，学习最重要的是“勤奋”这个词。张衡说：“人生苦干，不能有所求。”。卡莱尔也说过，“天才是无止境努力的能力”。古今中外有无数关于勤奋的好词。可见勤奋有多重要。

初三下学期也是你真正实现勤奋的重要学期。历史十二册教材和练习册，数学六册教材和两卷复习册，藏文十二册教材和练习册，中文十套模拟试卷和三本书。少数学生选择逃避。他们只是把中考当成一场侥幸，一场运气的较量。如果你通过了，你就是幸运的。不通过就不是一回事了。而大部分学生从一年级到三年级都是面对自己的书，更多的是一种挑战性的心态。初三下学期开始，他们只是努力读书，复习自己教过的书。抓紧每一分钟。这条路也是我自己选择的。初三下学期比平时更加努力，更加勤奋。初中三年，我努力读了六十多本书和很多论文。虽然考试成绩还没出来，但是当我走进考场，一篇篇考完的时候，终于觉得挺轻松的，挺好的。最后一张藏文试卷做完后，我通过聊天发现别人在复习的时候觉得很简单，所以没有复习，因为很简单。但是我自己努力学习。还有的放了很难得的试题，因为很难，觉得这种问题不应该出现在试卷上，所以没有复习，而是勤奋的复习完了。这就是为什么我觉得做每一张试卷都很容易。

就这样，我养成了勤奋读书，习惯读书，爱上学习的好习惯。阅读和学习已经成为生活的一部分。无论成绩如何，都收获了很多，问心无愧。因为我尽力了，努力了，努力了，我回家对家人说：“我尽力了！”，是值得家人努力的。达芬奇先生(意大利)和郭沫若同志讲得很好。“努力一天，可以睡个好觉；勤劳的生活可以带来幸福和长眠。”勤奋应该是形成天才的决定性因素。".同学！朋友们！让我们挥起勤奋的桨，向着梦想的彼岸前进。

【第9篇】初三作文：学习身边的吴老师

师爱伟大而神圣。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，凝聚着教师无私奉献的精神。有人说爱自己孩子的人是人，爱别人孩子的人是神。她从来没有追求过这个境界，也从来没有想过自己的作品有多伟大。然而她做到了这一点：用爱教会孩子做人，促进孩子的人格发展；教育孩子用爱学习，促进社会进步。善于为人师表，为人师表。她做得很自然，很出色。在我身边，在学校，到处都是好老师。他们认真负责，伟大无私，像勤劳的园丁，用自己的努力细心浇花；老师是我们的向导，让我们知道天有多高，地有多厚……

古人云，亲老师才能信字。要让学生信任，要让学生亲近，首先要给学生真挚的爱。她的作业错了。她牺牲休息时间来解释学生的进步。即使在别人看来微不足道，她也应该鼓励和表扬他们。正是这种无私真诚的爱，让许多失意的孩子重新扬起了奋进的风帆。

老师接受了初一的语文教学，他们都学习了吴老师的事迹。老师对每个学生都很严格，态度很认真，班里每个学生都很清楚；她总是及时批评每个同学的错误，耐心教育。所以几乎每个学生都怕老师，我也不例外。老师，你将是我成长过程中重要的一章，我永远不会忘记。老师的汗水和努力赢得了我们，她无怨无悔。她是无私的。我为曾经当老师的学生骄傲，老师永远留在我的记忆里。算上，截止到今天，教过我的老师也不少。有的对学生要求很严格；有些课很有意思；有的注重学生能力的培养；还有人强调分数的重要性。诚然，每种教学风格都有自己的优点。所以，你想知道我喜欢什么样的老师吗？我心目中好老师的标准是什么？请听我说。

我心目中的好老师是形象优雅，外表和蔼可亲的老师。她说得很好，很自然，好像她知道的知识总是比我们多得多。她就像春风，为我们播下知识的种子；像春雨一样，滋润着我们求知的心田。老师是知识的化身。她为国家培养人才，当老师。她日夜和她尊敬的老师生活在一起，我们的心中永远充满阳光和幸福。

我心目中的好老师，也应该是调节课堂气氛的专家。她的课堂体现了她丰富的教学经验和无意识的亲和力，让不愿意听课的学生不由自主地集中注意力听课，吸引她精彩的讲解。要知道设计这样一个类需要多大的努力和智慧！我认为老师的教学方法很重要。如果你想给别人一杯水，老师没有一桶水，甚至一箱水，很难实现课堂创新。然后，希望我心目中的好老师不满足于现状，积极改进每一节课，让每一节课紧凑严谨，生动活泼，充满幽默感。这样，上课不枯燥，学生可以轻松掌握科学知识，我们可以在快乐中健康成长。谁不喜欢这样的大师级老师？可见，寓教于乐是一个好老师永恒的目标。

在我看来，一个好的老师应该有爱岗敬业的精神，有严谨、认真、负责的态度。这样的老师有阳光心态，我们会亲切的叫她阳光老师。她会认真备课，会努力改正每一项作业。并且平等对待班上的尖子生和差生，做到公平公正。尤其是对待差生的态度一定要冷静，千万不要用破坏性的语言攻击学生的自尊心，要知道老师的言行可能会对学生产生终身的影响。老师应该欣赏学生的优点，给他们鼓励和自信。我一年级的时候，成绩很差。老师非但没有歧视我，反而经常鼓励我，让我逐渐获得了与尖子生竞争的信心和勇气。如果老师对我不耐烦，如果老师挫伤了我的上进心，那么我现在的学习状况是多么糟糕，难以想象。

我心目中的好老师也是一个有爱心的人。我觉得爱是一个好老师的表现。她能传达温暖和真情。记得有一次我生病了，同学帮我跟老师说，但是班主任不在。是你帮我，用好话温暖我，亲自送我下楼。虽然当时没有流泪，但是心里默默的感谢你。

我很想大声对你说：“谢谢你，老师。”

我看到了“人类灵魂工程师”的高贵灵魂。她给别人爱，给有需要的人温暖的行为深深地影响了我，感动了我。可见一个好老师也应该是一个内心充满爱的人。

这是我心目中的好老师。希望我所有的老师都这么优秀。她是永宁路实验学校的程。

【第10篇】珍惜时间，刻苦学习作文1600字-初中初三作文

世界上最快和最慢，最长和最短，最富有和最贫穷，最容易把握和失去的就是时间。生是一次，死是一次，生与死之间的时间是日日夜夜、分分秒秒累积的时间，但时间不会停止，分分秒秒都在不断流逝，当你不经意间去了秋来的春天，花开花落。

记得高一的时候，八班每天下午都要“大课间休息”。其他学生一听到铃声，就跑向操场。不到三分钟，教室里鸦雀无声。因为成绩不好，只有我一个人还在努力学习，努力把握自己的每一分每一秒。每次大班结束，都要提前十分钟进教室。有一次进教室，一下楼就被班主任拦住：“你怎么回来了？”我慢慢对老师说：“还有十分钟下课。我想利用这十分钟来补课。”老师没有指责我，而是告诉我：“上课什么都不懂，去办公室找我。”

