站在文学的门口

900字
主题:敬畏、向往、浸润、坚守、超越、成长

青山隐隐,绿水迢迢,我站在文学的门口,窥见那门内流转的,是墨笔生香,勾勒出清风明月的韵致;梧桐细雨,西窗红烛,我站在文学的门口,窥见那门内流淌的,是令人心旌摇动的浓愁与长情。站在文学的门口,我已能听到门里的笙箫,门里的叹息,门里的牧笛,门里的美妙,站在文学的门口,我心中摇曳着的思索,已化作一江春水,流入门内的世界。

站在文学的门口,我用一份敬畏的心情去聆听那些高贵灵魂的歌吟,去驻足观看那隐藏在文字之后的精神之花,去收获一份灿若朝阳的理想与对于崇高的向往。

当暮色四合时,一灯如豆,一书如帆,送我至文学的门口。那东临碣石的一代枭雄,酾酒临江,横槊赋诗,即使岁月染白了他的须发,依旧能够高唱“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已”的不屈之音,那一份遒劲雄浑的意气,常使我击节而赞。那在乱世里漂泊沉沦的诗性女子,将国家之恨纺成染柳烟浓,吹梅笛怨得哀愁,纵然帘卷西风,人比黄花,也依旧要在绝灭之境,用柔弱的才情,留下浓墨重彩的一笔。那些铿锵或柔美的词章,溅落在历史的长河里,激荡起遥远的绝响。

被文学艺术化了的灵魂与生命,在文学的殿堂里凝固永恒。当我站在文学的门口,那轩举的意气已将我深深感染,那盛下了悲欢离合的真情泪滴已将我浸湿,他们以文学的方式存在于历史的视线里,轻易地将我俘获,又用他们高贵灵魂锻造的文字凝滞我的步伐,不肯再做那人间的闲狐兔。

站在文学的门口,那门里飘散出的生活的哲思,仿佛夜幕上璀璨的群星,将我的生命旅途照亮。

自嘲“职业是生病,写作是业余”的史铁生,他文字里关于生命的思索给予我深深的感动,他的坚忍使我在遭遇崎岖时亦能淡定从容。冰心笔下深邃的大海与圣洁的母爱亦使我在匆匆行走的间隙里驻足体察弥满我生活的爱意。读《钢铁是怎样炼成的》,我动容于保尔的钢铁意志,读《鲁滨逊漂流记》,我欣赏生命与自然的契合……

被文学具体化了的生存形式与生活态度,如细雨,如飞花,浸湿生活铺就诗意的岁月,当我站在文学的门口,暮雨晨风阵阵飞来,让我走得坚强并且诗意。

站在文学的门口,终究只是欣赏文学别样的乾坤。我知道,终将有一日,我会走进文学的殿堂,用自己手中的笔勾勒出生命别样的风貌。

精选读者点评

这排比句有力!“门里笙箫”“门里叹息”“门里牧笛”,读着就耳朵发痒,节奏感像踩在鼓点上。就是“门里美妙”有点露馅儿,“美妙”是形容词,跟前面名词不搭调,换成“门里清歌”或“门里低语”试试?

初一记事作文

600字
主题:阅读、成长、家国、审美、人文精神

初一记事作文

有人说,如果上帝为你关上了一扇门,那他一定会为你留一扇窗。那么,对这个真理先知先觉,具有创新意识的我们为什么不在上帝留窗前尝试着去打开另一扇门呢?

我喜欢李白的豪迈奔放,李清照的清秀婉约,鲁迅的深沉冷峻,徐志摩的浓艳绮丽,也喜欢屠格涅夫的淳厚质朴,列夫·托尔斯泰的博识睿智,高尔基的自然纯朴,莫泊桑的幽默隽永。打开文学作品之门,实在是“良多趣味”啊!

