我的乐园

600字
主题:成长、归属、治愈、日常诗意、自我空间

每个人都有属于自己的乐园,有烦恼,就有快乐,烦恼时在自己的乐园发泄,快乐时就在自己的乐园静静思考,创造属于自己的世界。

我的乐园就是一间温馨的小卧室,里面有一个三层床,一、二层是睡觉,第三层放着许多可爱的小娃娃,我总喜欢爬到第三层给娃娃配音,生气时看着娃娃可爱的模样,气立刻抛到九霄云外。床边有一个hellokitty的衣柜,衣柜里有许许多多我喜爱的衣服,有红的、白的,黑的,绿的……

我的乐园里还有架古筝,烦躁时弹弹曲子,美妙的音符跑进了我的耳朵,安抚了我浮躁的心。

有一样东西,就像百科全书一样,但更胜一筹,它就是电脑,它也可以给我带来乐趣,我可以从上面搜索我喜欢的电视剧、音乐以及书籍,偶尔也会和远方的亲朋好友通过qq聊天。

有时候乐园也会无聊,书啃了个精光,电脑不想玩,古筝也没心情弹,这时,我会将漫画书上的漂亮图案通过复印机复印,把图案贴的满屋子都是,使房间显得更加小巧可爱。

每个星期天乐园会来次大扫除,整理好书和衣服,桌子、椅子和书柜擦干净,再扫地、拖地、擦地,最后只剩下洗床单了,放洗衣机里,洗完后晾干,干了后铺回我的床。大扫除结束后我总会喷几滴花露水让房间有属于我的香味,看着温馨的小卧室干干净净的,心里也会产生小小的快感。

我的乐园虽说不上独特,但对于我来说却是的,我会珍惜好现在所拥有的点点滴滴,一切的一切。

精选读者点评

这卧室真灵动娃娃配音、复印漫画贴满墙、花露水喷出“我的香味”……全是孩子气的意外之喜。第三层床和hellokitty衣柜,细节亮眼吸睛,像小镜头一帧帧扫过去。但“烦恼时发泄”“快乐时思考”这开头两句,稍显空,要是能藏进后面某个具体画面里,比如弹古筝时睫毛颤了一下,就更打动人了。

我和小鸽子早早的故事

800字
主题:温情、守护、成长、告别、生命敬意、纯真之爱

在我五岁的时候,我家的阳台上每天清晨都会出现一只白鸽,我给它起了个名字叫“早早”。

早早每天都按时到我家阳台上“报道”,吃我早就给它准备好的早餐——米粒,所以,它跟我的关系可好了,一点儿也不怕我。早早长得很漂亮,有一身洁白的羽毛,摸起来毛绒绒的,它的眼睛黑溜溜的,像两颗黑宝石,它总喜欢东看西看的,好象永远都在寻找着什么,不时发出“咕咕”的叫声。它的小嘴巴是尖尖的,啄啄这里啄啄那里。我把米粒放在手心里,它就过来啄我的手心,感觉好痒啊!

听爸爸说,早早是一只信鸽,它能够飞越千山万水,为人传递信息。在古代,信鸽是人们传递信息最重要的方式之一。一只信鸽,即使你把它带到千里之外的陌生的地方,它也能把信带回家,刮风下雨都它也不怕。听了爸爸的话,我对它产生了敬佩之情——原来早早这么厉害啊,飞那么远都不会迷路的!

一天早上,早早没有像往常那样按时到来,我心急如焚。傍晚十分,一放学到家,我马上冲到阳台上看早早有没有来。只见它只在阳台上头一低一起地吃米呢。我放心了些,但立刻发现它的行动十分迟缓。我仔细一看,发现早早的小脚居然流着鲜血,腹部的绒毛也缺少了一些,看来,早早是受伤了。我急忙冲进房间,叫出爸爸,爸爸说,从早早的情况来看,可是是被人用弹弓袭击了。我赶紧拿出棉签和纱布,和爸爸一起,小心翼翼地帮它清理,包扎伤口,早早痛苦地咕咕咕地叫着,还不停地扑打着翅膀。看着它难受的样子,我流眼泪了,轻轻地对它说:“早早,别怕,我会帮助你的。不怕—”

那天晚上,早早就在我为它准备的小窝里住下了,我还做了个美梦,梦到早早的伤好了。早上起床后,我拿了米来喂它,却发现,早早不见了。

从那以后,我就再也没有见过早早了。每次走到阳台上,抬头看看蓝蓝的天空,我都会在想:早早,你还好吗?你的伤好了没有?也许,你正在飞越千山万水,为人们传递信息呢!早早,一路平安!