“一寸光阴一寸金，一寸光阴难买。”我们应该像珍惜生命一样珍惜时间。

有的人一进家门就抓紧时间学习，有的人玩到天黑，匆忙做作业。想象一下：每天浪费2小时，一个月浪费60小时，一年浪费720小时，三年浪费2160小时。如果充分利用浪费的时间，你会收获多少。

古往今来，有多少仁人志士讴歌时间，有多少平凡人感叹时间。人们经常把时间比作金钱，但金钱没有时间昂贵。钱花完了还可以再赚，而时间就像流水，流过东方，再也回不来了。金钱的损失是可以衡量的，但时间的浪费是无法估计的。哲学家说得好：“浪费时间的人等于慢性自杀。”你说时间宝贵不宝贵，值得珍惜吗？

时光荏苒，人生中连接人的足迹也是一条漫长的路；也是一本记录一个人人生知识的厚书。这一切都在告诫我们要珍惜身边的一切。

世界上，有的人在奋斗，有的人在开拓，有的人在浪费，有的人在浪费。有些人用一分一秒的时间努力学习，努力解决关键问题，从来不让时间流逝。唱一首歌，“人生能有几拍？这个时候你什么时候不打？”有些人随波逐流，让岁月流逝。“今天有酒，明朝没酒喝凉水。”“人生只是过客，不要犹豫，及时行乐。”有些人丰富了自己的生活，保持了丰硕的成果；有些人一生碌碌无为。就是“有人死了他还活着，有人活着他也死了。”

鲁迅是现代杰出的作家，他的成功有一个重要的秘诀，那就是珍惜时间。鲁迅12岁时，在绍兴市一所私立学校读书。他父亲病得很重，他的两个弟弟还很年轻。鲁迅不仅经常去当铺、跑药店，还得帮妈妈做家务。为了不影响学习，他必须准确安排时间。从那以后，鲁迅几乎每天都在压榨时间。他说：“时间就像海绵里的水。只要你挤，总会有。”

爱迪生一生只上过三个月的小学，他的知识来自母亲的教导和自学。他的成功应该归功于他母亲从小到大的理解和耐心的教导，这使得原本被视为低能儿的爱迪生长大后成为了举世闻名的“发明之王”

法拉第中年以后，为了节省时间，全身心地投入到科学创业中，严格控制自己，拒绝参加一切与科学无关的活动，甚至辞去了皇家园林主席的职务.

他们所有的事迹不都告诉我们要珍惜身边的一切吗？我们不想像那些名人一样自学成才，但我们应该学会珍惜时间，努力学习。

记得初二的时候，我的时间好像更紧迫了。有一次，老师让我们默写课文。其实我已经背下来了。不知道为什么。结尾记不清了。这时，时间到了，老师走到我面前，把没做完的作业纸拿走了。下课后，我一直在想：这是我第一次失败。虽然老师不说我，但我还是觉得不舒服，因为一次失败比其他同学慢一步。从那时起，我充分利用我所有的时间来学习。后来我把“学”字刻在手上。因为我们都是学生，所以要时刻关注“学习”。只有学习才能改变自己，改变未来。

每次达不到目标的时候，我总是自责，老师总是告诉我成绩不好不可怕，可怕的是不懂得珍惜时间和机会。我把老师的话深深的记在心里，就是我一直提醒自己，我不想成为名人，但我要珍惜时间，像那些名人一样努力学习。

如果你不能成为一棵大树，那就做一棵小草。草也很奇妙。发现并实现草的价值，远比做梦更实际。

其实生活中很多事情都是这样的。当你身处其中，你会觉得这是一座永远无法跨越的大山。当你跳出自我，深入山外，你发现山就在你心里。

宝贵的时间要记住，只有对你大部分人生有影响的事情才应该放在这个时间里。现在你各方面都没有定型，可以主动塑造自己。正因为如此，你需要的是开阔眼界，开阔眼界，让自己看到更多更丰富的人和事。然后选择自己喜欢的自己，沿着这条路塑造自己。那将是多么美好的生活啊！

让我们重新审视“学习”这个词。不是指公式，练习，考试，也不是指熬夜，约束，痛苦。这是你改变自己的最好方法！教室里的书只是传达一个基本要求。如果你征服不了初中课程，如何证明自己有塑造自己的能力？如何进一步描述生活中催人泪下的故事？

时间宝贵而无情，它总是在我们不知不觉中匆匆而过。只有那些能抓住时间努力学习的人才能成为有用的人。不能抓住时间的人，只能一天天的做和尚，做苦工。在等待“明天”的浪费中，他们不白等，他们白难过！

朋友，人生只有一次，时间极短。与其默默无闻，为什么不惊天动地，不如什么都不做，为什么不立功；与其让时间一点点流逝，让生命一点点消耗，不如抓住每一分钟，让生命之火熊熊燃烧。

当你一个人在虚拟世界游泳的时候，你只影响一个人，但是当你鼓起勇气去面对的时候，你会让无数的人被你影响。珍惜自己的好年华，写出轰轰烈烈的美好人生。

奇台二中初三：周艳艳

【第11篇】学习中的烦心事作文500字-初中初三作文

今天早上月考每次都不及格，昨天又考了政治历史月考。每次考试，都是潜力十足。最后竹篮打水一场空。还有人说：“这总比没有强。”但是我在学习上很努力。关键时刻为什么要这么掉以轻心？今天也是如此。我们应该吸取教训，但事情并不像想象的那么简单。说起来容易做起来难！生活中，一切都有开始，学习也是。所以，月考不及格就应该给我上一课。希望在期中考试中再接再厉。这次失败是小事。如果期末还站着不动，该有多心疼。真的不知道怎么跟父母汇报。他们还在等我的成绩。他们对我的抱负寄予厚望。我不想让父母对我失去信心。在学习上，他们只知道成绩、学习、知识可以改变我的人生，却不知道我想要什么。“我生来就是有用的。”他们为什么不用它来鼓励我？我不想让他们对我的希望失望。我也想努力，用好成绩回报他们。但是，我不想努力，不想对自己失去信心。我想努力，改变现实。我的老师同学包括我的母校。他们把我的理想扛在肩上，为我组织了一个温暖的大家庭。他们是我的亲人，没有什么比他们更重要。我想努力。我想带着我的理想和家人的期望。我不想成为丑小鸭，灰姑娘，天鹅，公主，我只想做一个平凡，坚强，不屈的绿草，等待地下的火。

