关于左右手的作文

小桥流水人家。坐在这古色古香的茶楼中，静静看着茶艺师父那行云流水似的熟稔的手法，一种闲雅的感动油然而生。精细的茶具，清香的叶，甘洌的泉水，浸润出了茶的精魂。萦绕我心头几日的疑问，便在这淡然中，有了拔云见日的趋向。其实，现代的生活就好似我手中的这杯茶，若想煮出清新迷人的袅袅香气，那么科学这套细致的茶具与人文这股醉人的甘泉又何能少呢?

若说科学是画家脑中的绘图理论，那么人文就是那部，那颜料，那画家笔触的美妙，最终勾勒出生活的长卷。达·芬奇，在我眼中，是懂得生活之道的人。他脑中想的是解剖，是透视，而在他笔下所呈现的是《蒙娜丽莎》那神秘的微笑，是《最后的晚餐》中那人性的微妙。他将科学的精细与人文的诗意完美的结合，成就了他如画的人生。

若说科学是繁多的数据，那么人文就是列满密集数字的纸张上，一隅盛开的花朵。虽小巧，却也让这冰冷的数据柔和了起来，散着淡淡的暖意。乔布斯，这位信息领域里程碑死似的人物。他所设计的每一款产品，既不缺乏简约之美，也不缺乏时尚动感，更不缺乏高端的内部配备，因此才能引起一次又一次旋风式的电子革命。使这个被上帝垂怜的苹果走在领域的尖端，也使他的生命走向了万人敬仰的殿堂。

若说人文是一种细腻的情怀，每一个人，每一件事都牵动着你的心;那么科学就是一份宽广的普度，为着全人类，迈出每一步。在广袤的宇宙中，人文是微观角度的刻画，科学就是宏观角度的把握，二者各自成体，有紧密联系。就像，古时，人们看月，敬月，祭月，将月融入到那份离愁别绪的伤感中，那份黄昏柳梢的缠绵中，那份举杯相邀的洒脱中。然而，谁又能想得到，千百年后的今天，人们将那份婵娟诗情演绎成登月，探月的豪壮。一个是诗意缱绻，一个是科技奥妙，但谁又能否认它们之间千丝万缕的联系，自然是不能的。它们就像人类的左右手，缺了谁，都会感到不自在。

科学与人文，就像光与影，光影交替出迷离的色彩。就像快节奏的社会与慢节奏的自然对比出世界的精致风景。科学、人文，碰撞的火花中，是我们美丽的生活。

晚上，玲玲正在练古筝。妈妈在旁边不时地叮嘱一句：“左右手要配合好。”于是，玲玲总是很好地给左手和右手“分工”，让曲子更好听。每当玲玲练完后，妈妈都会表扬她弹得好。左手和右手听了，都想：看来我的本领比左（右）手强多了，要是没有我，古筝曲就不会这么好听。

玲玲去睡觉了，左手和右手就开始热烈的争吵。左手说：“要不是因为我，你今天甭想听见玲玲妈妈的表扬。”右手说：“才不是呢，如果今天没有你在旁边捣乱，我可以弹得更好。”左手瞪了一下右手，“你弹得一点也不好，还是我弹好。”右手还想说些什么，可左手已经闭上眼睛去休息了。右手气极了，决定不理左手了。

第二天中午，玲玲放学回来，洗手去吃饭。可是刚上桌，想拿起筷子的时候，右手一点儿也不听使唤，左手说：“让我来，让我来。”玲玲只好把筷子给左手。可左手毕竟是新手，把饭粒弄得满桌都是，夹到嘴里还没一点儿。玲玲忍着饿去做作业，可右手依然不听使唤，玲玲又只好用左手写，写出的字歪歪的，一点也不好看，还挨了老师的一顿批评。玲玲很难过，批评了左手。左手羞愧地低下了头。右手幸灾乐祸地说：“看见了吧，还是我重要吧。从现在起，你不要做事了，还是看看我吧。”于是，玲玲就去做作业。虽然是右手握笔，可是没有左手来扶作业本，本子东滑西滑的，字也很难看，玲玲费了很大劲才做好。到了晚饭时间，玲玲用右手夹饭，饭一点没丢，可是她想喝汤的时候，又要放下筷子再去舀汤，可麻烦了。于是当天晚上，玲玲严肃地批评了左手和右手：“你们各有所长，应该互相帮助。用右手的优点来弥补左手的缺点，用左手的优点弥补右手的缺点。”玲玲停了一下，说：“而且大家长得很相似，都是兄弟，怎么能吵架呢？快向对方道个歉。”“对不起，右手，我不应该只看风自己的优点，而不……”“不，是我不对，我们再和好吧。”没等左手说完，右手先道了个歉。“没关系，从现在起，我们又是好兄弟、好朋友。”说完，大家都笑了。

