我们永远是一家

1150字
主题:人与自然、环境保护、生命共融、家园意识、和谐共生

我们永远是一家

湛蓝的老师天空,有海鸥在盘旋,清澈的海水,有鱼儿在遨游,绿宝石般的小岛有鸟儿在歌唱,这是哪里呀!这就是小丑鱼尼蒙的家乡——澳大利亚的大堡礁。

大堡礁是我梦驰神往地方,1981年列为人类自然遗产并得到保护。2026年寒假妈妈带我去澳洲旅游,饱览了它的美丽。在我眼里大堡礁简直如同童话般的神奇,这里是鸟儿和鱼儿自由的天堂。

坐在玻璃船上,透过脚下的玻璃,欣赏水中多彩的景色。大大珊瑚石像盛开的菊花,笨拙大海龟伸着小脑袋悠闲地在水中慢步,千奇百怪的热带鱼快乐地穿梭在斑斓的珊瑚群中,他们和谐相处,共同生活在宁静的大海中。

玻璃船带我驶入绿宝石般的小岛,岛上的主人———鸟儿以特殊方式欢迎着我们这些远道而来的客人。它们猛烈地向我们头上投着“炸弹”,好像只有这样才能证明它们热情。

走出神秘的热带雨林,来到海边,礁石缝里趴着很多黑黑的东西,这是什么?导游从石缝中抓起一只,捧到我的眼前告诉我这是“海参”,看着这黑乎乎的家伙,小心翼翼地伸手摸摸。软软的,黏黏,导游告诉我这就是海参。啊!这里有那么多海参,仔细一看礁石缝中趴着的全是。导游等我们看过后又轻轻地将它放入海水里,我想这要是在中国早就被人们挖回家做成餐桌上的美味佳肴了,它要庆幸它生长在澳大利亚,这样一个人人都爱护自然的国度。

踩在白色的沙滩上,弯下身捡起奇形怪状的小海贝,我爱不释手地将它装进口袋中,想把它带回家留作纪念。因为在国内每次去海边玩我都要拾一些小贝壳回家,这次当然更不能放过的。就在我将贝壳、海螺和小珊瑚石装进口袋时,导游来到我的身边,她微笑着问我:“它们很漂亮是吗”?我点点头。“是的,它们很美,如果今天你把它带走了,明天来这里的游客就看不到它们了。澳大利亚对来大堡礁的游客有句提示语:除了留下你的脚印,什么也不要留下;除了你的记忆,什么也不要带走,哪怕是一粒小小的珊瑚石”。我点点头,明白了为什么大堡礁的海水那样湛蓝,大堡礁的鱼儿那么自由自在,大堡礁的鸟儿那样“肆无忌惮”,还有大堡礁石缝中会好多的海参…….我恋恋不舍地将小贝壳们倒入清澈的海水。

澳大利亚人是如此地爱护大堡礁,爱护人类共同的资源,他们与自然界的生命和谐相处。

在澳洲随处可见人与动物和平相处的情景。在街心公园、在麦当劳餐厅、在海边、在公路上……人们与小动物宛一家,和平友好地生活我们共同的家园——地球上。

如果我们中国人也像澳大利亚人一样爱护环境,保护环境,那么我们每天都会看到湛蓝的天,清澈的水、茂密的树林,呼吸到清新的空气。

要记住,优美的环境是大自然赐给我们的财富,作为人类,我们要珍惜它们、善待它们、爱护它们、保护它们,这是我们义不容辞的责任。

在地球这个大家庭中有你,有我,有他,还有它,我们永远是一家。

精选读者点评

这个“海参黏黏的”真有神摸到软乎乎那一瞬,读者也跟着缩手指了。后文说“它要庆幸生长在澳大利亚”,语气突然沉下来,像小手轻轻按住你肩膀,好巧,这句悄悄把全文托住了。

我乘上了魔毯

800字
主题:奇幻旅行、自然之美、海洋生态、童心想象

我乘上了魔毯

我坐在魔毯上,穿过云层,腾云驾雾飞向蓝蓝的天空。“魔毯,你去过美丽的三亚吗?”我问,“当然去过,那儿的海可美了!”魔毯边飞边说。“但我上次去没潜水,真遗憾!”我怅然地说。“那我带你去澳大利亚大堡礁潜水吧,那可是被称为‘透明清澈的海中野生王国’的哦!”我一听,迫不及待地说:“那你赶快带我去看看吧!”“好呀!”魔毯说:“你把眼睛闭上,我们这就出发!”