三年级：刘盼

【第12篇】我是怎样学习英语的作文700字-初中初三作文

说到学习英语，我有很多经验。请慢慢听我说。

第一，多说多练。

英语的关键在于口语。要练好口语交际，必须敢说敢说。比如课后休息的时候可以和同学交流，一些礼貌用语，句型，句型都是偶然学会的。掌握英语口语很重要。如果连说英语的勇气都没有，怎么谈学好？并用它来交流？前段时间李阳的“疯狂”英语疯了之后，他不是又在鼓吹“废话”英语了吗？是的，那是胡说八道！说错了也没关系，就是不敢说。只有在“胡说八道”的过程中及时发现和纠正错误，对提高你的英语成绩才会有很大的帮助。欢迎来到英语角，我的朋友。请胡说八道！

第二，多想多问。

英语不是我们的母语，外来文化和本土文化的差异很明显。理查德只有对它的风俗习惯有了广泛的了解，才能对它的含义有更深的理解。这就要求我们多思考，多提问，区分同义词和同义句的细微差别，明确它们的使用场合。比如“多，多，alotof”和“一点点”以及“一种恐惧”意思相近，但在句子中不能互相替代。可数名词和不可数名词前的用法不同。而“alotof”和“lotof:”是两个可以互相替换的短语。这样的话很多。只要想多了，问多了，就很容易找到答案！

第三，多读多写。

掌握越来越多更新的单词，扩大知识面靠多读书。当你在阅读过程中遇到新单词时，你应该经常在字典里查找，明白意思后再继续阅读。这不仅扩大了知识范围，也为以后的学习打下了基础。多写不仅能巩固句型的应用，还能提高写作能力。对于初学者来说，多读多写也可以帮助你了解国外汽车的风俗习惯，从而在实际应用中发挥有效作用，取得优异成绩。

这是我学习英语的“三步曲”。有效实用。你不妨试试。

多说多练多想，多问多读多写。我们愿意分享我们学习英语的经验。

祝你英语好运！

【第13篇】我跟朱老师学习语言艺术_初三记事作文1000字

新学期，我有一个愿望：希望能接受正规的语言艺术训练，提高语言表达能力，增强自信心。于是，我父母替我报名，送我去朱先生在桂城的家参加语言艺术培训。

因为今晚是第一节课，所以我们提前到达了训练地点。“咦，怎么没人？”直到那时，我才意识到我是第一个到达的孩子。只见这个由车库改建的简易“教室”灯火通明，房间的横梁上贴着“金口”字样。你看，这里的房间虽然小，但是里面有各种各样的教学用品，其中并排放着两张蓝色的长桌，门对面的墙上挂着一个小白板，左下角放着一台电视机，右下角放着一些蓝绿色的小塑料凳子，尤其是右边的整面墙上镶嵌着一面巨大的镜子，老师在训练学生的仪容时可能会用到。

突然有很多噪音。原来刚刚出去接孩子的老师回来了。她身后跟着许多孩子和他们的父母。在人群中，我找到了我们班丁希志的同学。我高兴地拉着他的手，一起走进教室。

当我们围着老师坐在两边时，我数了数：有九个孩子，四个男孩，五个女孩。这位漂亮的女老师先自我介绍：“以后可以叫我朱老师。 "以前听明阿姨介绍过。朱老师艺术功底深厚，教学经验丰富。明阿姨读师范的时候是多亏了她的个人建议。这时候我特别注意朱老师的形象：四十出头，身材高大，头发很美，眼睛有神，穿着一件红黑相间的衣服，很有艺术感。

开始上课。朱老师先打开电视，让我们欣赏电影中的精彩片段。看了一个片段，她给大家讲解好的地方，让我们明白了生活语言，舞台语言，麦克风语言的区别。后来朱老师还指导我们背了一首儿歌，叫《颠倒歌》。让我们注意一些单词中的轻声和节奏，让读出的句子让人觉得很美。经过她的示范，她开始要求大家边练边练，边体验。

下课后，朱老师邀请家长进入教室，听孩子们朗读。她敲着桌子打拍子，规定我们每个人都要用“开火车”的方式读一句话。轮到我读完《河里的石头上坡》时，老师示意我停下来，并指出我不必把河里的“河”字读得太长，提醒我把“李”字读得轻而短。当我用正确的方法再读一遍时，朱老师满意地点了点头。丁希之最后看的时候也犯了同样的错误，在朱老师的帮助下，很快改正了错误。

晚上做了一个甜甜的梦，梦见自己就是那个小主持人，穿着华丽的服装，手里拿着一个金色的麦克风，嘴里说着好听的话，主持着全体师生参加的大会。

【第14篇】读书笔记 ---- 营造和谐氛围 激发学习兴趣

小学生好奇心很强。如果老师能抓住这一点，正确引导，就会事半功倍。但是在日常教学中，并不是所有的语言都与当下的生活有关。这就要求教师充分备课，有能力掌握全局，驾驭教材，进而努力营造一个有趣的课堂教学氛围，从而更好地调动学生学习的积极性和主动性，提高学生的学习兴趣和学习效率，最终收到最佳的教学效果。

第一，营造浓厚的学术氛围

教师应努力创造一个学习的课堂环境，为学生提供听、说、读、写的机会。比如，老师在课堂上一定要说学生一开始可能听不懂，老师可以适当解释，使用手势和表情。久而久之，学生自然会有很大进步。当然，应该要求学生在课堂上尽可能多地表达自己。

第二，借助物理教学，拉近与学生的距离

在教学中，如果老师只用拙劣的语言讲解新知识，学生就记不住，认为内容枯燥，学习效果不好。但是，实物教学可以调节课堂气氛，加深学生对所学知识的印象，便于学生理解和掌握。例如，在学习“让我们学习”时，我们专门提前准备了一些实物，如洋葱、西红柿、土豆、铜、胡萝卜等。放在一个大塑料袋里，带给老师。然后老师让学生从包里找东西，然后老师问，学生答，答对了有小奖。课堂情绪很高，学生很快就掌握了所教的单词。

第三，通过角色扮演，培养口语能力

学生的学习主要是在课堂上，但缺乏应用环境和场合，所以教师应该尽力为学生提供课堂练习的情境。表演可以使学生熟练掌握所学知识，增强使用所学句型的能力，提高口头表达能力。

第四，唱歌，陶冶情操

歌曲不仅是一种音乐形式，也是一种非常重要的方式。歌曲与教学紧密结合，可以激发兴趣，陶冶情操，全面提高学生素质。在教学中，作者鼓励学生唱歌，除了书，还教学生唱一些优美健康的歌曲。正面歌曲，学唱外国歌曲的同学有自豪感，增强了学习兴趣。在课堂教学中，我们应该从培养学生的学习兴趣入手，遵循教学规律，灵活运用教学方法，创造宽松和谐的教学环境，从而更好地调动学生学习的积极性和主动性，为学生提供学习的兴趣和效率。最终得到最好的教学效果。

【第15篇】窗外_学习生活随笔600字

头，从来没有抬起过，只是一味的埋在书里。

在耀眼的白炽灯下，一双没有精神的空洞的眼睛正盯着虫一样的文字，疲倦而不知疲倦地看着作业题，心里却早已麻木。

窗户关得紧紧的，好像怕调皮的风打破沉闷的环境。——因为只有这种压抑的环境才能让我认真面对学习。但是，事实上，我希望被打扰。至少，吸一口新鲜空气，闻一会花香也能让我放松。可惜窗户关着。

