我的启蒙老师

1300字
主题:师恩难忘、成长引路、人格感召、教育温度、生命影响

时间像流水似的,一眨眼六年过去了,小学生活已经结束。我已经是初中一年级的学生了。回顾往事,我留恋我的小学时代,更留恋我的启蒙老师。记忆的大沙漠是无形的,寄托它的只有心灵与脑海,在这无边无际的大沙漠里,的狂风暴雨也卷不走的一粒沙——我的启蒙老师姜虹。

校园里的花开了,它们傲然地挺立着,看上去很美,不过,我的启蒙老师——姜虹更美,她的美不仅在于人美,声音美,她的美更在于心灵美,美在品质,美在不骄傲。她培养出的一个又一个的有用之才,足以证明她的辛勤劳累,可她从不居功自傲,保持朴实无华的本色。

于是,从小到大的我最崇拜的人物,便是老师。以前是因为觉得当老师很威风,很神气。到现在我从她的身上了解到,老师并不是在讲台上充充派头的人物。而是拥有一肚子帮学生解答难题的知识,和一颗对学生充满关怀、宽容心的优秀教师。想到这,小学六年来她为我们付出多少,那一幕一幕的情景又浮现在我的眼前。

她总以丰富的情感,以严谨的治学态度,认真上好每一堂课,循循诱导,激发我们的思维。她将自己所学的知识毫无保留地传授给我们,带领我们在知识的海洋里遨游。

她教我们语文总是循循善诱,不厌其烦,学生有不懂的地方,她即使很忙,也会放下手中的事,总是教了一遍又一遍,并且常常激励我们。记得小时侯,我不是很喜欢写作,她确把我的文章在班上朗读,幼小的我多么受宠若惊。不曾想那篇笨拙的小手笔,还掺杂着拼音和稚气,竟得到老师如此称赞。那天下课,她叫住了我,在我耳边说了一句悄悄话:“你有天赋,会写好作文的,好好努力吧。”从此,我便爱上了写作,常常得到喜报。

当我们不小心犯了错误时,她很少批评我们,而是跟我们讲道理,当我们心服口服时,她便大度地宽容我们,也不会因为谁是一个犯了错的学生而对他“另眼相看”,而是一如既往地一视同仁。

我清楚的记得,同学全江盼的父亲出事故瘫痪,家里很困难,她不但学习成绩下降了,性格也变了。姜老师并没有放弃对她的教育,而是找她谈心,不但给她单独补课,而且号召全班同学课余时间收费纸为她捐款。

她的辛勤工作最令人感动,在学校没有批改完的作业本,她总是拿回家,在夜里坚持给我们批改完作业,一直忙到深夜才能休息。如果我们错了题,第二天,她总是在教室里,把我们叫到身边,给我们认真讲解,直到我们会做为止。

她不但耐心教育我们,而且还无微不至地关心我们。

春天,她让我们放学后赶快回家,这个季节最容易生病。夏天,她让我们不要在太阳底曝晒,小心中暑。下雨打雷时,她让我们在学校等家长来接。冬天,她嘱咐我们不要在路上贪玩,小心着凉。

记得2026年10月的一天,她正在给我们上课,讲如何如何学习古文,突然,教室的日光灯摇晃起来,紧跟着,仿佛楼房也在晃动。

“地震啦!”外面传出一声高喊。动作快的同学已经冲出了教室,姜老师很镇定的迅速指挥同学们下楼……

当我们站在操场上时,才看到姜老师最后拉着她的女儿冲出了教学楼,我的眼泪夺眶而出,心里酸楚楚的……

她不但使我们学到了很多科学文化知识,而且使我们懂得了做人的许多道理,从她身上学到了很多优秀品质。

啊!我的启蒙老师,启蒙我文化学习的开始,启蒙我人生道路的起点……

精选读者点评

姜老师那句“你有天赋”真像颗种子,孩子,你把这句话写神了!后文所有细节,都是这粒种子长出来的根须呢。

初中生好人好事作文

1000字
主题:助人为乐、人性光辉、日常感动、善意传递、道德自觉、温情记忆

好人好事

在平平淡淡的生活中,往往有些人,有些事,让我们永远无法忘怀,平净的生活,时常也会遇到一些棘手的事,顺手的帮助看似简单,看似随意,却留下的是浓浓的情意。

也许你会觉得,助人之事何以为乐,只有那些大事才会被人记住,小事根本不值得去做,更是不可一提,那你就错了,往往生活中我们都要从小事做起。如果说是大事才值得去做,才会被人记起的话,我想很多人都不会体会到其中的快乐的。就像在地震时候,我想在我们身边的每个人都会伸出援助之手,出一点微簿之力的,算下来这也算是一件大事,为何被记住的却了了无几。而在08雪灾时候,那个送粥的老妈妈却得到很多人的感激,她也只是尽了一点微弱的力量,但是却让被困在路途中人们有了很大的安慰,这也仅仅不过是件微不足道的小事而已。但是让我们看出了人心的善良。

朋友们,我们永远都要记住,当我们能尽力去帮助他人的时候,就去帮吧,当我们能出一份力的时候,就不要缩短了自己的双手,因为我们的力量虽小,但情意却浓。让我们在能成为别人的一把手的时候,就给他们一点点吧,那样你会体会到其中的乐趣并不是很小。