广西柳州新世纪外语学校四年级:覃佩云

精选读者点评

早早真可爱!“咕咕咕地叫着”“扑打翅膀”这些动作写得细腻灵动,手心被啄痒痒的感觉也极其真实,小朋友的充满神采,心也软,连鸽子的黑眼睛都像“两颗黑宝石”,这个比喻我抄下来了!

情谊

550字
主题:生死、温情、坚守、纯真、自然、告别

星期六的傍晚,天阴沉沉的,还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无欲无虑地嬉戏着。突然,一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了。

当我睁开眼睛,看见那只家燕被刚才呼啸而过的大货车撞伤了,翅膀在不停地颤抖,又来了一只家燕,它好像是那只被撞伤的家燕的伙伴,它在一旁看着那只被撞伤的家燕,当那只家燕的翅膀停止颤抖后,它的伙伴便开始不停地“唧唧”地叫着,仿佛在说:“快醒醒!快醒醒!这里很危险,我们到别处去玩!”这只家燕好像没听到一样,一动不动地躺在地上。另一只急了,便不停地拍打翅膀,不停地叫唤它,但他还是不动,那只家燕好像已经知道它已经离他而去,但是它还一直站在旁边,张开翅膀,为它遮风挡雨,希望能用自己的怀抱温暖它。并急切的“唧唧”叫着,叫的声音非常悲哀,让人感觉很悲痛。眼睛里也充满了失望,虽然地上的家燕已离它而去,而它却想把同伴移到马路边去,小小的尖嘴拱、用翅膀拨却移不动。无可奈何却也不放弃,淋着雨陪伴着同伴,还不时观察周围有没有其他同伴来能来助它一臂之力。它一遍又一遍围着地上的同伴转,希望奇迹能发生,伙伴能向往上那样跟它一起嬉戏、玩耍。但是奇迹奇迹没有发生。

虽然生命的火花已经熄灭,但友谊的火花会一直点燃!

瑞金路小四年级:蔡祺深

精选读者点评

家燕守在同伴身边那几段,写得我鼻子发酸。雨里张开翅膀遮风挡水,这细节真像亲眼看见的!唯独“无欲无虑”用错了,是“无忧无虑”哦,圈出来啦~

童年拾趣

1000字
主题:童趣、勇气、敬畏、记忆、成长、纯真

童年像一片金色的沙滩,发生的每件事都是一个小小的贝壳在闪闪发光。有灰暗的,勾起一些伤心的回忆;有美丽的,想起美好的往事;有五彩的,使我想起一些幼稚、可爱的举动。其中有一个尤为耀眼,那便是我小时候捅蜜蜂窝的事。