于是,我闭上双眼,只听见风“飕飕”地从耳边掠过。不一会儿,我就感觉亮了许多,睁开眼睛往下一看,情不自禁地站起来大叫:“太美了!太美了!”只见一个个礁岛宛如一颗颗碧绿的翡翠,熠熠生辉,而若隐若现的礁顶如艳丽花朵,在碧波万顷的大海上怒放。波光粼粼的海面衬托着蓝绿色的海洋显得更加光彩夺目了。我问魔毯:“这就是你说的大堡礁吧!我要立即潜入海底去看看那海中的野生王国。”“当然可以,我们这就下去看看吧!”

我一下仿佛进入了一个奇妙的水晶宫里。“咦?这是什么呀?”我疑惑不解地问,“这些就是珊瑚礁呀!”魔毯说。“哦!原来这就是珊瑚礁呀!”珊瑚礁有红色的、粉色的、绿色的、紫色的、黄色的。它们的形状千姿百态,有的似开屏的孔雀;有的像雪中红梅;有的浑圆似蘑菇,有的纤细如鹿茸;有的白如飞霜,有的绿似翡翠;有的像灵芝……真是色彩斑斓,形状各异,未可名状,我不禁感叹:这不就是一幅千姿百态、奇特壮观的天然艺术图画吗?

眼前令人眼花缭乱的各种热带鱼穿梭而过,咦?这不是小丑鱼尼莫一家吗?我不由自主地追了上去,可是一会儿,它们就消失得无影无踪了。突然,我觉得眼前暗了下来,抬头一看,哇,那是一只从容不迫的大海龟,正从我的头顶缓缓游过。我情不自禁地低头继续往下潜,突然我发现一个巨型海蚌,它微微张开嘴,可以看见它的蚌肉居然是青紫色的。有一只海蟹雄赳赳气昂昂地向我爬来,它的壳是红色加点的,有点象煮熟的螃蟹,真有趣!

这真是一个绚丽多彩的水下世界呀!

精选读者点评

魔毯飞得真稳!三亚没潜成,大堡礁补上了,这脑洞转得溜。珊瑚那段写得最亮,红粉绿紫排着队来,孔雀、红梅、蘑菇、鹿茸全挤进一句话里,眼睛都忙值得注意的是来了。小丑鱼一闪就跑,海龟慢悠悠游过头顶,细节活了。下次试试把“未可名状”换成你当时真喊出的那句傻话啊!

一个难忘的假期

600字
主题:自然奇观、生命趣味、探索发现、童年体验、海洋之美

六月暑假,我和家人去澳大利亚旅游。在那里我们参观了许多景点、名胜古迹,去了许多好玩的地方,但是我最喜欢的还是在大堡礁潜水。

那天,我们先坐船去一个在海上的浮舟,然后我们上了一个潜艇。潜艇带着我们去看海里的鱼。走进海底世界各种各样、五颜六色的鱼映入我的眼帘。“小海马”在水里慢慢地游,它的尾巴卷着,嘴巴象英文字母“o”,可爱极了!跟“小海马”在一起的还有刀片鱼,它的整个身子像一片锋利的刀片,似乎怕伤了小海马,刀片鱼从不碰小海马。还有各种奇奇怪怪的鱼,如“魔鬼鱼”、“鲨鱼”……让人看得眼花缭乱。

潜艇回来了,我们在一眼望不到边的大海里潜水。海里有巨大的石头,远看就像一座座大山。“山”上有许多海底植物,千奇百怪的大树,瑰丽神秘的花草,漂长的海带,仿佛是个海底森林。森林里还有一些像石头那么大的贝壳,更有许多漂亮的珊瑚。它们有的像鹿角,有的像枝杈,还有的像头脑的沟壑……多姿多彩,美不胜收。海底的鱼也很有趣,因为有人喂它们,所以鱼们都游过来吃食,我看到一条巨大的漂亮无比的鱼,它浑身闪耀着蓝绿的色彩,缓缓游动。身边还有万条五颜六色的小鱼穿梭着。真是一幅漂亮的图画。

那天我看到了很多新东西,神奇的海底世界是那么壮观,真是百闻不如一见!