今天我也遇到了一位热人的人士,她的一把手,让我将永远的记住,永远都无法忘怀。虽然只是一件小小的事情,虽然只是一把青菜而已,虽然仅仅是一块钱而已,但人家却是出于真心真意的帮了我,其实这根本就不是钱的问题,也根本就是无法用金钱去恒量的东西,她的一份热情救出了我的困惑,她的一份热心帮我解决了。也并不是因为我没有钱去做,而是因为那一块钱却让我有所为难,她,我几乎不太认识,一个素昧平生,只是在同一家公司工作的一个陌生的朋友,却帮我走出了困境,为此我真的很感谢,而她也只是笑了笑说没什么。

她出的不仅仅是一块钱,而是一份浓浓的情意,让人永驻心田的记忆。她只尽了微簿的力量,但是可见她对生活的热情,心地的善良。人家都说:“燕过留声,人过留名”,而帮助他人的人们却不会留下自己的一切,只当做是一种快乐去享受。朋友们,也许在你们认为这只是一件小的不能再小的事情,也许你认为这是根本不值得一提的事情,但当你们遇到时会做吗?同样的,在我们垂手可做,力所能及的的情况下有帮助过那些需要的人吗?其实助人真的也是一种快乐,而且更是一种羡德。

在这里我感谢帮过我的人们,也呼吁大家,在需要时伸出自己的援助之手,凡事都要从小事做起,做自己力所能及之事,愿全天下的好人一生平安!

精选读者点评

这个“一把青菜一块钱”的细节真入心!比雪灾老妈妈还具体,还烫手,你写出了善意的温度,不是概念,是呼吸。结尾“愿好人一生平安”太轻了,试试改成“她递来一块钱时,我看见光落在她指甲盖上”,让光也长出毛边儿。

一件令我难忘的事

600字
主题:成长启蒙、道德选择、亲情力量、价值认知、行为榜样

虽然那件事距今已有三年之久了,但它依然深深地镌刻在我的心中,令我难以忘怀。

那时我才五岁多。有一天清晨,妈妈带我去参加北京市国际象棋少儿锦标赛。为了赶时间,我们便打了一辆出租车去赛场。快下车时,我突然感觉到有一个硬硬的东西在我的脚底。我低头一看,原来是一部精美的手机。我拽了一下妈妈,又指了指地。妈妈一看是手机,犹豫了一下,便弯腰捡了起来,放进自己的包里,随后下了车。

刚下车,我便迫不及待地问妈妈:“这是别人的手机呀!你怎么能要呢?快放回去吧!”妈妈解释说:“我不是要别人的手机。我捡手机是为了找到失主。要是把它放回去的话,失主怎么能找着呢?再说,要是别的坐出租车的人捡到了,说不定就会将手机占为己有了。”我默不作声了。

过了一会儿,手机铃声响了。妈妈拿起那部手机和人交谈着。没多久,我看见一位男子急匆匆地向妈妈跑来。妈妈小心翼翼地掏出了一部手机,我下意识地一看,啊!竟然是妈妈捡到的那部手机。妈妈把手机交给了那位男子。那位男子连声道谢,并拿出二百元塞给妈妈。妈妈使劲地把钱往外推,说:“这是我应该做的,怎么好意思要你的钱呢?我女儿还要比赛呢,我得走了。”说完,妈妈便赶紧拉着我的手离开了。

每当我回忆起这件往事,耳畔便会响起妈妈语重心长的话语:“不劳而获,将别人的东西占为己有是可耻的。只有通过自己辛勤劳动挣来的东西,才是最有价值的。”

八一路小学四年级 王一文

精选读者点评

“我拽了一下妈妈,又指了指地”,多灵啊!五岁孩子的动作、眼神全在里头,比写“我小声提醒妈妈”提升明显后文“下意识地一看,啊!”也是小孩语气。留着,别改。

文明礼仪伴我行三年级作文

350字
主题:责任担当、价值认同、行为自律、城市品格、精神传承

文明礼仪,是一个公德社会,一个美好的字眼。一个人、一座城市、如果没有了文明礼仪,那这个人、这个城市将会受到人们的斥责。

文明礼仪间朵花,一朵永不凋零的花;文明礼仪是条河,一条永不干涸的河;文明礼仪是一首诗,一首没有结尾的诗;文明礼仪是一曲歌,是一曲娓娓动听的歌;文明礼仪是……

有的同学为省走几步路的时间,把果皮、纸屑扔在整洁的地面上;有的同学,为了让自己过的舒服,在公交车上不主动给老弱病残让座位;有的同学,一开口便是一串串脏话;还有更多同学或成年人随地吐痰等等。

文明礼仪,会使一个人,一座城市变得美好,变得洁白无暇,同学们,让我们一起携起手来,把那些不文明,不道德的行为习惯全部消灭,把文明礼仪永记我们的心中。

精选读者点评

这个排比句行文畅快!“文明礼仪是朵花……是条河……是首诗……”读着就上口,节奏感有了,画面也蹦出来了。略显后头举的例子太笼统,“有的同学”连用四次,像在赶任务,试试给每个例子安个名字、加点小动作?比如“穿蓝校服的男生把香蕉皮踢进花坛”,立马就活了。