“冷静点。”我一直试图告诉自己，或者欺骗自己。“快期中考试了，别忘了你的目标。”往往这句话很管用。它能让我迅速冷静下来，做一些我不愿意做的事情。但今天，它失败了。为什么？

手善于鼓吹，机械地停止工作，笔静静地躺在书旁边。我站了起来，我的天，我该怎么办？我自己都不知道。

我的头不再服从我的命令，我把耳朵贴在窗户的玻璃上。我听到一个清晰美妙的声音，不，不，不是一个，而是很多！

我听到自由之风在低语，他抚摸着风铃，让风铃为他传达自由的节奏。我听到生命之雨在演奏自然生命的乐章。她弄湿了草，让它为她播下生命的种子。河水在流淌，带着风雨赋予它的自由和活力在流淌。没有什么能阻止它前进，因为它有永无止境、取之不尽的生命力和自由！

我关掉房间的灯，向外看。远处高低错落的竹子形成了一个黑色的轮廓，像人的头发，是卷曲的头发。它不断地从内到外喷涌着生命的活力和对自由的赞美。我还看到天空中闪烁的星星，它们在移动，发出耀眼而令人向往的自由之光。最后，我的眼睛盯着开阔的草坪。我看到那里有很多自由的灵魂，但是没有我…

【第16篇】论学习作文1500字-初中初三作文

学习是苦还是乐？……

学习是苦与乐的交织。俗话说：“不劳无获。”努力是要付出一定代价的。没有了“努力”，又怎么能把握住心里甜蜜的收获呢？比赛的成功，小进步，难题的突破，都会让我们感到兴奋和快乐。所以，学习的苦和乐是相对的。没有学习的痛苦，那知道成绩背后的甜蜜呢？学习的苦是苦中作乐。

之所以觉得学习是苦的，是因为苦：早上闻鸡跳舞的时候，晚上还在夜深人静的时候，和灯光拼命挣扎，感觉苦；为了一个我不懂的问题，急得搔耳朵，难受；放学回家，一进门就能听到妈妈熟悉的声音：“写作业了吗？”上次作业有什么问题吗？“让我意识到的是苦难；面对一次又一次的考试，面对糟糕的试卷，面对父母的责备和老师的叹息，我体会到了其中的辛酸；盼星星，盼月亮，最后盼周末睡个大觉，但是你想上什么英语辅导班和钢琴兴趣班呢？真是惨啊！

学习中的艰辛真的很难描述，但是，学习中有快乐。当你经过艰苦的思考和推理解决了一个难题，你就会快乐；当你在学习上取得好成绩时，你会感到由衷的喜悦。当你把学到的东西应用到解决生活中的实际问题时，你就会乐在其中。

自古以来就有嗜书成痴的人。南宋诗人游懋说：“饥者，读之如肉；冷，读为深蹲；一个人读，做朋友；悲读之，以作金石琴。”朱的名句《读书有感》说：“半亩方塘开，天与云同游。问哪里运河这么清。要有活水的来源。”东晋大诗人陶渊明，“善读书，不求解。每次知道一件事，我都很高兴忘记我的食物。”阅读的乐趣无法用语言表达。

古人读书的时候，想不到茶和饭，睡不好觉。他们不怕苦吗？不，是因为他们能在阅读中找到乐趣，所谓的“享受阅读”。为此，他们废寝忘食，刻苦学习，本着“吊在头上穿骨”的精神，从书中寻找真理和“快乐”。虽然要付出代价，但这种“苦”不是“痛”，而是“苦”，是毅力和精神力量的象征。只有这样，才能在不断的奋斗中感受到学习的魅力？苦难中有快乐。

从六岁开始学钢琴，钢琴是我生活中不可缺少的一部分。在学习钢琴的过程中，我有喜怒哀乐，也遇到过很多困难，但我都一一克服了，给我的生活增添了很多情趣。

一开始我觉得学钢琴挺好玩的。学了一个月，发现自己被骗了，每天在五线谱上练差点憋死。弹了一次就不想再弹了，就坐在琴凳上打开琴书。我妈总是说为什么没有声音，我说我弹完了。这种情况下，我妈总是喊，只玩了一遍，就这么大意了！玩十遍才能吃。我去厨房数数。快走。苦，十倍，好无聊的笔记！母亲的命令不能违抗，否则你将不得不忍受董事会的惩罚。

随着阅历的增加，对钢琴的感情逐渐加深，给我带来了很多快乐。当我难过的时候，我打开钢琴弹一首歌就会感觉好多了。当我能演奏出美妙的音乐时，我更加快乐。当我在钢琴考试中取得优异成绩时，全家人都为我感到骄傲。这时候我更为自己的弹钢琴能力感到自豪。

钢琴一直影响着我，过去，现在，甚至未来？她让我的听力比常人更敏锐。

俗话说：“剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒。”我们渴望的是获取知识，付出代价不算什么。当然，求知难。想要掌握真正的知识和技能，没有苦是不行的。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，是对立统一的。理解了这一点，我们就能正确对待学习中的艰辛，不被学习中的艰辛和暂时的困难所压倒，从而变得自信和坚韧。只有在苦难中寻求幸福，在苦难中寻求幸福，才能在知识的海洋中乘风破浪，勇敢战斗，在胜利后享受无限的快乐和喜悦。

何必看音乐呢？

【第17篇】初三作文：学习为的是什么

在学校，大家经常在一起讨论；“为什么要学习？”我的老师从小就说，学习就是为了好大学找好工作。总之，就是获取物质财富。我觉得这太片面了。

我认为，学习是我们获得的精神财富，而这种财富永远不能由别人获得，只能由我们自己获得。中国以前不是学过四书五经吗？你说什么就说什么。当然现在也有，都是属于语文学科的。古人学起来真的很难。他们在寒窗苦读了十几年，四书五经都学得很透彻，才能够成为上官。现在，数学，英语。历史。化学。物理等。必须研究。学四书五经已经不够了。为什么西方国家和日本那么发达。先不说他们的好坏。他们有值得学习的地方。他们不仅知道学习自己的文化，还知道从过去学习和接受新事物。不像中国是“老派”的清朝，中国没有什么？我不这么认为。

毛主席和他的老前辈们共同建立了新中国。特别是改革开放以后，中国发展很快，不小而大，不慢而快。国家为什么要实行义务教育？那不是让人识字。培养人才，科教兴国。让外国人给中国人竖起大拇指。在国外，我自豪地说我是中国人！