我五六岁的时候,曾有一次跟着妈妈来到乡下玩。离开了喧闹的县城到了山清水秀的地方,我可高兴了。稚气未脱的我一会儿在草丛中捉蛐蛐,一会儿在空地上追蝴蝶,嘴里喊着“蝴蝶飞慢点,蝴蝶飞慢点。”一会儿又在小树林里与刚刚结识的小伙伴们玩捉迷藏。不一会儿,我便看见了树枝间夹着一个“皮球”,它是黄色的,上面有许许多多个小孔,不时还有不知名儿的小虫子飞进飞出,我叫来小伙伴们说:“我们把那个皮球弄下来玩吧!”其中有一个小朋友一看见这个东西就说:“这可不是皮球,是蜜蜂窝,听大人说又香又甜的蜜就在这个蜂窝里。但蜜蜂可不好惹,会蜇人的,可疼了。”我没见过蜂窝,可我喝过蜜水,非常甜。于是我对着那个蜂窝说道:“蜜蜂先生,你能给我一些蜂蜜吗?”这种办法当然行不通。我一连喊了好几声什么动静也没有。于是我想把那个蜂窝捅下来。我与一位力气较大一些的小朋友费了九牛二虎之力,抬起一根巨大的树枝对准了那个蜂窝。这时,有的小朋友叫着跑开了,有的远远地用惊恐的眼神望着我们,还有的干脆用手捂住自己的眼睛。“一、二、三”,口号声过后我们用力一捅,只听“噗”的一声,那个蜂窝掉在了地上裂成了两半。顿时,一大群蜜蜂黑压压地从里边蜂拥而出,那“嗡嗡”的声音绝对是震耳欲聋。望着这一群恐怖的虫子向我冲来,我拔腿就跑,嘶声竭力地喊叫:“蜜蜂别蛰我!蜜蜂别蛰我!我不是故意的……”可我哪有那长着翅膀的蜜蜂飞得快,眼看就要被追上了,我拾起地上的一根木棍疯狂地挥舞,有气无力地说:“我……我不怕你,快……走……走开……”可蜜蜂哪里肯理会我,依然对我穷追不舍。我急中生智,一下子钻进了一个树丛里,双手合十默念着:“蜜蜂看不见我……蜜蜂看不见我……”过了好久才敢探出头来观望,又瞧见一只小蜜蜂在树林中“巡逻”,又钻进树丛大气不敢喘一口。直到我确定周围一点儿蜜蜂的踪迹也没有了,我才出来。

经历了这件事后,我便特别怕蜜蜂。有一次大人递给我一块黑黄相间的糖果,我惊恐地尖叫道:“啊!蜜蜂!”把它扔出好远。大人们逗趣地说:“这就是‘一朝被蛇咬,十年怕井绳’啊!”

童年是美好的,五彩的,天真的,可爱的。让童年还没完全过去的我们继续为这幅美丽的图画涂抹上几笔艳丽的色彩吧!

精选读者点评

这个“蜜蜂先生”的称呼太灵了!五六岁的孩子真会跟虫子讲礼貌,还带敬语,比写“我伸手就捅”有意思十倍。后头钻树丛念咒那段,喘气声都听见了,建议把“默念”改成“心里头直打鼓”,更像小孩心里话。

感人的一幕

900字
主题:亲情、生命、守护、悲悯、敬畏、告别

感人的一幕

星期六的傍晚,天阴沉沉的,还不时地飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑的嬉戏着。突然,一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,禁不住闭上了眼睛。我知道,不幸的事发生了。

只见一只遍体鳞伤的家燕躺在了冰凉刺骨的马路上,头耷拉着,那双羽毛丰满的翅膀不再灵活的拍打,眼睛不再那么炯炯有神,而是紧闭着。就连那张黄色的小嘴也不再像平时那样,“叽叽喳喳”叫个不停,唱出美妙动听的音乐了。牛毛细雨打在它的身上,羽毛湿透了,紧紧裹着她的身子。

就在这时,另一只小巧玲珑的家燕俯身从树上飞到了那只倒在地上的家燕身旁。它先是侧过头,眼睛瞪得大大的,奇怪地打量着它,大概在莫名其妙的想:咦,姐姐怎么睡在这冰凉冰凉的马路上呢?多冷啊!再说我们俩身上的羽毛还没长好,现在又是刮风又是下雨的,姐姐这单薄的身子能承受得了吗?再说了,这地方车水马龙的,稍微不小心就会被轧死的!多危险啊!想到这儿,他便把嘴伸到姐姐耳旁,“叽叽喳喳”地叫了起来,仿佛在说:“姐姐,姐姐,醒醒啊!别在这儿睡了!要睡就跟我回那暖和的窝里睡去!”可是,它的姐姐却纹丝不动。弟弟急了,更加大声的叫喊到:“姐姐,起来啊!你会被冻坏的!”可它的姐姐却仍然无动于衷。弟弟见了,更加拼命的叫喊。渐渐的,它的嗓子哑了,声音是那么的撕心裂肺,令人听了心酸不已,潸然泪下。

