轻诺,恩重如山

1600字
主题:成长、守护、记忆、温柔、平凡力量、爱的回响

静静的,时光流转,白色木马在脑海中一遍遍旋转——本不存在的意象,载着它独有的旋律,一遍遍回环旋转。

——题记

她的名字,婴。

婴天性怯弱,静静地,缩在角落里,跌跌撞撞地,奔跑在阳光下,就这样、长大了。

童年的记忆,萌芽于一天天的打吊瓶中,医院里刺鼻的气味,冷漠的白色,还好,一切都没有成为她的阴影,还好,她终于还是健健康康地活着。在第一天去幼儿园的时候,她居然没有哭,愉快地跳下车子,踩着阳光的步调,蹦蹦跳跳地走了几步后,回头向母亲摆摆手:“拜拜~”承载着母亲温柔的目光一头冲进了阳光里。

新的生活,她还不曾懂得伪装,任本性如洪水般倾泻,阴霾黑压压地向她袭来。下了课,伙伴们争先恐后地跑出教室,她呆呆地趴在桌子上睡觉,懵懵懂懂地,她不知道要去做什么。不知过了多久,老师推开教室,准备摇铃上课了,惊讶地看到了她:“哎吆,这里还个人么?!”

懵懵懂懂地,下一个休息时间,老师温柔地牵着她的手,把她领进了阳光中,为她找了两个小伙伴,其中一个便是她后来的发小。两个小女孩笑靥如花,她有点迷迷糊糊的感觉。愉快地玩耍中,麻烦源源不断地涌来了,她顺从地背着每一个要她背的人,然而这样下去是,有野蛮的公主性格的其他人伸出了尖锐的爪牙,她的手上红一道紫一道,她就这样被“安排”着,不懂得哭泣,不懂得疼痛,不懂得反抗。终于有一天,一个女孩再一次用力推开她的时候,勇士站了出来,“你不能欺负她!“他拉着她走向教室门口,在逆光中转过头来,她忘记了那个面容,只记得他的笑容和阳光融在了一起:“以后我会保护你的。”好像,他笑着又重复了一遍。在那个什么也不懂的年纪,女孩婴只知道她听了很开心,她羞涩地冲他笑了,一脸纯真无邪。

……

后来的后来,她又感冒了,幼儿园勉勉强强地上了下来,最终,她只清晰地记住了在幼儿园最后的一个下午。

老师拿来粉笔在院子里画下了向日葵一样的图案,图案很大很大,每个花瓣足以容下任何一人,但花瓣数量少一个人。老师手拿铁钩和铁簸箕,在紧张的“锣鼓声“里,每个人互相挤着——被挤出来的人要接受惩罚。不幸的也是意料之中的,女孩被挤了出来,老师:“你表演个节目吧,背首诗歌也行。”女孩大脑一片空白,肢体好像僵住了,学过什么东西吗……

他勇敢地跳了出来:“老师,我让给她吧!”他活泼开朗,倒背如流:“小乌龟……”

一次次,女孩被挤了出来,他也一次一次站了出来。在那样一个阳光明媚的下午,诠释着“以后我会保护你的”的全部含义。

现在,女孩已成为亭亭玉立的十七岁少女了,又一次被长久的低烧困扰,母亲去忙工作了,她一个人在阳光充裕的卫生室内打点滴,她呆呆地看着窗外:会有什么人在想念吗……

她拍拍自己的脑袋,自己在多愁善感什么呢!只是不由自主地想到了那个男孩,模糊了面容,模糊了细节,时光太过匆忙,太过严苛,在她心里扎根的人却没有一个细节可以感激,甚至都还不知道他的名字,可是只因为那一句话却可以让她记一辈子。婴觉得用一样物品形容他,那便是旋转木马,是的,带有童话般的魔力,带有女孩们都曾做过的公主梦,带有那么那么清澈又洁白的色彩。

她明白,一切都已不是儿时的光影——母亲去送她到学校,她再也不回头了;发小一天天失去了联系;她慢慢多了笑容,渐渐变得开朗;那个童年为自己圆了一场公主梦的男孩从此再也没有了消息……于是,女孩赋予了他白色旋转木马的形象,像所有的女孩都曾做过的五彩斑斓的公主梦。

婴明白,现实中的自己不是公主——没有闪闪发光的外表,没有富丽堂皇的宫殿……而这,终不是真实的。婴不想做公主,婴想做在角落里为手捧鲜花的英雄鼓掌的人,婴想成为给人带来快乐、温暖的人,因为有一个梦,深埋心中,她会一直守护,永留那一份至今都会带给她温暖的梦。