点评:

合理完整的文章结构,紧凑连贯的情节描述,有详有略的景色描写,仿佛我们也来到了那神奇的海底世界,留恋、难忘之情自然地流露。很棒!

精选读者点评

“小海马”嘴巴像“o”,这个比方灵气满满!尾巴卷着的样子,我眼前一下就活了。再想想刀片鱼为啥“从不碰小海马”?它心里在想啥?写出来,故事就更有心跳了。

假如我会飞

450字
主题:梦想、自由、探索、祖国、自然、神话

四年级假如我会飞作文:假如我会飞

假如,我长出了一双洁白晶莹的翅膀,我会在蔚蓝的天空,自由地翱翔。

我会飞,我会飞到辽阔的原野,在一碧千里的草原上,骏马像飞一般得跑步,两边景物飞一般地往后倒退。鸟儿在唱歌,它唱的歌像。仙女一样,美妙、动听。小白兔也和小山羊一起翩翩起舞,他们看到我,把我当成仙女和他们一起载歌载歌。

我会飞,我会飞到澳大利亚,去看一看那被称为世界奇观的大堡礁,去看一下那洁白晶莹的悉尼歌剧院,在空中听着歌剧院中飘出的美妙、动听的音乐,真是美妙极了!

我会飞,我会飞到祖国的宝岛--台湾。这儿山清水秀风、风光绮丽、美丽富饶、树木葱茏,小鸟叽叽喳喳地叫个不停,奏成了一首欢快的歌曲。生活在这里的人民和睦相处,邻居之间亲密像一家人。

我会飞,我会飞到月球上,我和玉兔、嫦娥一起玩耍嬉戏、一起说笑。我还看见杨利伟叔叔正在月球上,对月球上许许多多物品拍照呢!站在月球上看太空,还可以更加清晰地看到金星、木星、火星、土星。

我会飞,我会飞到。

精选读者点评

“鸟儿在唱歌,它唱的歌像。仙女一样”,这儿漏了个词,孩子,是“像仙女一样”还是“像……一样”?顺手补上就更美啦!

我的奇思妙想四年级作文

550字
主题:童年梦想、地理向往、成长自觉、自然之美、亲子对话

也许是因为我看了很多动画片的缘故吧,我的奇思妙想特别多……

我二十年后肯定不会住在上海,那时我一定上班几年了,也赚了些钱,我会把钱花在周游世界上。第一个到的地方是北极,我会穿上两件滑雪衫,戴上三顶大帽子,围上四条厚围巾,手套和袜子嘛,当然套到套不上为止,因为北极太太太冷了!前年,我在上海看到过雪花,但是没几天就融化了,北极那儿肯定是冰天雪地,每天,我愿意堆几个雪人打几次雪仗都可以!

我想去的第二个地方是澳大利亚的大堡礁,因为那儿有全世界最漂亮的珊瑚礁!我在网上看过大堡礁的照片,真是美极了!那儿是世界的天然珊瑚水族馆和全球的自然海洋公园,也是成千上万品种的海洋生物的安居之所,有1500种鱼类、4000种海洋软体生物和350种珊瑚,特别值得一提的是,大堡礁是世界上未受到污染的地区,所以,这儿的生物们仍然自由自在地保留了最原始的面貌。

接着我会去马尔代夫,麦兜特别喜欢的地方,他常念叨“椰林树影,水清沙幼,蓝天白云”这些词,我也非常喜欢这种地方!

我要去玩的地方有很多很多,但肯定是去特别吸引我的地方,因为我可不想浪费时间!为了我的奇思妙想早一天实现,我一定要好好学习,将来才能工作赚到钱啊!妈妈说:“这就是先苦后甜!”

我的奇思妙想四年级作文

精选读者点评

“套到套不上为止”,这句用词真准孩子把夸张用得像呼吸一样自然,比老师讲十遍修辞还管用。北极那段读着就打哆嗦,围巾手套袜子全在蹦跶,画面生动。