打开古典诗词之门,忧国忧民的情怀使人敬佩。先有杜甫俯瞰洞庭湖,发出“戎马关山北,凭轩涕泗流”的感慨;又来了杜牧夜泊秦淮河,低吟“商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》”的悲调;还有范仲淹叙述“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的抱负。灿若银河的诗词殿堂啊,你承载了多少忧国忧民的情感。

打开山水美文之门,秀美的山川水景使人折服。“江山如此多娇”,透过吴公正的眼眸,我看见如一轴绝代画卷的日月潭;穿过李舵的视野,我欣赏如一支安魂歌曲的西双版纳;注视马信徳的瞳孔,我品味如一首隽永诗篇的威尼斯。在作家细腻的笔触下,一山一林,一潭一溪,自有神韵,恍如隔世。

打开经典名著之门,对黑暗现实的不满引发我们的深思。有时,我会在环境恶劣的保尔筑路队里工作;有时,我会在好汉林立的梁山泊里漫步;有时,我回到小阁楼上探望孤苦伶仃的高老头。品读名著,让我们的灵魂接受洗礼,人格得到升华。

打开文学作品之门,以有限的生命畅游无限的书海,与大师交友,与人物结伴,带着对理想与信念的执著追求,让我们阔步前行!

精选读者点评

读书真不少!光是人名就列了一串,李白李清照鲁迅徐志摩……连屠格涅夫都蹦出来了,看得出是真心喜欢。可“打开门”这个比喻翻来覆去用了五次,像在敲同一块砖,下次试试换把钥匙?比如“推开”“掀开”“撞开”,甚至“踮脚探进缝里”,门框边的光,有时比门内更抓人。

我第一次真正走进文学

650字
主题:成长顿悟、师恩浸润、古典回响、诗意栖居、记忆重构、精神寻路

小学简单无趣的语文课本再不能满足我求知的欲望,终于,我走进了向往已久的中学,叩开了那扇文学之门,找到了朝思暮想的文学天堂。

语文老师“此木”先生正如那篇或清雅或精致的课文,带给我太多的惊喜与感动。他领我漫步文苑,品茗鼓瑟;他领我信步文林,吹花嚼蕊;他领我......无论课内课外,在这个新的世界,我总能一次次地触摸到不一样的梦幻与悸动。

有时庭前闲坐,看繁星似秋水,那些时间深处的呼唤与祝福蓦然绽放成一树花火,一整个夜空都满是大写的笑容。

有时独驾扁舟,竹篙轻点,撑起一湖渐远的涟漪。豆卖藴藻之香交织着袅袅升起,在指间勾勒着渔火月明。

有时桥头小立,未名湖的容颜在清晨渐渐清晰。不改的湖光塔影,不变的杨柳依依,落花纷飞,想说是谁此刻不胜凉意。

是易安的云中锦书,一卷花笺,风为你疏雨为你骤,是东坡的一樽江月,千堆雪卷,朱阁绮户醉月无眠;是容若的秋风画扇,方外西风,只是寻常何苦初见......

轻推柴扉,谁风雪夜归;半卷湘帘,谁太虚心碎;灯火阑珊,谁蓦然回首;蜡烛风残,谁环佩空归。

忆是,纸船只只,犹是未干泪眼,万水千山,一句思念如何走遍。

忆是,新花旧土,犹是血雨泪泉一株芽的羽化成蝶,伤痕依稀,不挣扎便无法触摸蓝天。

忆是,月下城笳,碧纱犹见窗间月,何如环,何如玦,斜阳外,休道故人心易变。

忆是,西楼梧桐,胭脂泪零 落,锁住愁绪却锁不住清秋。

忆是,水袖云鬓,秦砖汉瓦,是一捻青灯,是一抔落嫣,是一束轮回,是一寸思念。是天籁,分明无声;是霓虹,分明无色。

我掩卷,沉吟,轻推开文学之门......

华灯一盏,流年无声。

精选读者点评

这“此木”先生真有味道!把老师比作课文,清雅精致,还带点古意,读着就让人嘴角上扬~后头“品茗鼓瑟”“吹花嚼蕊”也太灵了,不是堆词,是真在文字里踮着脚走路。然而第三段起连用五个“有时”,节奏有点赶,像一口气跑完八百米,喘得人放心不下。