突然,一阵狂风吹来,弟弟不禁打了个哆嗦,而姐姐却被吹的身子滚动了一圈,立刻,一大堆鲜血便呈现在了弟弟眼前。弟弟见了,惊呆了,如同五雷击顶,泪如雨下。弟弟立刻明白是怎么回事了。原来,他的姐姐早已命丧黄泉了。它一抹眼泪,一边张开那双羽毛还未丰满的翅膀为姐姐遮风挡雨,一边大声呼唤:“姐姐!姐姐!你可不能就这么死了呀!你的人生之路还很长呢!可不能就这么走了呀!姐姐!姐姐!你醒醒啊!你可别吓我呀!”

它用那嫩黄色的爪子紧紧抓住姐姐的身子用力摇晃了起来,希望能把它摇醒晃醒,可这一切却都是徒劳的,姐姐早已离开了人世,去了另一个世界,怎么可能醒来呢?

终于,他没有力气了,只得从姐姐背上跳了下来,它伤心的抽泣着,大概在想:姐姐,你安息吧,我一定会照顾好爸爸妈妈的!于是,它便一步三回头,依依不舍的离开了。

人类啊!请你们脚下留情吧!

精选读者点评

家燕弟弟摇姐姐那段,手抖得我钢笔都划破纸了,“嫩黄色的爪子”“羽毛还没丰满”,写得真细啊!后半截“人类啊请脚下留情”突然拔高,像小孩踮脚喊话,有点喘倒是气来。

心灵的赞歌

1150字
主题:逆境成长、精神馈赠、生命回响、心灵高度、人性光辉

在我们看来,他们是最没有资本与他人分享的人,而他们,却用伟大的心灵,谱写了一曲赞歌,与世人分享。

————题记

滕子京——悲愤中的分享

滕子京一身宏才,却被小人迫害,背上“腐败贪污”的假罪名,被贬至岳阳。

这位锋芒毕露的才子,无法施展宏才,还被夺去了清白,理应抑郁不平,无比悲怆,借酒消愁,用笔写下一串哀怨才是。

但就在我们惋惜一颗星坠落的时候,滕子京却毅然斩断惆怅,抛弃悲痛,勤于政绩,用“越明年,政通人和,百废具兴”的傲人政绩重新回归人们的视野。

而他并没有因政绩突出而有丝毫松懈,反而重修具有历史意义的岳阳楼,让文人墨客来此分享洞庭美景。

滕子京,在悲愤中并未消沉,他与世人分享了“不以物喜,不以已悲”的旷达胸怀和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的爱国情怀,激励了无数后辈。

贝多芬——痛苦中的分享

表面上看,贝多芬是如此光彩照人,捧得鲜花和欢呼无数,但这华丽的表象背后,又隐含着多少不为人知的笑泪。

从一开始,命运就百般捉弄贝多芬,悲惨的成长,不幸的爱情,给城市带来欢乐,却受到维也纳的敌视……而贝多芬直接、高傲、反叛的性格也让人们对他充满误解。

而对音乐的热爱,对世界的大爱,支撑起贝多芬顽强地与命运抗争,写下了许多不朽的杰作。

但命运再次给了他一个晴天霹雳。正当他潜心创作时,命运一点点夺走了他的听觉。

双耳失聪,对一位音乐家可以说是致命的打击,因为他已无法在声海中遨游。

不是没有绝望,不是没有挣扎,但对音乐的执着竟让贝多芬口含细管,另一端感受钢琴发声时的震动。这让人目瞪口呆的方法,竟让贝多芬坚持创作,在生命的末日,写下了广为流传的《欢乐颂》。

