小学生我最喜欢的水果作文
我喜欢吃西瓜，哈密瓜，蜜瓜，可是我最喜欢的还是水蜜桃。
水蜜桃像一个倒过来的心形，真好看！水蜜桃的颜色是红中带白的。红的那里像是一个美丽健康的娃娃粉嫩的皮肤，真可爱！
水蜜桃咬一口嘴里就有满口甜甜的汁，我想这就是水蜜桃名字的来源吧。水蜜桃的味道是甜甜的，肉脆脆的，真好吃！
水蜜桃还可以作成水蜜桃味的冰棋淋，巧克力，棒棒糖呢！所以雪糕，棒棒糖，巧克力里面都有水蜜桃的身影。
水蜜桃形状很可爱，所以人们用它的外形来作成：刀子、钮扣、带子呢！
我还知道水蜜桃的家乡在哪里呢！水蜜桃的家乡就是在北京呢！
水蜜桃 成熟期在夏天，现在是最多的了，在街上，商场都可以看到。很多的人都在买来吃呢！
我最喜欢吃水蜜桃，我想用它来包粽子，包汤圆，做月饼一定很好吃！
水蜜桃太好吃了。水蜜桃是我最喜欢吃的水果！
最美的老师作文
伴着悠扬的上课铃声，同学们都安静地趴在自己的课桌上，但是我们的心跳声却打扰着这如此美好的情境。“咚！咚！咚!”我们的心跳声仿佛也成为了时间的倒计时，而结束这让人厌烦的违和感的，不是又一次的上课铃，则是高跟鞋清脆响亮的声音。这声音好像有一股魔力一般，让我们即兴奋又带了一点点不安的心悄悄地，无声无息地平静了下来。
是的，这就是我们的新的数学老师，在第一眼看见这个老师的时候，就让我们感受到了温暖，母亲般的的温暖。可能是因为她那稍稍有些丰满的身材，就像刚生完孩子的母亲，让人不经意间就能感受到她的幸福，感受到她身子里满满的母爱。不像之前的那个老师虽然并不十分严厉，但一头利落的短发再加上她眼神中隐隐的犀利以及那瘦瘦的身板，一眼就瞧出这位肯定是一个严师。可这新老师却不一样，同样的齐肩短发但配上她那宛如春天绽放的花儿一样迷人的笑脸，使她显得格外的亲切，平易近人。
事实上，当她介绍她自己的时候，她说她刚生完孩子，以前很少教过初一，现在来教初一的课，也是为了方便有更多的时间来照顾自己的孩子，而且只教我们一个班。不过，我们能有这样的待遇，也是托以前老师的福。因为她说她老了，教不动了，只能教一个班了，于是新老师“趁虚而入”也就发生未来的种种，这就是缘分啊！
新老师讲课比较慢，不过后来她说她那是因为不了解我们，先探探我们的“水”有多深，再来调整整个的上课计划。得知这一消息的我们就像是被老师照顾的小孩子，心中的喜悦那是说也说不完的，幸福在我们每个人的脸蛋上表现地淋漓尽致。别的班的同学见了我们就满脸疑惑，咋跟吃了蜜一样。可我们一见他们的疑惑就更是开心，好像他们的疑惑为的是来衬托我们的好心情。不仅如此，老师总是隔三差五就对最近几天我们的学习情况作总结，让我们每时每刻都知道这个班级大家庭现存的缺点与优点，并给予帮助让我们更快改正，可不就像极了一个家庭中母亲的角色。
都说小孩才穿得粉嫩嫩的，可这新老师好几次都穿得十分粉嫩，衣服色彩明显比同一个办公室的老师鲜亮多了。不过老师也并非每次都穿得十分可爱，在大多数的时候老师的穿着可像在办公室里工作的白领，可有范儿了。也或许是因为这样，每当我们和她走在一块儿时，头总是昂得高高的，内心满是骄傲与自豪，为有这样的老师而自豪。
新老师的种种在我们心中抹也抹不去，我们想，就让它留着吧，永远留在我们心中。老师的最美赫然就让她成为我和我们心中最美的老师。
离我家不远处有一个小池塘，里面有许多荷花，每当夏天，就会满池生辉，一股淡淡的清香飘然而出，令人心旷神怡。