因为有爱,我们不该恐惧。

轻诺,但恩重如山。

没有遗憾,没有眼泪——也许生活本就如此,一路向前,失去的已成最美的风景。

(努力喝下一杯杯白开水,努力成长,努力做的自己。

——后记

精选读者点评

这“白色木马”的意象真鲜活!题记一出来,我就停笔了,后面所有事都像在给它配光、调色。你写他逆光转身那句,我读了两遍,手边红笔都没舍得画下去。

5六年级小学作文角色

350字
主题:亲情、成长、感恩、陪伴、温暖

5六年级小学作文角色

1岁,您是天使。当妈妈把我抛向您时,您张开您的手臂,轻轻将我搂在怀里。您不顾任何人的反对,用您那长满老茧的双手喂养我,让妈妈安心离去。

2岁,您是故事书。一个个公主。王子展现在我的面前。在无数个我哭闹着找妈妈的夜晚听着您的故事进入梦乡。

3岁,您是医生。生性好动的我,几乎每天都有不同大小的的伤疤。您总是耐心的给我抹药,找药给我吃。

4岁,您是厨师。我学会了挑食,你为了让我吃饱饭,每天都做不同的饭菜,好让我吃得饱。好又健康。

5岁,您是化妆师。您看出了小小的我很爱美。就挖空心思的打扮我,让我成为小伙伴中的公主,让小伙伴们羡慕不已。

6岁,您是魔法师。总会变出一些我梦寐以求的东西:发卡。小人书。洋娃娃……我的生活有了您而快乐。

精选读者点评

奶奶的手真有魔力!从“老茧”到“发卡”,每个比喻都像小铃铛,叮当响在心上。然而“化妆师”那段,“挖空心思”用得稍重了点,六岁孩子哪懂这个?换成“翻箱倒柜找蝴蝶结”是不是更活吧!

我的水精灵

950字
主题:环保意识、生命教育、责任传承、人水共生、童心守望

“哗啦啦!”伴随着一声声水的声音,这一定是我的水精灵在叫我起床了!水精灵是我的姐姐……大海送给我的,她为了让我每时每刻都节约用水,可下了不少功夫呢!

在水精灵来之前,我认为自己还是很节约用水的,但当它来之后就大不一样了!它让我明白了地球的水资源有多么的贫乏!水精灵它全身呈蓝色,它全身是水,天天在我身边转来转去,头发飘来飘去,活生生一个小超人!

水精灵告诉我:“不要以为地球上的水资源多着呢!中国水贫乏的地区数不胜数!那里的人们假如要喝水,必须要到几十里以外的山村去打水。一到下雨天,他们就会把家里虽有能盛水的器皿全部拿到外面接水。他们喝的都是污水、雨水和黄色的泥水!电没了可以用水发电,水没了用什么呢?”而我却很迷惑,我觉得我已经够节约用水了!恰巧,它猜中了我的心思,它又说:“让我告诉你什么叫真正的节约用水吧!在我们的生活中有许多用过的水可以重复利用的。比如在厨房洗菜池旁放一个桶把洗菜水、淘米水倒到桶里可以用来浇花;洗衣服的水可以涮墩布、冲洗卫生间……现在你明白了吧!你应该按照这个计划去实施,我会天天监督你的!让我们一起节约用水吧!”“好啊!”我爽快的答应了。从此,我天天都和它一起节约用水,过着幸福的生活,直到有一天……

我在半夜听到了这样的对话……“我要走了,以后我就监督不了小主人的节约用水了。所以,我希望以后你……水龙头大叔能帮我接管这项任务。”“没问题!我会提醒小主人的!你放心的走吧,我会替你监督小主人的!再见!”“那好,谢谢!我走了,再见!”我在床上静静的听着这对话,不知不觉流下了眼泪。我想:它一定是有它的事情,它一定会回来的,我会等它的!

从此,我再也没有见过它,但我仍然相信它会回来的。那天,我在海边发现了它,它对我说,它已化成大海的一员,为大海做贡献,我为他感到光荣。从此离开了我,不过它一直在我身边,化成了水。水龙头大叔也一直在提醒我节约用水,我也一直很听话。我相信,它一直在我的身边陪伴着我,监督着我!

指导老师张之廉

点评:

文章的切入点非常新奇,选材非常有意义,想象力很丰富。通过跟水精灵的对话,明白了节水的重要性以及紧迫性,并且也跟水精灵学到了如何真正做到节约用水。语言对话的描写很具体,结尾部分的描写让文章更加有深度,全篇行文十分流畅,语言丰富。堪称优秀的作文。

精选读者点评

水精灵这个点子让人精神一振!蓝蓝的、会飘头发、还能跟水龙头大叔交接班,孩子心里装着大海呢。就是“哗啦啦”和“水的声音”重复了,像拧没拧紧的水龙头,滴答滴答有点烦。