家乡的能人

1050字
主题:成长、自省、坚持、平凡中的光芒、求知精神

要说我的家乡啊,风景或许不一定让人感兴趣,但要说这能人啊,挺出众的。

我至今还记得那天早晨,阳光和煦,那叫个春暖花开啊。正要上课的我们觉得非常的惬意。

这时英语老师走来了,教室内的气氛顿时严肃了起来,不错,今天早上,老师要抽查背书。我急忙再拿出书本复习一遍,却见身旁,他还是照旧的笑着闹着,我心中不爽,暗想道:说不定老师就点中你了呢,到时候看你怎么办。

不料老师果真第一个就点他了,我顿时想起他昨晚扑在课桌上睡一晚修的情景,那叫个口水直流啊,我心里又好笑又有些期待。

他先是一愣,随即在众目睽睽之下,显得有点不好意思。不过,一会儿之后,他就故作轻松,还缓缓地吸了一口气,不紧不慢地翻开了课本,接着他一边低声说道:“唔,等一下哈!”只见他慢吞吞地站起身来,表情凝重,口中还喃喃地念着什么。他个子有点高,腰有些驼,有些人见状便忍不住叫了一句:“唉,会不会啊你!”

对于这些话他全然不理会,只是自顾自地捧起了书默默的念叨着。他的表情十分专注,似乎是想一下子把这些蚂蚁般的句子,全部都深深的印入脑海之中。老师颇有兴趣地望着他,也没打扰。

在安静肃穆的气氛之中大概过了半分钟多一点,整个过程,除了偶尔有一些嘘声外,教室里就只听得见他嘴里念念叨叨的声音。半晌,他终于缓缓的吐了一口气,盖上了书本准备开始背了。就这点时间,他能背下一整页的课本?他开始背了,起初很小声,似是有些犹豫,神情紧张,脸绷得紧紧的。而且不时的时候还停顿了一下,甚至还有时轻拍一下桌子,似乎是想以节奏感唤起记忆,随即他似猛然醒来一般,又好像想起来了,于是又接着背。

起初他背着背着,就有人想要忍不住提醒他,但是,等他背到一半的时候,大家大都紧紧地闭上了嘴,我感到欣喜不已了,等到他后半段的时候,他居然越背越顺畅,嘴皮子像是锋利的剪子一般一张一合,嘴角微微划起一抹弧度,悠闲自得,器宇轩昂。

等他终于背完书了,教室的空气像是凝固了一般,随机“啪啦啪啦”的掌声铺天盖地地响起,我那个叫个惊啊,那简直无法形容,张大嘴却什么也说不出口,只顾得上鼓掌。我可是背了十来分钟才搞定的呀!

如何,这种人,可谓能人了吧,半分钟挑战十多分钟,不叫神童,那也看在背地流利的份上能算个能力者了吧。

不料,他对这些掌声,却是不在乎的神情,掌声落下,他,站了起来,神色严肃,大声说道:“能一下子背好书的,是牛人,能一辈子记着书的,那才是伟人啊!”我心中猛然一惊,是啊,他这等牛人,也不过是个能人罢了,但是勤奋才能够造就真正的伟人啊。

这就是我家乡的能人,一个有自知之明,有个人独到的见解的能力者。

初三:吴江昂

精选读者点评

这“半分钟背书”的画面真自然!口水直流、拍桌子、嘴皮子像剪子……全是孩子气的细节,看得人直乐。结尾那句“能一辈子记着书的,才是伟人”,冷不丁冒出来,反倒让前面热闹全有了分量。真好。

我最喜欢的电视栏目

500字
主题:民间艺术、文化自信、匠心精神、乡土情怀、成长感悟

《乡村大世界》顾名思义这个栏目全部都是围绕“乡村”来开展的。看过几次这个栏目后,我才真正领悟到什么是“天下无奇不有”。

这个栏目的内容新有别致,每次都是在不同的地方,讲述不同的民间民俗和民间名人,可谓是跑遍了五湖四海。我通过《乡村大世界》这个栏目窗口,也认识了许多民间能人,也见识了民间艺术和精彩的杂耍,更开阔了我的眼见,让我明白了强中更有强中手的道理。

“杯沿上竖鸡蛋”、“用牙齿同时咬起三辆自行车”、“一手拿14个鸡蛋”……这些都是《乡村大世界》里的精彩节目。但最让我喜欢的并不是这些,是一位老爷爷玩木偶的节目。这位老爷爷简直把木偶玩活了,木偶在老爷爷的手中自由自在行走,一个人物形象便在木偶身上淋漓尽致地表现出来了。木偶还会写字呢!它有模有样的拿起毛笔沾了沾墨水,在纸上写出了“乡村大世界”这几个苍劲有力的大字。那字写的真是太漂亮了,简直比我写的好几十倍。木偶之所以能如此地活灵活现表演,这都归功于那位老爷爷,能熟练的表演是经过老爷爷二十多年来的锻炼。

《乡村大世界》中的民间能人的耐心和毅力让我的精神得到了充实,同时也丰富了我的课余生活,开阔了我的眼界,给我带来了许多快乐和开心。

精选读者点评

这个“木偶写字”的细节太抓人了!毛笔、墨水、“乡村大世界”五个字,连“苍劲有力”都写出来了,你当时眼睛一定瞪圆了吧?下回试试把老爷爷手抖不抖、汗珠掉没掉也记一笔呀!

我身边的能人

650字
主题:匠心、传承、专注、成长、平凡中的伟大、劳动之美

在我的身边的能人数不胜数,其中最让我敬佩的是织毛衣能人——姑姑。

姑姑很高,长着一个瓜子脸,一头黑发很引人注目。她天生就有一双织毛衣的、纤细灵巧的手。无论何时,无论何地,她的手里总是会有件未织好的毛衣。

有一次,姑姑来我们家作客,当时我正好有一道习题不会做,便让姑姑来教。姑姑带着毛衣走了过来,开始耐心地教我。我还以为她会停止手上的织毛衣工作,低头一看,呀,姑姑不但没有停止,而且越织越快。她那灵活的手指来回翻动,两根指针好像她两根延长的手指,都在听从她的命令。姑姑还不时转动手指,织出一些复杂又漂亮的图案来,看得我眼花缭乱,我心想:“姑姑连毛衣都不看还能织毛衣,而且织得又快又好,真令人佩服!”当我做完习题时,姑姑也织出来一件大方漂亮的毛衣了。

还有一次,村里十几个跟姑姑差不多年龄的妇女举办了一场“织毛衣大赛”,围观的人们都猜测是我姑姑会赢。因为她织的毛衣外观好看,也很耐用,比商店里卖的还好,大家都很喜欢。果不其然,姑姑轻而易举地获得了冠军,带走了奖品——一大团崭新的毛线。

大家都夸奖姑姑天生就是织毛衣的料。姑姑织毛衣能织得这么好是因为她勤于练习,熟能生巧。刚开始织的时候,她的毛衣大小疏密不一,有些地方还织错了,只能算是“半成品”。可她不气馁,也不放弃,每天都坚持练习。家里的毛线都被她用完了,姑姑还是不肯停止,继续买着织。到后来,她织毛衣的技术越来越娴熟了,甚至超过了织了十几年的老手。

姑姑真不愧是我身边的能人啊!我十分佩服她!

六年级:盛佳妮

精选读者点评

这“织毛衣不看都能织”的细节真灵动!手指翻飞、针像长在手上,你把“熟”写出了画面感,连我这个不织毛衣的都忍不住想抬头看看自己手指头。