学习不是一直说的，要有古学精神。学习是为了自己。

【第18篇】初三新学期学习计划作文500字

我的新学期计划

开学了！开学了！新学期又要开始了，这让我既开心又害怕。我很高兴能和熟悉我的老师同学聚在一起；担心的是作业多，书包重。为了更好的学习，我制定了新的学期计划。

方案一：上课前，准备好课本本，喝好水，上厕所。欢迎上课，争取最好的样子。

方案二：上课时，积极回答老师的问题，认真思考，尽量举手。不要说空话，就算有人来找我说空话，也不要理他，提醒他不要再说话。不要轻举妄动或走神。

方案三：认真完成老师和家长交给我的每一项作业和任务。并成为老师的得力助手，爸爸妈妈的乖乖女。

方案四：改掉大大咧咧的习惯，学会取长补短，更好的提升自己。争取每次都靠一个好成绩，成为“三好学生”。

计划五：不打人，骂人，使用礼貌用语，善待他人，成为大家的朋友。帮助学习有困难的学生提高成绩。

我相信只要我按照计划去做，我就会成功。最后，对自己说：“加油”

【第19篇】一生在学习

人生匆匆，只有几十年，学习漫长，漫长几千年。学习是一生中必不可少的任务，也是一生中唯一最长的考验。他一生追随人类。有句古话叫三三三六零活到老学到老。

同样的道理，学习不仅要奉献一生，更要学会学习，真诚学习。否则，轻的人会误入歧途，走得艰难，陷在其中；如果你是认真的，你的人生就会出轨，踏入危险的道路，迷失方向。所以，学习要跟随世界、环境、时代的变化。并且要夯实基础，定目标，定计划，勇往直前，学会创新，敢于实践。另外，要有“三心”和学习态度。也许有了这些条件，就有可能走上漫长的求学之路。

学习新知识，要夯实基础，梳理旧知识，把握旧知识的精髓。只有这样，我们才能学好新知识。基础薄弱，旧知识薄弱，就很难取胜。在探索新空间的同时，不妨把旧知识重新复习一遍，认真复习，体会到不平凡的方式让学习的基础更加坚不可摧，更加顽固。学习的基础就像高楼的地基，基础不牢固。地板只是空中楼阁，海市蜃楼，虚无缥缈；要坚强，只有一砖一瓦，绝不偷工减料。“学习要一步一个脚印，盖楼要千层砖。”只有这样，我们才能不失去以前的所有成就。夯实基础，以提高为目标；澄清旧日，是必然的；夯实基础，永不落败。在我平常的学习生活中，我依然热爱学习生物。一开始生物知识很琐碎，概念很混乱。我总是找不到合适的学习方法。有一次，语文老师让学生把文言文翻译抄下来贴在书上。我脑子里有一个计划：每次上完生物课，我都会把这节课的总结贴在书上，这样我就可以用它来做期末复习。经过这些总结，我巩固了基础，也整合了知识。到了学期末，我的生物成绩也一步步提高。总结知识点，夯实基础，夯实基础。在这种情况下，我们应该设定目标，制定计划，进一步努力。

古语有云，凡事预则立，不预则废。“预立”不仅是生活的问题，也是学习的问题。学习要提前规划。如果按照计划进一步实施，是有可能成功的；如果不预约，过程会很乱，不但没有章法，而且永远不会成功。制定计划的基础是设定目标，每个学期设定一个阶段性目标，每个学年设定一个突破性目标，在目标的基础上继续制定计划，跟着目标的步伐制定更重要的计划。有计划的学习，有计划的做好每一件事，规划好自己的人生，制定好每天的计划，按照预定的目标去完成，这样每一件事都会进行的如火如荼，障碍也会有条不紊的消除，你的生活也会变得更加丰富多彩。

即使你的计划更好，目标更高，但如果你不努力学习，不执行你的计划，那将是徒劳的。就像“学习就像逆水行舟，不进则退”一样，我们要有一丝不苟的学习态度，要有长期努力的毅力，要有三思而后行的耐心，要有永不退缩前进的诚意。有了这些，你才能成功，远航前方，乘风破浪逆流而上，直到到达彼岸。但是要达到这些目标需要很大的精力。首先，你要有良好的自制力和抵抗诱惑的自制力。面对电脑游戏和电视节目，你可以忽略它们，把这些兴趣转移到书本上，从而有效地完成计划。否则你会失去所有的努力，半途而废。其次，要有学习的兴趣。就像爱因斯坦说的“兴趣是最好的老师”，他对事物有着强烈的兴趣，所以他想探索未知的新空间，激发自己的好奇心，带动自己的动力，让自己更热爱学习。在漫长的学习过程中，我们应该勇于探索和实践，增强创新精神。

学习只是学习一群死木乃伊的精神，而读书多是研究人的墓志铭。所以要有自己的思想，不要永远被束缚在死者的空间里。最好能从这些道理中体会到自己的见解。赵翼曾在《论诗》中写道：江山代有人才，各领风骚数百年。每个时代都有自己的诗人和创新领袖。所以作为新时代的新人，不能让所谓的名人继续一劳永逸的盛行下去。今天，我们应该有新的想法，永远不要踩在前人的肩膀上，不要害怕发现问题。发现问题往往是问题的关键。世界上知识永无止境，探索永无止境。未知的世界总是比现实世界有趣。毕竟书上鲜有未知的世界，要勇于探索，勇于实践。只有实践了书中所谓的真理，实践才能产生真理，才能感受到过程和成就感。

学习，勇于实践，享受成功的喜悦；敢于创新，接受真理的传递；享受探索和感受未知的奇妙。学会学习，真心学习，处处学习。

【第20篇】读《智慧学习》有感700字

天，灰色，铅灰色的云被关在头顶，给人一种沉闷，压抑和窒息的感觉。我看了文章《智慧学习》，学到了在学习的过程中，要注意反思，吸取教训和经验，勇往直前，领略人生真谛。它告诉我如何学习。我爱这篇文章《智慧学习》。《智慧学习》这篇文章主要讲的是“思考、理解、揭示人生智慧”、“敢于质疑实践”、“升华人生成就、汲取人生教训”、“领悟人生真谛”。为什么有些人学习失败？是因为学习从来不是雕琢一条船，求一把剑。它是不变的。学习是一种智慧。真正懂得学习的人，可以延长和积累有限的生命，甚至以一种超越时空的方式超越日历。学习有高层次，学习的大层次是智慧。如果他们自由了，他们会以生命为掩护而不是惊讶。在学习的路上，他们找不到正确的方向。扪心自问，我学会了智慧。之前看这篇关于智慧学习的文章，总是囫囵吞枣，不求解答，死记硬背，不仔细看，敢于质疑。现在我知道了，渔网长袜，一个反思后学习的人，对于知识的理解和消化有着独到的见解。当然可以。聪明学习的人不是以自我为中心，而是整个社会、国家乃至世界的家园。我要活在学习的过程中，注重反思，吸取教训和经验，努力奋斗，明白人生的真谛。“学而不思则罔，思而不学则殆”，这就是孔子处处学习的真谛。学习和思考往往是一个阶段。当然，学习的方法有很多。用智慧学习可以收获快乐和快乐中的快乐，领悟生活。好了，在这里分享一下。反正不要灰心，不要气馁，聪明的学习，解决人生问题，像月光一样打破迷茫，陪你到天亮。感谢《智慧学习》带给我。