七八月份是荷花盛开的季节。在挨挨挤挤的荷花中，花多是那样的粉嫩、高雅。我无法用文字准确地形容那花瓣的色彩，说它粉红吧，又似乎有一种淡淡的洁白渗透出来；我也无法用文字准确地形容那花瓣的质感，说它柔韧、富有弹性吧，它又显得那样纤弱而娇嫩。总之，单凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。
荷花开得有早有迟，放眼望去，能看到花开的各种形态。有的含苞欲放，粉红的花骨朵儿饱涨的快要破裂似的。有的刚刚绽放，粉嫩的叶瓣惹人喜爱。有的全部绽开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，那层层叠叠的花瓣拥护着它。大雨过后，雨珠悄悄地滑落到荷花里，莲蓬尽情地吮吸着这滴滴甘霖。
荷叶富有韧性，鲜绿的叶片始终透着生气，透着活泼。有了它的衬托，荷花就显得更加清丽了。
冬天北风呼啸，河面结冰，但荷花在淤泥中却没有停止运动。它在默默地积蓄力量，为的就是来年一展风采，重现那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的壮观情景。
我爱荷花的清香与淡雅，但更爱它那出淤泥而不染的高尚品格！
周日，坐了一个多小时的车，终于是到了大观。
刚进大观，没有什么可看的，可深入大观，才发现大观是那么美。
路两旁，一棵棵樱花树争奇斗艳。樱花是那么粉，像那微微带点羞涩的脸蛋，又像那哭红了的眼睛。一层层花瓣，是那么卷、那么软、那么柔、那么弱小，又那么有层次感。越是这样，越让人不忍摘下那一朵朵柔美的樱花。
好像是春天降临了樱花树。那一朵朵樱花是如此的美，是如此的活泼。为何活泼？只因那活灵活现的枝干。有的枝干向下垂，那樱花也向下垂，像一个个肤色粉嫩的姑娘在低声抽泣一般；有的树干很短，枝干却很长，像一个空空的篓子。那樱花全聚在枝头上，又像是篓子上套了一个樱花环……
放眼望去，那一棵棵樱花树尽收眼底。远处的樱花树已不见树叶的绿，只有那成片成团的淡粉色樱花。那淡淡的樱花，加上古香古色的房屋，使得整个大观变得神秘而幽静，却又不失高贵与淡雅。
虽然不是春天，但我却仿佛置身于春的世界。不因什么，只因我身在大观。
重庆沙坪坝区树人小学四年级:王若菡
部编版五年级上册第一单元《我的心爱之物》作文：兔子玩偶
我的心爱之物是妈妈给我买的兔子玩偶。
这个兔子玩偶，有许多毛细而长，看起来像只温顺的真兔子。他的眼珠乌黑滚圆，再配上粉嫩的小嘴，可爱至极，不足之处，就是被长长的绒毛遮住了大半部分。它的耳朵很长，垂到了前爪旁。
兔子玩偶已经陪伴我四年了，他是妈妈带我出去逛街时买下的。它小，但不瘦弱，而是小巧玲珑的。我一眼就看中了它，毛茸茸的，好可爱！妈妈见我这么喜欢，就买来送给我了。
这只兔子似乎和我很有缘，每次不见总能找到。我喜欢抱着它睡觉一次，我把它放在被子里睡，晚上我翻来翻去，第二天早上我急匆匆地去上学，都忘记了我的小兔子。回到家，我赶紧找来找去，把被子都翻了一遍，还是没有发现任何蛛丝马迹。突然，我灵机一动想到：会不会是妈妈在收被子时把它甩落在地上了呢？我边想边把头伸进床下“打探”。果然，它正安静地躺在鞋盒旁。看看他那神情，像是在对我说：“呵呵，主人，我在和你捉迷藏呢！”真是把我弄得又好气又好笑呀！
买来这只小兔子，两年后我发现它的小爪子旁破了，露出了白花花的棉花。我很郁闷，是谁把它扯成这样了呢？没办法，我只得请妈妈帮忙。妈妈三下五除二就用相同颜色的线把兔子玩偶的前爪给缝的结结实实。小兔子很开心，它好像在说：“谢谢小主人，谢谢妈妈！”
这只小兔子玩偶陪伴了我四年，它不仅是我的玩具，更是我的好朋友！