小学五年级半命题作文怎么写
第一步，要认真而广泛地思考，题目的空白处（或待补充处）究竟都可以填什么。如：半命题作文《节日的××》，待补充处都可以填什么呢？这个题目可以写节日中某一时刻的景物，因此待补充处可以填“早晨”、“夜晚”等；可以写节日中某一地方的景物，因此待补充处可以填“街道”、“公园”、“广场”等；可以写节日中的某一特殊景物，因此待补充处可以填“焰火”、“喷 水池”、“花卉”等；……又如：《我学会了____》这个半截话题目，空白处只要填的是一种技能、本领，就符合题目的要求，如游泳、骑车、玩电脑、包饺子、炒菜等等。
第二步，在认真、广泛思考的基础上，再反复地斟酌一下，空白处（或待补充处）填什么才好。如上面提到的《我学会了____》一题，空白处填的是一种技能、本事就可以，但是填“说假话”、“给人起外号”、“玩牌”、“吸烟”等一些无益处、无意义或缺少道德的本领就不好了。
第三步，在反复斟酌填什么才好的基础上，再认真地考虑一下自己准备填什么。这一步，一定要注意结合自己的生活实际和材料的储备情况而定，以便做到作文时有的可写、有话可说。
五年级作文辅导
用人物描写带动情节发展
初中生写作，经常会觉得无事可写。其实生活并不是没有故事发生，而是写作者“想不到”。有时，我们会看到一个很小的事件，或者画面，在写作时却没有办法让它形成文章。因为它“太斜了呀!让我们来翻一下语文书：
一个小娃娃，淘气地爬到山上去玩，结果下不来了，爸爸想办法骗他自己慢慢爬下来了。后来，他觉得特有成就感，于是这个叫莫顿?亨特的人就写了1的《走一步，再走一步》。
一个小孩子，扯破了弟弟苦心孤诣造出的风筝，望着弟弟绝望的眼睛，得意地离去。多年以后，他感到痛苦。――鲁迅因此写成的《风筝》。
一个小青年，他爸爸送他去上大学，还给他买了十来个橘子，于是他一激动，写了1的《背影》。这个人叫朱自清。
一个女生，看见一条狗死在路边，于是大发感慨，写了下面这篇的文章。
所以，不要认为事情小，就不能写。勇于发现，善于感动，长于感悟，才能出文章。
现在回到开始：怎样把小事写大呢?我的建议是，用“人物描写”带动情节发展。就是说，写作前你只有一个简单的故事或画面，但在写作时要把你的所见仔细描述下来，让读者也看到。我让王扬同学发篇人物描写又多又好的文章给我，结果，她竟然发了篇写狗的文章……不过，我发现“用人物描写带动情节发展”，并不只适用于写人，把小动物当作生命，就能用这种写法啦!
端午节作文开头怎么写呢？今天作文在线为大家辅导一下。
开头一：一年一度的端午节又至，所谓年岁岁花相似，岁岁年人不同。今年端午节正值上海世博会举办，又逢高考结束、南非世界杯开赛。所以可以说，今年的端午节较之往年是更加的出彩和好玩。
开头二：窗外淋漓的小雨不停，恍惚，又到了那个粽香飘荡的时节，又到端午节了吗？往事似乎还很清晰，思绪飘了好远，飘到了故乡，故乡的端午节……
开头三：农历五月，青草漫遍了家乡的山野，浅浅的清香扑鼻而来，石板桥，苔痕斑驳的青石下，墨绿的水色，缓缓流动，宛若温润的双眸，在那淅沥的小雨中，端午节悄悄走来…