【第21篇】学习身边的吴老师作文1600字-初中初三作文

师爱伟大而神圣。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，凝聚着教师无私奉献的精神。有人说爱自己孩子的人是人，爱别人孩子的人是神。她从来没有追求过这个境界，也从来没有想过自己的作品有多伟大。然而她做到了这一点：用爱教会孩子做人，促进孩子的人格发展；教育孩子用爱学习，促进社会进步。善于为人师表，为人师表。她做得很自然，很出色。在我身边，在学校，到处都是好老师。他们认真负责，伟大无私，像勤劳的园丁，用自己的努力细心浇花；老师是我们的向导，让我们知道天有多高，地有多厚……

古人云，亲老师才能信字。要让学生信任，要让学生亲近，首先要给学生真挚的爱。她的作业错了。她牺牲休息时间来解释学生的进步。即使在别人看来微不足道，她也应该鼓励和表扬他们。正是这种无私真诚的爱，让许多失意的孩子重新扬起了奋进的风帆。

老师接受了初一的语文教学，他们都学习了吴老师的事迹。老师对每个学生都很严格，态度很认真，班里每个学生都很清楚；她总是及时批评每个同学的错误，耐心教育。所以几乎每个学生都怕老师，我也不例外。老师，你将是我成长过程中重要的一章，我永远不会忘记。老师的汗水和努力赢得了我们，她无怨无悔。她是无私的。我为曾经当老师的学生骄傲，老师永远留在我的记忆里。算上，截止到今天，教过我的老师也不少。有的对学生要求很严格；有些课很有意思；有的注重学生能力的培养；还有人强调分数的重要性。诚然，每种教学风格都有自己的优点。所以，你想知道我喜欢什么样的老师吗？我心目中好老师的标准是什么？请听我说。

我心目中的好老师是形象优雅，外表和蔼可亲的老师。她说得很好，很自然，好像她知道的知识总是比我们多得多。她就像春风，为我们播下知识的种子；像春雨一样，滋润着我们求知的心田。老师是知识的化身。她为国家培养人才，当老师。她日夜和她尊敬的老师生活在一起，我们的心中永远充满阳光和幸福。

我心目中的好老师，也应该是调节课堂气氛的专家。她的课堂体现了她丰富的教学经验和无意识的亲和力，让不愿意听课的学生不由自主地集中注意力听课，吸引她精彩的讲解。要知道设计这样一个类需要多大的努力和智慧！我认为老师的教学方法很重要。如果你想给别人一杯水，老师没有一桶水，甚至一箱水，很难实现课堂创新。然后，希望我心目中的好老师不满足于现状，积极改进每一节课，让每一节课紧凑严谨，生动活泼，充满幽默感。这样，上课不枯燥，学生可以轻松掌握科学知识，我们可以在快乐中健康成长。谁不喜欢这样的大师级老师？可见，寓教于乐是一个好老师永恒的目标。

在我看来，一个好的老师应该有爱岗敬业的精神，有严谨、认真、负责的态度。这样的老师有阳光心态，我们会亲切的叫她阳光老师。她会认真备课，会努力改正每一项作业。并且平等对待班上的尖子生和差生，做到公平公正。尤其是对待差生的态度一定要冷静，千万不要用破坏性的语言攻击学生的自尊心，要知道老师的言行可能会对学生产生终身的影响。老师应该欣赏学生的优点，给他们鼓励和自信。我一年级的时候，成绩很差。老师非但没有歧视我，反而经常鼓励我，让我逐渐获得了与尖子生竞争的信心和勇气。如果老师对我不耐烦，如果老师挫伤了我的上进心，那么我现在的学习状况是多么糟糕，难以想象。

我心目中的好老师也是一个有爱心的人。我觉得爱是一个好老师的表现。她能传达温暖和真情。记得有一次我生病了，同学帮我跟老师说，但是班主任不在。是你帮我，用好话温暖我，亲自送我下楼。虽然当时没有流泪，但是心里默默的感谢你。

我很想大声对你说，“谢谢你，老师。”

我看到了“人类灵魂工程师”的高贵灵魂。她给别人爱，给有需要的人温暖的行为深深地影响了我，感动了我。可见一个好老师也应该是一个内心充满爱的人。

这是我心目中的好老师。希望我所有的老师都这么优秀。她是永宁路实验学校的程。

大三：小顾先森

【第22篇】人生——学习的过程

人生是一个学习的过程。

从我们出生的那一刻起，我们就开始学习。渐渐地，我们学会了走路和说话。可以说，我们是在学习的旋律上一步一步走着。

子曰：“三人行必由我教。”每个人都有自己的长处，每个人都有自己的长处，所以我们身边的每个人都是我们的老师。我们需要的只是虚心请教，取长补短。

活到老，学到老。无论是古代还是现代，都有很多这样的例子，都是我们的榜样。它们就像闪亮的星星，在历史的长河中熠熠生辉。我相信他们能做什么，我们也会做什么。

学习在我们的生活中是不可或缺的。没有学习，人生就会变得没有意义，我们的人生注定平庸。

面对为我们付出这么多的父母，面对这么努力的老师，我们没有理由不学习。再者，21世纪是知识社会，没有文化我们怎么立足？

学无止境。让我们乘风破浪，像高中梦一样扬帆远航！

【第23篇】从生活中学习作文500字-初中初三作文

我一直相信知识不局限于书本，生活中的知识是值得学习的，不是吗？

生活丰富多彩，错综复杂。他有很多值得学习的东西，是书本上学不到的。不知道你在现实生活中有没有发现。如果一个人的知识只来源于书本，他就永远不会长大，因为他不懂生活，不懂生活的意义。

或许你会问，如何从生活中学习？生活中有什么值得学习的？否则，如果我们能看到生活中的耐心，我们就能学会耐心，如果我们能找到生活中的认可，我们就能学会爱自己，如果我们能找到生活中的分享，我们就能学会分享。

我记得读过一本书，但我不记得书名了。主人公经历了人生的一切磨难，却在磨难中学会了坚强，比常人更懂得如何开始自己的幸福。

人类一直以为自己是自然的统治者，却不知道生命可能比我们更伟大。他懂我们不懂的，也懂我们不懂的。他看到了世间的一切，却从未被世间的一切看透。甚至有时候，我会羡慕小蜗牛，懂得放慢脚步品味生活，在生活中学习。

其实生活中有很多东西是我们需要学习的，学会从生活中学习，学会学习生活，品味生活，你会发现的。

当你开始从生活中学习，一切都是一个新的开始。睁开眼睛，看看生活中的智慧，你会感受到前所未有的奇妙。

【第24篇】初中三年级作文：学习需要勤奋

自古以来，无数伟人都取得了不朽的成就。但是为什么他们的成就可以实现，为什么他们的名声可以传播得很远很广？答案很简单，就是几乎所有人都相信天才是以“勤奋学习”为基石建造的高楼。