世界只给他痛苦,他却把欢乐与世界分享。

贝多芬,在痛苦中并未放弃,他与世人分享了不朽的音乐和欢乐,以及顽强和勇气。

海伦。凯勒——黑暗中的分享

还未去探索这大千世界,海伦。凯勒便失去了观看、聆听的权力。

无助的黑暗之中,海伦。凯勒感到无比孤独。她性格暴躁,不容他人接近。

上帝似乎注定要让她成为最不幸的人,而无尽的黑暗也让小海伦无所适从。

但一颗美好的心中,暗含着对生活的渴望和向往,即使没有阳光,也会破土而出。

海伦在莎莉文老师的引导下,期期艾艾地学着说话,学着各种知识,学着与人沟通。

过程是辛苦和艰难的,海伦要花费比常人多百倍的努力才能发正确的音,写字……

但对未来怀着憧憬的海伦挺过来了,她不仅过着和常人几乎相同的快乐生活,还考取了哈佛大学。

海伦还用亲身经历写下了着作《假如给我三天光明》。

海伦和一生就是一个闪耀的奇迹。

海伦.凯勒,在黑暗中并未绝望,她与世人分享了对生活的热爱,和乐观坚强去奋斗的信心

他们的一生充满艰辛和痛苦。

但他们却用坚强、乐观、执着、旷达拨开了乌云,让温暖的阳光照耀大地,和每个人分享这永恒的美丽。

他们用伟大心灵与我们分享,那一乐曲曲壮丽的赞歌,还在耳边回响。

精选读者点评

滕子京那段写得内容出彩!“越明年,政通人和”八个字你用得活了,后面接“重修岳阳楼”,画面一下就立住了。贝多芬含管听琴那句,我读着手心出汗,但“海伦。凯勒”中间那个句号,还有几处标点粘连,顺手改改哈。

爱,在水里荡漾

1100字
主题:母爱伟大、生命尊严、人与动物、守望相助、生命渴望

天气炎热,太阳火辣辣的。那是一个下午,一个荒凉的村庄里,树叶已经枯黄了,飘落下来。田野上一片葱绿,草儿都被太阳烤的耷拉下头来,无精打采的。垂柳弯下了腰,花儿躺在草地上睡着了,周围一片寂静。一头母牛被拴在了一棵枯木下,开始烦躁不安。它使劲甩着缰绳,用力地跺着脚,左顾右盼,眼睛瞪得像个灯泡,发出“哞——”的一声刺耳的长叫,那叫声划破了长空,震耳欲聋,打破了村庄的宁静。它扭着身躯,那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

这是个极度缺水的地区,每天只能靠运水战士运水来。这天,运水战士开着车在沙漠上行驶,他们都在守护着比金钱还珍贵的水。他们在沙漠上飞速地行驶,开往哪一个极度缺水的地区给村民们送上这些水。

那母牛实在太渴了,用力挣脱了缰绳,闯入沙漠里的也是运水车的必经之路上。终于,运水车来了,母牛迅速冲上了马路,司机一个急刹车戛然而止。

司机立刻脸色苍白,打了一个冷颤,惶恐不安地说:“啊!好可怕呀!差点就撞上去了!吓死我了!”司机着急地说道。他喘着大气,显得非常紧张。

战士又急又怒,跳下车,举起枪想恐吓母牛,但母牛沉默地立在车前,任凭战士呵斥驱赶,它就是不肯挪动半步,站在那儿一动不动,没有任何反应。战士开始骂骂咧咧,但母牛仍然不为所动,立在车前。

这时,牛主人跑过来,气喘吁吁地连忙向运水战士道歉,便恼羞成怒地扬起长鞭狠狠地打在瘦骨嶙峋的牛背上。“你这个死母牛,还不快点滚开!快点呀!”牛被打得皮开肉绽,哀哀叫唤,但还是倔强地站在那儿不肯离开。鲜血沁了出来,染红了长鞭子。母牛的凄厉哞叫,和着沙漠中的寒风,显得分外悲壮。

在旁边围观的村民有很多,它们议论纷纷:

“这母牛怎么能这样呢?”

“这只母牛好可怜呀!”

“这只母牛快走开,我们要喝水的呀!快走开!”

“还是给一点水给这只可怜的母牛喝吧!”

