我的伙伴管家婆

550字
主题:童年伙伴、校园日常、角色扮演、成长个性、同伴影响、纪律趣味

“你怎么可以这样呢?不能说话!现在是午间静校时间!”“都给我安静!不安静我记名字啦!”“安静!都安静!小心我告诉老师说你讲话!”瞧,我那小伙伴又在那“管家”了。

这位“仁姐”便是我的小伙伴思齐。说到她,我可是只有一个体会——吃黄河水的——倒管得宽。她就像一只“嗡嗡”鸣叫的小蜜蜂,又勤劳,又爱闹,飞到哪儿都是“嗡嗡”地管别人。

你听,她想在又在那儿管人了。

‘老师不在,自由自在!手脚勤快,搞点破坏!“小东一踏椅子一扭腰,嘴里时不时发出“我嘞我嘞我嘞——”的欢叫声。她挥着教棍喊道:“大胆小贼,光天化日之下竟敢胡闹,还不快快安静?!”“你算老几呀?啊?!”那“小贼”翘着二郎腿还就不安静了,“你说呀?啊?!”“我妈就生我一个,你说我算老几?嗯?”她拿起铁盒“一拍惊堂木”,生气地说,“你不安静的话,我可告诉老师了!”“呦,叫就叫吧,反正我不怕!”小东到悠闲地哼着歌,伸着懒腰,直打哈欠。“你……你!好,我这就跟老师说去!”她扔下教棍,往门外走去。“别别别!我安静,安静行不?”小东看她是真有胆量去跟老师讲,急了,连忙“跪地求饶”,“有话好说,我安静!”“ok!”她拿起教棍,得意的笑了。

的确,思齐就是这样的一个人。这就是我的小伙伴思齐,一个倔强、不服输、调皮、严厉、唠叨、幽默的“管家婆”,你们喜欢他吗?

华安县实验小学六年级:静静的夏夜

精选读者点评

思齐这“管家婆”形象活了!“嗡嗡”小蜜蜂的比喻真贴切,连“我嘞我嘞我嘞”都记下来了,耳朵灵、笔头活,写人就得这样抓声音、抓动作、抓神气!

虫虫时代旅行之罪恶时代篇

350字
主题:规则意识、行为后果、道德觉醒、环境影响、自我修正

虫虫有时喜欢小偷小摸,大家都嫌弃他,于是他便去罪恶时代的于瑶家做客。

一下飞机,虫虫就遇见了一个强盗,在光天化日下把虫虫洗劫一空,其他人不但不制止,反而还帮助那个强盗抢劫,不过他们也有好处。在罪恶时代,犯法都是合理的。虫虫好不容易拣到了一个硬币,打了个电话给了于瑶,才到了她家。

第二天,虫虫去银行取了一些钱去购物,东西没买多少,又被一个扒手偷了几百元,愤怒之下的虫虫去报了警,那警察说没钱不予受理,把虫虫剩余的两百块又骗走了,虫虫也没办法,只好认了,谁叫他在罪恶时代呢?

在接下来的几天中,虫虫受到了各种犯罪分子的轮番袭击,搞的是遍体鳞伤,虫虫实在没了办法,只好回家。回到家,虫虫再也不干那些小偷小摸的勾当了,成为了一个遵纪守法的好少年。

精选读者点评

虫虫这名字起得妙!小偷小摸→罪恶时代→遍体鳞伤→回家守法,像坐了一趟荒诞过山车。结尾那句“再也不干”太轻了,他心里真服气了吗?留个问号在页边吧。

胆大妄为的小偷

450字
主题:是非观、劳动光荣、社会秩序、知错能改、守法意识

哎!现在的小偷真是胆大妄为,大白天的玩“调虎离山”之计。

今天,我正在写作业,爸爸突然说:“你大姐的钱包被偷了,而且是白天偷的。”我听到这个消息,很好奇,“哪个小偷有这么大能耐,白天还偷东西。”我对爸爸说。爸爸说:“你过来看,这有监控录像。”我听了爸爸的话,立刻跑了过来,看监控录像。哦,原来是这样,我恍然大悟、茅塞顿开:两个小偷到姐姐花店里,姐姐有两个门面,一个小偷引姐姐到左面的门面,一个小偷趁这个机会到姐姐的柜台上偷姐姐的钱包,没想到他还嫌少,又拿了几百元,还好小偷没有拿姐姐的手机。爸爸说:“你姐姐已经把这件事发到微信和青阳网上了。”哎!说真的,这些小偷也太胆大妄为了,光天化日之下偷钱,要偷,也要晚上偷,没人看见,而且那些小偷还会耍小聪明,还会玩调虎离山,如果全世界人都像他们两一样作小偷,不自己赚钱,那世界将变得很混乱、肮脏,所以偷是不对的。

大家不要学习小偷,我也想对小偷说:“希望你们能改邪归正,不在偷,要自己赚钱,记住一句话:只有辛苦和汗水才能换来丰收的果实。

四年级:幸福12359

精选读者点评

哎哟,“调虎离山”用得真溜!四年级能想到这个成语,还用对了地方,眼睛一亮~美中不足“茅塞顿开”和“恍然大悟”挤在一起,像俩人抢凳子,留一个就清爽多啦!

倒霉的小偷

550字
主题:勇气、机智、正义、平凡英雄、生活真实、代际力量

爷爷家遭贼了!听到这个消息,我感到一些吃惊,一向谨慎的爷爷怎么会被偷呢?在我的追问下,妈妈道出了事情的原委。

原来,中午我上学去了之后不久大约12点半,有两个男的过来,这时,爷爷正在门口劈柴,那两个男的走过来问爷爷有没有房子出租。平时经常有外地人来租房子,邻居们也都见怪不怪。当爷爷领着他们上楼看房时,发现只跟上了一个人,爷爷立马感觉不对劲,心想楼下门还开着,肯定上了调虎离山之计!爷爷立刻折回楼下,怕小偷带着刀,捡了一根棍子进屋查看。

也怪那小偷倒霉,爷爷刚进屋就碰到了小偷,爷爷一看,气急了,抡着棍子往小偷脚上打了一下,边大声训斥边把他揪了出来,大声指责他,那小偷竟死不要脸,不仅不承认自己是小偷,还说爷爷疑心太重,他只不过看看房子而已。爷爷起得打了他几下,还用绳子把手脚全绑了起来,吵闹声引来了邻居,把小偷团团围住,还有人报了警。

这时,一位开车经过的路人见了,二话不说,下车打了小偷几巴掌,围观的人也打了几个耳光。最终,警车赶到,把小偷带到了派出所,并从身上搜出了五千元。邪恶终于得到了正义的审判。

听完妈妈的讲述,愤慨之余,我还觉得可笑,这个小偷敢在光天化日之下行窃,却被一个古稀之年的老人制伏,要怪只能怪他倒霉了。

五年级:但是好

精选读者点评

爷爷抡棍子那一下一气呵成!劈柴、调虎离山、捡棍子、揪人、绑绳子……动作一串接一串,像看小电影。然而“二话不说下车打耳光”这段,邻居和路人动手的细节太模糊啦,是该写清楚还是该删掉?你再想想~