学习需要勤奋。可想而知，一个不勤奋学习的人，也能成为伟人？可能，但是可能性无限接近于零。就像彩票中了五百万，有中奖的机会，但是机会无限接近于零，不努力学习成为伟人的机会更小。所以，学习需要勤奋。也许有了勤奋，你不可能成为伟人，但是你还有机会成为伟人，但是没有勤奋，你就会失去这个机会。

学习需要勤奋。未来，我们将面临无数的挑战、挫折、机遇和危机。如果我们不勤奋学习，不掌握技能，如何克服这些挑战，克服这些挫折，抓住这些机会，挽救这些危机？如《增广贤文》所写“学习如逆水行舟，不进则退。”所以，学习需要勤奋，只有这样，我们才能在未来这个不可预知的世界中找到一席之地。

学习需要勤奋。三国时期，诸葛孔明是一位精通天文地理的谋士。但就是这样一个才华横溢的伟人，为了更经常的上课，利用老师听鸡叫的习惯来判断上课时间，定点喂鸡，让鸡吃，不叫，耽误上课时间。可以说是不勤奋。古人是这样，现在要好好学习才能超越他们。就像毛主席说的“我们走吧，数英雄，看现在。”通过我们的双手，努力学习，创造人才倍增的时代。

无数事实证明了一个普通的道理，“学习需要勤奋”。

【第25篇】让我们珍惜学习作文1000字-初中初三作文

如果每个人都喜欢学习，世界上有一半的人会成为伟人。

——铭文。

以前从来没有想过好好学习，父母的建议也没有梦想的那么快。

那天晚上，我梦见自己死了。

“等等，让我看完这个《金庸全传》再走。”“不准，燕第三夜叫你死，你要留到五月再走！”说着，把我推了下去.“啊……”

不知道什么时候，我跌到了谷底，我慢慢的欠了起来，旁边也有几个人摔倒了。仔细一看，好像认识，好像不认识。不一会儿，就有几个无常押我们去燕府。当我到达王艳家时，王艳首先笑着说：“你们活着的时候不珍惜它。如果你死了，你只配在这里受苦！”“胡说！我活不长！”“哼！那是你自己的错！”“胡说！”我已经失去理智，我要扑向他，旁边的无常将我压住。颜示意他们放我走，我大叫道：“怎么这么早就让我死了？"他笑着说：“告诉我，你活了多久？”

我顿时语塞。我从来没有计算过我活了多久。我只是跪在那里，低头不语。“我就知道！你根本没有用生命创造自己！”我傻乎乎地看着他。他这样看着我，顿了顿说：“仔细想想，别人在学习的时候你在干什么？”你花一个小时玩电子游戏，三个小时玩电脑，两个小时看电视，两个小时踢足球，还有很多时间发呆.你自己想想！“我突然回头，我真的浪费了很多时间。”我想告诉你为什么你死得这么早。一个人的一生是由他的德行决定的！我给了秦桧60岁，但他陷害了忠良，所以我让他死于重病；我给了康熙60岁，但是他勤政爱民，所以我让他活到70岁，而你，我也给了同样的时间，看你做了什么！这不能怪我！"

“惨不忍睹，让我回去，我一定好好学习，不会再浪费时间了！”“没有！”王艳看上去很生气。“很多贪官告诉我，回去一定是清官。很多强盗告诉我，回去一定是好公民，但是几千年来，没有起死回生的案例！你只需要永远在这里受苦！我送你一句话，我就恨你好久！”我摔倒在地上，再也没有起来.

“嘿，懒鬼，该起床了！睡觉不老实，还嚷嚷，真吓人！”姐姐在一旁笑眯眯的说道。

原来是梦啊！我已经下定决心了，就像颜说的，一失足成千古恨！从那以后，我开始努力，开始大力学习，学习成绩直线上升。

同学们，珍惜你们的学习机会！不要让时间再从你身边溜走！努力！

保重，少年们。世界是你的。

——附言

初三：沈淑玉

【第26篇】学习，反思作文900字-初中初三作文

不学而求知，不如无网而渔。

——铭文

研究

玉不琢，非利器；人不学，不知道。要有知识，就要学习。只有学习才能让人聪明，才能让人进步。要成为一个符合时代要求的人，必须努力学习，勤奋学习，坚持不懈。学习，要有恒心和毅力。学者不厌学，故能成圣。多读书，多学习，多问，才能熟练地理解和应用知识。学习不是探索它的花朵，而是从它的根源中解脱出来。的确，学习不应该浮在表面，而应该去探索它是什么，去深入而细致地钻研。美国作家马克？吐温说：“如果你停止学习，你永远不会做任何事，只会找别人替你做。”

朱德1923年进入德国格茵根大学。为了掌握德语，朱德首先克服了年龄、记忆力差等诸多困难，以惊人的毅力顽强学习。经过几个月的努力，他能够用德语说话和阅读。他还利用访问德国的机会提高自己的德语水平。就像他说的，“获取知识的方法就是努力学习。”

体格检查

所谓“不是天寒地冻，怎么能让梅花闻起来香？”考试是学习后的考验。考得好会笑会说，考得不好只是一种对自己有利的煎熬。而苦难是人生的一种财富，可以激发你的潜能，锻炼你的能力，让你更有生命力。当被讽刺、被陷害、被围攻、被攻击时，潜能可能爆发到极点。周文王在狱中写下了《周易》；孔子有难时写《春秋》；屈原被流放，分配《离骚》；左秋明瞎了，《国语》。孙膑残废写兵法；司马迁不仅“沉湎于英雄写作”，而且“命运对张文不利，坎坷是民族的灵魂”，表面上是苦的，实质上是甜的。

认为

为什么学了还要思考？因为思考之后才能真正理解，理解之后才能正确使用。学习和反思相辅相成，互相促进。引用胡大元的名言：“书未毕，思无动力；书不周到，得不到正义的好处。”面对考试，要勤于思考；考完试要反思。思考让人变得更好。读书不思考就是吃饭不消化。自省，通俗易懂，就是反复思考。当你忍了又三思，一定要用心去想。

中国宋代哲学家朱发明了“尺”字。他认为，学习的方法不仅是吃，还有吐。吃饭是为了读书，呕吐是为了思考和写作。把学过的东西放在脑子里想一想。如果你经常动脑子，多用用笔，你会学得更透彻。“吐槽”也是“吃”的一种测试方法。

