爱吹牛的小弟弟

550字
主题:童年趣事、 sibling关系、成长印记、口语表达、师生互动

我小弟弟今年六岁了,读小学一年级。他聪明、活泼、可爱,别看他年龄小,可说起话来有板有眼的,总爱和别人理论,就连我这个当姐姐的也常常成为他的嘴下败将,为此我就给他起了一个绰号”吹牛大王“。

有一次数学测试我考砸了,下课后被老师叫到办公室训斥,弟弟以为我要被罚,就跟了过去。当老师训斥完后,我弟弟就说:”老姐,你怎么这么笨,这么容易的题你都能做错,真丢人!“我顿时气不打一处来,怒吼道:”就你能,你来做做看?“老师一下子也被逗笑了,就问他:”你会做吗?“他上前看了看说:”你们这是四年级的题,我才上一年级,当然不会做了。“老师就说:”我给你出一道一年级的题,你来做做,6 7等于几?“老师话音刚落,弟弟就答道”等于13.“老师又问:”18 6等于几?“弟弟略微想了一下就说:”等于24“。老师脸上露出惊异的笑容,不停的说”聪明,这孩子就说聪明!“弟弟听后高兴地一蹦一跳的走啦。

一天放学后,弟弟跑到妈妈面前,神秘的对妈妈说:”妈妈,告诉你一个好消息,我当俺班里的’老大‘了“。妈妈听后一脸不解,就问他:”怎么,你和别的同学拜朋友了?“。他说:不是,老师夸我学习好,让我到讲台上给同学们领读,这不是’老大‘吗?。妈妈听后大笑起来,原来这就是弟弟说的”老大“呀!

弟弟总是爱炫耀,所以我给他起”吹牛大王“的绰号一点也不为过。

辅导老师:唐红英

四年级:河南红

精选读者点评

这个“吹牛大王”鲜活传神了!弟弟说话的腔调、蹦跳的样子、把“领读”当“老大”的理直气壮,全在字缝里动起来。结尾那句“一点也不为过”,轻轻一收,反而更显宠溺,你写人,没堆形容词,却让人一眼看见他晃着小短腿跑远的影子。

我的同学

500字
主题:专注精神、学习品质、师生互动、校园生活、榜样力量

“叮铃铃”……上课的铃声响了,“我们班书呆子胡某某今天周日,要上讲台领读,可是等了好久”出现,班级内开始喧闹起来了,同学们互相交流着说胡某某今天值日怎么还没上台领读呢!时间分秒的过去了,老师来了,见小老师还为上台领读,就问我们众人:“今天小老师是谁?”“我们回答道书呆子!”老师环顾四周看到小老师竟然还在座位上津津有味的在看书,老师大发雷霆使用了老师着名的特技——东方狮子吼,一下子书呆子便飞速的从座位上蹦了出来,老师说:“胡某某你都六年级了,领读也不放在心上将来在社会之中你该怎么立足啊!”胡某某……结果被老师罚抄书两次。

胡某某他是我们班内名副其实的书呆子,“在我们看来见到他的时候永远是在看书,下课时看书是这样甚至有些时候走路也在看书。”

记得他在看书的时候,总是全神贯注、目不转睛,身边发生任何事都不闻不问。有时候我们逗弄他时,他都浑然不觉。

正因为他那看书的品质,以至于他的成绩一直都是名列前茅。他每个学期都能获得我们学校特有的大考免考权,那时候我可真羡慕他呀。

没错,胡某某就是这样一个人,聪明、机智、幽默风趣嗜书如命的人。

五年级:222

精选读者点评

胡某某看书入迷的样子写亮了!“走路也在看书”“逗弄他都浑然不觉”,这两个细节我划了两道线,历历在目。可是“东方狮子吼”“飞速蹦出来”有点像看动画片,试试换成你亲眼看见他耳朵一抖、书“啪”掉在地上的样子啊!

四年级教师节作文

500字
主题:师生情、责任、守护、成长、感恩、平凡伟大

曾经有人问过我,有生以来,你最感激的人是谁?我说:“除了我父母之外,就是我最尊敬的各位老师。”

有一次,我感冒发烧了。这时我们正在上课,我趴在桌上很不舒服。王老师看见了,就问我:“你怎么了?”我摇摇头。老师就用她温暖的手摸了摸我的头。过了一会儿,她不禁大声地说:“呀!你的头怎么这样烫!是不是发烧了?走,快跟我到办公室里去。”老师就拉着我去了。到了办公室,老师就先给我爸爸打了电话,说:“陆叶惠同学生病了,你快点到学校来把她送到医院去!”

因为我爸爸在厂里工作时弄得手上都是油,又要洗手,又要换衣服,所以时间也有点长。在这些时间里,老师宁愿不顾其他的学生,也要照顾我一个。老师先拿出体温表来给我量体温。量好了一看,快四十一度了!老师好像手忙脚乱,不知道该怎么办。我在一边看着,心想:老师是多么地关心我!过了一会儿,老师又亲切地问:“你口渴吗?”我说:“老师,我不渴。”老师那么亲切地关心着我一个人,没想到教室里却乱成一团。老师就跑到班级里叫班长领读课文,之后,又跑过来关心我。

等了一会儿爸爸来了,我就去了医院。此时此刻,我有许多话想对老师说,但老师对我的爱是无法用语言来回报的。

老师您真伟大,我爱您!

精选读者点评

这“快四十一度了”写得真让人牵挂!手忙脚乱的老师、乱成一团的教室、一边口渴一边说“不渴”的孩子,全是活的细节。结尾那句“无法用语言来回报”,比喊一百遍“老师伟大”都重。