从此，左手和右手再也没有吵架过，它们各尽其能，帮助玲玲做了很多事情。

一天夜里，左手和右手正在美美地睡着大觉。

这时，一只蚊子飞来了，它用又长又尖的嘴巴扎进左手的身体里，正在熟睡的左手被痛醒了，使劲地摇晃着身体，可蚊子还死死地叮在左手上，丝毫没有要放开的意思。左手发怒了，它大声喊：“可恶的蚊子，快给我闪开，你这讨厌的东西。”可蚊子好像没有听到似的，继续美美地吸着左手的血。左手实在没有办法了，他只有向右手求助。

他说：“右手大哥，请你帮我赶走这只可恶的蚊子吧。”正在熟睡的右手被左手叫醒了，他火冒三丈地说：“你知道我有多累吗？我今天下午才帮小主人写了一千多字的文章，现在累得很呢！而你呢？你天天游手好闲，好吃懒做，什么活都不用干。你还想让我帮你赶蚊子，没门。”

蚊子在左手上饱餐一顿，美美地想：今天真好，那个右手不帮左手的忙，那左手一定也不帮右手的忙，明晚我又美味大餐了。

第二天夜里，左手和右手在呼呼大睡。这时，蚊子又来了。它想：昨天吸左手的血，味道挺好的，今天我要吸右手的血，看看味道如何？蚊子来到右手旁边，用那尖尖的嘴扎进右手的身体里。正在做着美梦的右手被蚊子扎醒了，他感到又痛又痒，他使劲地摇着身体，可蚊子的嘴巴就像涂了胶水，怎么也不肯放开。右手生气了，他破口大骂：“死蚊子，臭蚊子，你知道我是谁吗？我可是主人最重要的部位，识相的话快快走开。”可是蚊子装耳聋，继续吸着右手的血。右手实在受不了，他只好向左手求助。他说“左手老弟，请你帮我赶这只可恶的蚊子吧。”正在熟睡的左手被右手叫醒了，他幸灾乐祸地说：“昨天你不帮我赶蚊子，今天我也不会帮你的。”从此，左手和右手就成了冤家。

左右手成了冤家后，小主人吃饭一只手吃，洗衣服一只手洗，它们不配合可害苦了小主人。一天，小主人上完体育课，喉咙直冒烟。小主人叫右手拧开冰红茶瓶的盖子，可是右手无论怎样都拧不开瓶盖。右手只好再次向左手求助，可左手就像没听到一样，没有任何反应。结果，小主人生病了，住了三天的院，在医院里，兄弟俩又被蚊子折腾得够呛，又红又肿，两人都后悔极了。

它们意识到了谁都有自己的长处和短处，和好了。从此以后，他们一起开开心心地为小主人服务。

我的生活不能没有你

“当困难来临的时候，请你举起你的左手，左手代表着方向，它不会向苦难低头……”

“当遇到挫折的时候，请你举起你的右手，右手代表着希望，它不会为挫折发愁……”

我拥抱着鼠标在电脑旁，听到了这首曲子，我已无心继续冲浪，用食指点击左键，关闭所有窗口，又将鼠标向远处砸去。在这首歌中，我听到了我的名字，也听到了你的名字。

没错，我是右手，是小主人的得力助手。从很久以前，我就开始讨厌你，我的孪生姐姐——左手。世人总是习惯将我和你相提并论。这不公平！我气愤地在心底大叫。我才应该是被人们重视的对象，我会写字、绘画、绣花、夹菜……你会吗？之所以，你被人们重视，还不是因为沾了我的光！我气愤，我懊恼，眼泪在眼眶里打转，要知道我已经忍你很久了。

碰巧，你正看到我一人生闷气，便关切地问我怎么了。你刚靠近我，我便往后退一步，大叫：“离我远点，我受够了！从小到大，你生活在我的光芒下，我需要你认识到一点，我才是生活的主角，我会做的事，你做过吗？你能做吗？你毫无价值，只是个配角！哦，不，你是个懦夫，没有任何作用！”你呆呆地立在那里，好半天才用虚弱的声音说：“对不起，我只是……可是没有我，你也干不了……”“闭嘴！”我失去了理性，越说越激动“没有你更好，我的地位会更高，就更受重视。从今以后，我的事你就不要管了！”说完，我离去，不在乎你的感受。

又是一天清晨，我感觉格外舒畅。我独立完成穿衣、洗漱、吃早饭的任务，有些力不从心，你有帮助我的欲望，这我知道，毕竟你是我姐姐，不忍心看到我吃苦，但都被我嫌弃的目光吓得缩了回去。从那时起，你便再也不插手我的生活。

晚上回到家，我握起笔，帮小主人完成作业，可本子似乎总是要溜，我又要写字又要压本子，十分费力，字也写得歪歪扭扭的，便是这样，我也不愿去请你帮忙。第二天，老师便批评小主人的字正在退步，一连几天都是这样。我有些羞愧，但心头还是有些许傲气，放不下自尊，没准备向你妥协，怕你嘲讽我当初的高傲。