要善于思考，要勤于思考，凡事问为什么，要以“断接下来的事”的探索精神去学习，学习才能提高，知识才能提高，这是有益的。

【第27篇】我要学习，我要做有知识的人800字

我想学习。我想成为一个有知识的人

知识可以改变命运！我妈总是说这句话。当然这句话早就被证实了。

在古代，只有有学问、有才华、有能力的人才能成名，才能做官，才能享受到普通人享受不到的上流社会和权贵的待遇。他们生活在上流社会，过着奢侈而富有的富裕生活。

直到现在，人与人之间的不平等关系依然存在。这就是近代与前代的相似之处。

区别在于，国家为了培养更多的优秀人才，把学习的范围做得越来越广。而且，越来越难。

对此我们能做些什么？

随着社会的不断发展，人类逐渐进步。大学生和大学生在人们的生活中并不是遥不可及的。这样一来，无疑就出现了一股上大学的热潮，一股大学生潮。自然，随着大学生毕业人数逐年增加，就业压力也会加大，找一份体面的、赚钱的工作会越来越难。

然而，世界之外还有人；只要你比别人更勤奋、更博学，你自然会在社会上有自己的一席之地。

现在，对于我们这些在读中学的人来说，摆在我们面前的唯一可行的方法，就是学习。

我们不仅要学习，还要好好学习。

这不容易学，但我对此很有信心。也就是无论你有多辛苦多累，都要一丝不苟，脚踏实地的完成学业。

不是经常有人说：“吃硬了才能当大师”吗？虽然我们年轻的时候很努力，作为学生，我们把所有的功课都学好了，然后长大了，就不会再担心没有一口饭吃了。

相反，如果你现在不努力学习，你会在学校过得很愉快。我只能努力一辈子。

试想一下，如果一辈子的幸福需要十几年的努力，这种生意值得吗？

所以，从今天开始，我一定要好好学习，做一个有知识、有学习、有生活的现代人才，用科学文化知识开始我美好的人生！

【第28篇】学习琐事(转载)作文400字-初中初三作文

每周我最喜欢的是周五，因为周五之后是周六，周日最不喜欢，因为周日之后是周一

周一从周二周三周四开始。每周老班莫名其妙地打电话到县政府(办公室)问话。老班的心情真的难以预料。哎，刚从县政府门口出来，被老班请去打零工(擦黑板)。真的是“天有不测风云，天有不测风云”。

回到梦想世界(宿舍)应该更好。说起小世界的老阶级和成就，不禁变脸。真的很恐怖。说着说着，老班突然突击检查，真的是小范围作业，迎风人员来不及离开。看来下次要安排光速的直升机了。

晚上熄灯后，我不禁感到孤独，急急地低语。我被值班老师抓住了。很惨。如果老班知道了，肯定又是一次“甜言蜜语”。工头一直推脱责任，整个屋子都很担心。早上起来，兄弟们都聚在一起商量完美的解决方案(其实就是借口)。经过深思熟虑，对策很多，但都是漏洞百出。兄弟俩叹了口气：“最后一策，认命吧！”幸好老班不知道，逃了。

九死一生后，兄弟俩又回到了老路，左顾右盼，差不多该回大本营(家)了。

【第29篇】谈学习（读培根《谈读书》后写的随笔）1000字

前几天上学的时候，一个朋友跟我说学习情况太紧张，不自学很容易补课。我不太同意这种观点。

给我们补课，一是帮助我们在基础上巩固知识，也就是加深印象；二是在不能的前提下瓦解新知识，让我们上学的时候也能学到。就这样，我们在大脑里学了三遍，加深了印象，符合“边学边学”的根本原则。毕竟补课是学习不公平的表现，所以学习还是个人的。

学了知识之后，不能说只是一味的学习，必然会变得机械。孔说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这个老夫子是对的，我很同意他的看法。不是因为他们的身份不同，而是从客观的角度。如果你学会了不思考，你会对你所学的东西感到困惑。如果你思考但不学习，你会造成一些伤害。时间久了，辩证起来就会不知所措。

说到辩证法，就是口语表达能力，也和学习有关。有的人很聪明，不学知识，不实践。如果他们说下去，时间长了，一说话就说不出话来。不是他天生有缺陷，而是后天缺乏文字表达能力。直接原因是他不学习。相反，如果一个人平时多读书，勤于思考，多实践，努力工作，坚持不懈，他的文字就会随着时间的推移而充满文采和华丽。

学习的目的不是辩证，然后让你批判你反对的人，而是增长知识，提高素养；学习的范围不是在狭隘的小书里，而是在古今中外的名篇里，让学习的范围体现学习的目的，但是现在已经找到了学习的范围，达到了学习的目的，没有好的方法怎么学习呢？其实学习方法也很简单。第一，一定要端正态度，不要把那些歪风邪气带到学习上来；第二，学会学习。书就像一把锁。如果找不到思考的钥匙，怎么打开？第三，一定要持之以恒，坚定信念，因为一旦放弃，一切都会毁灭！

综上所述，作为一个朋友，我告诉全世界的朋友，我们要学习，不要因为走捷径就抛弃那些能给我们带来训练的曲线！

【第30篇】寻——谈我的暑期语文学习生活1000字

“路很长，修远很尴尬。我就上上下下。”屈原一生追求真理。“黑夜给了我黑色的眼睛，但我用它们来寻找光明。”诗人寻找未来之光；“先忧天下，后乐天下。”范仲淹寻求的是天下安全，百姓安定。自古以来，有人追求平等，有人追求梦想，有人追求成功，有人追求幸福.我在心里无数次问自己：“我在找什么？”很长一段时间，我意识到我在寻找和大多数同学一样的——未来。十年寒窗，只为未来“繁华”，终有一日能见“长安花”。一个暑假之后我发现了什么？是知识吗？是体验？是方法？应该两者都有！每天都有新的收获。即使是睡觉的时候，只要使用得当，似乎也绝不会浪费时间。也可以是一种书房，因为床也可以是书房。

“十年磨一剑，今日给你看。”在一个暑假里，我想我学到了很多。《四书五经》体验了5000年的中国文化和学术，《石头记》品尝了大观园的悲苦，《千家诗》享受了诗意的韵律和韵脚，《最后一课》，《红与黑》，《战争与和平》……了解了海外的风土人情。对联对蕴含人文艺术，诗词歌赋陶冶精神情操。他们虽然朦胧无知，但还是对文学惊叹不已！能吃苦的才是聪明人，愿意吃苦的才不是傻逼。学了一个暑假，知道的越来越多，但不知道的越来越少。有什么损失？业余时间比较活跃，乐于批发画画写字。虽然没有做很多练习，也没有写很多作文，但是觉得日积月累，日积月累就好，只要每天有一点收获就好。

阿姆斯特朗说：“我迈出的一小步是人类历史上的一大步。”这里也一样。每天一点点收获，就是以后走向成功的一大步。语文重在积累，积累了就有收获。看了这么多书，感觉对写作有帮助。虽然“作文最好的做法是避百衣”，但我觉得“百家之力”还是可取的。“鱼和熊掌不能兼得。”但是娱乐和学习可以兼得。过了一个暑假，我意识到“学习本身就是一个娱乐的过程。”虽然很晚了，但是亡羊补牢，犹未为晚。我想在八年级更加努力，在七年级改掉一些坏习惯。

不要三天，搞得当刮目相看，不要六十天，怎么会一样？