……

运水战士哭了,骂骂咧咧的司机也哭了。最后,运水战士被感动了,说:“好了吧!我就违反一次规定吧!破例给这只可怜的母牛喝点水!”于是,他从水车上倒出半盆水,放在母牛的面前,用手轻轻地抚摸着母牛的头,轻声说:“喝吧!我给你水了!你尽情地喝吧!”

母牛慢慢走上前,往水里嗅了嗅,然后往后退了几步。出人意料的是,母牛并没有喝以死抗争得来的水,而是对着夕阳,仰天长哞,似乎在呼唤着什么。突然,从不远的沙堆后跑来一头小牛,迫不及待地跑到水盆前,开心地摇着尾巴。

受伤的母牛慈爱地望着小牛喝完水,然后伸出舌头舔了舔小牛,小牛也伸出舌头舔了舔母牛。静默中,人们看到了母子眼中的泪水。还没等主人吆喝,在一片寂静无语中,它们慢慢地往回走。母牛转过头,望着运水战士,眼中充满了感谢之情,但他的眼中已是热泪盈眶……

朱悦斐

2026.12.12

四年级:悦斐儿1

精选读者点评

这“仰天长哞”写得真好!不是自己喝,是唤小牛来,就这一笔,整篇都活了。后面舔舌头、转头望人,都不用多说,心早软了。

难忘的回忆

850字
主题:成长记忆、亲子时光、科学启蒙、温情岁月

难忘的回忆 福建省漳州市芗城区 漳州市芗城实验小学四年2班 徐璐 撕下2026年的最后一张日历,又翻开一本崭新的日历,我已经跨进了二零零五年。在新年的第一天,我打开柜子,拿出一摞摞珍藏的影集,津津有味地回忆起从前的美好时光,仿佛打开了记忆的宝瓶,那点点滴滴的往事泉水一般的涌出。忽然,我的眼前一亮,这不是二年级时在科技馆拍的照片吗?我身后的大楼高大明亮,四面鲜花盛开,彩旗摇曳。望着照片,我的思绪又回到了那段快乐的时光。

记得那是一个清风阵阵,阳光明媚的周末。我随父母到科技馆参观,一下车我就风一般地冲进了展览大厅,这里的展品千奇百怪,令人目不暇。我来到一幅画前,这是一位妙龄少女的头像,再普通不过了,为什么会在这展出呢?我迷惑不解地回头望了望爸爸,爸爸只是神秘一笑,却不开口。我左看右看,甚至跑到画架后面看,还是看不出个所以然来。好家伙,越是神秘我越想知道其中的奥妙,当我再次将“求救”的眼光投向爸爸时,爸爸故意装着一本正经,说:“此画玄机深不可测,像你如此凡夫俗子,看不透也不足为奇。”我不服气,面对着画发呆,忽然,画中的少女变成了一位年迈的老婆婆,太奇妙了!可为什么会这样呢?爸爸早就看出了我的心思,说:“这是一幅黑白画,利用视觉对颜色深浅的不同反应,给人造成错觉。”我似懂非懂,若有所思地点点头。

接着,我们又参观了许多展品:进退自如,可识别声音的机器蛇;可用光演奏乐曲的电子琴;演示静电原理的“怒发冲冠”……真让我眼花缭乱。然而,更让我心跳的是那些可以亲自去体验的项目:我在臂力仪前奋力击打;在地震屋里感受地动天摇的滋味;在太空椅上享受天旋地转的感觉。

很快,回家的时间到了,我依依不舍地走出展厅,这时爸爸拿起相机,按下快门,为我拍下了这张站在科技馆前的照片。为我们这次参观留下永久的留念。

时间过得真快,转眼之间,我已经是四年级的学生了,直到现在,每当看到这张照片,那些往事历历在目,仿佛就在昨天。回忆往事,我的内心布满了温馨和快乐。

精选读者点评

这张照片真有魔力!你写“少女变老婆婆”那段,眼睛都亮起来了,把好奇、着急、恍然大悟全揉在动作里了,比直接说“我很惊讶”力度大了结尾“内心布满了温馨和快乐”,“布满”用得有点重,换成“浮起”“悄悄漫上”试试?