这天老师布置了一项特殊的家庭作业——干家务活。小主人选择了洗碗。我明白，这将是一次考验，将会体现出我是主角还是配角，我不会在你面前丢脸，我要让你知道谁才是强者。说干就干！我信心百倍地拿起一只碗，觉得翻转不是很容易，但出于无奈，我只能将碗放在桌台，用抹布轻轻“抚摸”它，将它身上的水分吸干。然而，不幸发生了：就在我洗第二个沾了洗涤液的碗时，掌心一滑，我怀里的碗逃脱了我的束缚，呈自由落体运动与地面“亲吻”，顿时四分五裂。我慌了，赶忙去捡碎片，一个个扔进垃圾筒，突然，我感到拇指一股专心的疼痛，原来锋利的碎片“温柔”地抚摸了我的拇指尖，留下了一道约2厘米的口子，血，从伤口流出，滴入水池，与水融合，呈现出狰狞的面孔。

就在我疼得快要昏厥的时候，你出现了。你用清水将我的伤口冲洗干净，又把我带到药箱旁，在我的伤口处滴了几滴消炎盐水，又取出一张精美的创口贴裹在我的伤口处。这张创口贴将伤口包扎好了，同时也将你我之间的裂缝融合起来。我哭了，与你相拥。原来，你无时无刻不在关注着我，耳边响起你的话语：“上天降生你与我，是来团结互助，而不是争夺名利的。”我后悔万分。

又一次，我和你一起冲浪，又听到了那熟悉的歌：

“……当左手攀向右手，我们的步伐就有节奏，当右手攀向左手，我们的力量——就有源头……”

“……团结的力量彼此感受，有方向有决心有节奏，一起牵着手，向前走……”

我在你的耳边低语：“姐，我的生活不能没有你。”

你给了我一个微笑，把我搂紧，回答：“我也是！”

结尾：

自大的人永远享受不到胜利的喜悦。谨以此文送给那些自以为是、脱离群体，不团结合作，没有团队精神的人。

——后记

初二:丁贝儿

一天晚上，小明躺在床上睡着了，他的左右手便偷偷的谈起话来：“哎呦呦！我的身体真痛啊！老师真狠！留那么多作业！累死我了，真讨厌！”右手说。“右手兄弟，别担心，用热水敷一敷就没事了！”左手温和地说。右手手听了，很不高兴，它觉得整天都是他在写呀写，而左手却在旁边悠闲地看着，它觉得很不公平：“你什么意思啊！我整天在写、做、抬……而你呢，整天就知道在那说风凉话，没用的东西！”右手傲慢的说道。可左手听了却一点也不生气，温和的说道：“右手兄弟，你可别这么说，你在写字的时候，我在专心的帮你扶本呀。再说了，我也帮你拿橡皮，抬东西的时候我也和你一起合作。你怎么能说我什么也不干呢？”右手听了，更不高兴了，说：“左手，你别得意忘形！哼！我们走着瞧！”说完，右手倒在了小明的肚子上睡了。左手无奈的摇摇头，也睡了。

第二天，小明又在写作业，写着写着铅笔没有了铅，小明用转笔刀削铅笔左手扶着铅笔，右手拿着转笔刀削。这时候，右手萌生了一个坏想法，它想：昨天那笔事情还没算呢，不如现在……说着，右手向左手转去！左手受伤了！小明帮它贴上了创口贴没事了，右手窃笑着。左手其实知道右手是故意的，可它不生气，它认为它必须要和右手缓和一下关系了。说：“右手兄弟，我知道你对我有偏见，我在这里和你道歉了，对不起！希望我还可以和你做好哥们、好兄弟。”右手听后很感动，它很惭愧也很自责，于是，它低下头，说：“应该是我和你说对不起，我不应该故意划伤你！对不起！”“没事没事！我们还是好兄弟！”左手高兴地说。右手也点了点头！从此，它们又恢复原来那么好了。

六年级:孙露菡

今天，老师告诉我一个好消息：“今天我们写作文之前要玩一个游戏，它的名字叫做画方圆。”同学们听了老师的话疑惑地说：“什么？画方圆？方圆是什么东西？”老师慢条斯理地说：“就是两只手各拿一支笔，左手画方，右手画圆。谁画的好谁他赢。”

第一轮开始了同学们不约而同地举起了双手。老师思考了一会，说：“董亚樵，张宇博你们两个人上来画吧。”我们大步流星、胸有成足地神情使同学们哈哈大笑。我左手画方，右手画圆，我感觉左手不听使唤，一向温和的右手变得暴躁无比，把圆形画成了土豆，把大家肚子都笑疼了。我的脸不禁红起来。

第二轮老师请了张家诚和诸展铭上去滑，又使大家哈哈大笑。

通过这次事件我明白了做事不能三心二意。

三年级:董亚樵