爸妈不在身边时

450字
主题:成长体验、亲情互动、观察发现、生活诗意、代际差异

前天,我们年级所有同学都去了射阳,参加为期两天的社会实践活动.其中,最吸引我的,不是那些千奇百怪的活动,而是不起眼的一项-----晚上与同学睡在学校里.虽然不是怎么令人意想不到,但是对我们这些娇生惯养的“90”后来说,却是十分不可思议的,为此,我在家兴奋地连觉都没睡好。

第二天一大早,我就爬下了床穿好衣服,把还在梦中的老爸拖了起来,还在睡觉的妈妈也被我的“高音大喇叭”吵醒了,连连说:“我的小祖宗,饶了我吧,我还要睡觉呢!”我这才停住了嘴,去“督促”老爸刷牙、洗脸、吃早饭,而一向爱慢吞吞的我,竟然也嫌平日里干事雷厉风行的老爸动作太慢,恨不得现在就到射阳。

到了学校,同学们看起来都很高兴。人全了之后,我们就迈着欢快的步子,登上了车。时间似乎很懂人心思,过得很快,我们不一会儿就来到了目的地。看到了这儿的建筑物,我很震惊,对于见过大世面的我,对富丽堂皇早已见怪不怪,这里,令我震惊的是它的朴素。绿墙红瓦,水泥地面,不华丽,却也很别致,配上一边的鸟叫,倒有一种耳目一新的美妙的感觉。

精选读者点评

“高音大喇叭”这个说法真通透!你爸你妈的反应像在眼前演小品,读着就笑出声。后文写绿墙红瓦那段,要是再加半句鸟叫怎么钻进耳朵、水泥地踩上去什么感觉,就更带人进去了。

车祸

700字
主题:生命尊严、亲情守护、自然共情、成长顿悟、人间微光

星期六的傍晚,天阴沉沉的,还不是飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑的嬉戏着。突然,一辆大货车呼啸而过,我的心一斤,禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了……

我迫不及待的睁开明亮的眼睛,究竟发生了什么。我看见一只奄奄一息的家燕痛不欲生的躺在马路上。在这万分危急的情况下,竟然没有一个人注意到在痛苦挣扎着的小燕子。

雨越下越大,而我还不知所措的站在那儿。这时,又有一只老燕子从天上降落,降落在小燕子的身旁,唧唧喳喳的呼唤着小燕子离开。

那只老燕子站起来,一会儿张开翅膀,一会儿合上翅膀,一会儿又张开翅膀,示意让他飞走。后来,老燕子越来越急,居然围着小燕子叽叽喳喳的叫。看它那着急的神态,好像在说:“你怎么能在马路中心睡着了呢?快点起来,要不然会有大货车压死你的。”而小燕子还是一动不动的躺在马中心。

我想去帮帮他们,可因为经过长年累月,鸟类已经不再信任人类了,所以这样做不但帮不了他们,而且还会把老燕子吓跑,更有可能会使自己受到伤害,所以只能到屋檐下避避雨。老燕子不再拍打翅膀,而使出全力想将小燕子推到路边。可是老燕子力不从心,只能放弃这一个打算。

那只老燕子更加着急,叽叽喳喳的好象在说:“伙伴,你别吓我呀!我们还有更多的事要做,还有更多的同伴等着我们保护。”可是小燕子再也听不到了。

直到现在,那只老燕子才承认小燕子已经被压死了,便站起来准备飞离。在飞离前,老燕子还深情地朝小燕子叫了几声,好像在说:“同伴,你安息吧。我绝不会叫你身上的事情重现在我们的族人身上。”

这感人的一幕,不但在我幼小的心灵上刻下了深沉的印记,而且我想通顾这篇文章让大家重新看到这感人一幕!

四年级:吴一帆

精选读者点评

“天阴沉沉的,还飘着细雨”,这个开头真像掀开一页老电影胶片,湿漉漉的,心也跟着往下坠。后面“我的心一斤”,错字了,但读着竟不突兀,倒像孩子攥紧拳头时那一下真实的慌乱。