大榕树
我家湖边有一棵高大、生命力非常强的大榕树。
这棵树的树干有两个大人的腰那么粗，而且和别的树不一样，树干是椭圆形的。树干上的枝条非常长，因为年头多了，这棵树的枝条比老爷爷的胡子还多还长。枝条又长又粗，依我看来，可以当跳绳用了！榕树的叶非常特别，虽然没有椰树的叶子那样大，那样有锯齿，但它的叶子也非常大，同普通叶子形状相仿，一年四季都是绿色的，不管春夏秋冬、风吹雨打，它都依然是绿色的，一看就知道它非常厉害，非常强壮。
这榕树最主要的特点是它的根。它的根不是从地下长出来的，而是从树枝上长出来，一直垂到地上，长到土里，就成了根。它的根可以长到离自己很远的地方，错综复杂，盘踞环绕，保护着大榕树，生生不息。
榕树，为桑科榕属乔本，原产于热带亚洲。榕树以树形奇特，枝叶繁茂，树冠巨大而著称。枝条上生长的气生根，向下伸入土壤形成新的树干，称之为“支柱根”。榕树高达30米，可向四面无限伸展。其支柱根和枝干交织在一起，形似稠密的丛林，因此被称为“独木成林”。
我爱平凡的榕树，爱它奋勇向上的精神，爱它顽强的生命力，但我更爱它苦尽甘来的气质。
每天，我上学、放学的路上都能看见几颗老榕树。远远望去像一把把撑开的绿色大伞，蓬蓬松松的，遮住了一大片天空。它们的树冠又圆又大，长满了绿色的小叶子。树冠和树干上还垂满了许多红棕色的细丝，看上去像唱戏老爷爷的“长胡子”。我心想：树怎么长胡须了呢？我便仔细观察起来。
这些像胡须一样的东西又细又长，随风摆动，有的一排一排的从枝杈上垂下来，像是在晒挂面；有的绕着主干长，直到钻进了土里。再仔细一看，老榕树长的胡须，有粗有细。粗的是灰棕色的，细的是红棕色的，末端上还有些嫩黄色。它们摸上去都很粗糙，也很有韧性，我抓起一根试着去扯断，可费了好大力气才扯断了一根。
再看看它的根，盘根错节的，向四面蔓延，纠缠在一起，像许多条大蟒蛇扭在一起似的。远远望去，那被粗细不均的“胡须”缠绕着的老榕树像童话故事里的干瘪又扭曲变形的古怪老头，站在那里，让我不时地打起了冷颤。
回到家，我查了查书才明白：原来，悬在空中的是气根，用来吸收空气中的水分；长进土里的是支柱根，用来支撑巨大的树冠，这样，树枝才能不停地向四面扩展。
榕树的生命力很顽强，就算是种子落在其它的树上，气根也可以帮助它生长。
榕树的精神让我明白了，不管遇到什么困难都要勇于去面对，这样才可能获得成功！
三年级:雷颜甄
我们学校举行了一次综合实践活动——游览广东科学中心。同学们很开心！我也很高兴！
今天的天气风和日丽、阳光灿烂，还带着一丝闷热。一路上，车里满载着欢声笑语。导游哥哥和我们唱歌﹑讲笑话……玩得不亦乐乎，大约1个小时的车程，我们到了广东科学中心。这座从远处望去，它仿佛像一艘正待启航的航空母舰；从空中俯瞰，它又变成一朵在蓝天下怒放的大木棉花。就是这个木棉花和航空母舰的结合体，总建筑面积大约达13.75万平方米的广东科学中心。
广东科学中心以“自然、人类、科学、文明”为主题，演绎包含人与文明、人与科学、人与自然相对关系。是一个不以营利为目的的社会公益性事业机构，是为广大公众提供科普教育的社会科技活动场所。“人与健康”、“飞天之梦”、“儿童天地”、“交通世界”、“数码世界”、“绿色家园”、“感知与思维”和“实验与发现”，这八大主题展馆。建筑面积差不多有6万平方米。4座科技_（巨幕_、球幕_、动感_、4d_）、两个开放实验室和一个2500平方米的“数字家庭体验馆”，此外还有建筑面积达2万平方米的临时展区，用于随时展示国内外最新的科学技术成果。这些，全部“藏”在“木棉花”的5片“花瓣”里。
在这八大展馆中，我印象最深的是“绿色家园”。
在这里，我认识了红树林的概况，生长环境和分布情况。我发现红树林原来是一种胎生植物：红树林中的很多植物的种子还没有离开母体的时候就已经在果实中开始萌发，长成棒状的胚轴。胚轴发育到一定程度后脱离母树，掉落到海滩的淤泥中，几小时后就能在淤泥中扎根生长而成为新的植株，未能及时扎根在淤泥中的胚轴则可随着海流在大海上漂流数个月，在几千里外的海岸扎根生长。红树林最引人注目的特征是密集而发达的支柱根，很多支柱根自树干的基部长出，牢牢扎入淤泥中形成稳固的支架，使红树林可以在海浪的冲击下屹立不动。红树林的支柱根不仅支持着植物本身，也保护了海岸免受风浪的侵蚀，因此红树林又被称为“海岸卫士”。
红树林经常处于被潮水淹没的状态，空气非常缺乏，因此许多红树林植物都具有呼吸根，呼吸根外表有粗大的皮孔，内有海绵状的通气组织，满足了红树林植物对空气的需求。每到落潮的时候，各种各样的支柱根和呼吸根露出地面，纵横交错，让人难以通行……
然后，我们又参观了其他展馆。在这规模宏大的科学中心里，我们学习到了许多书上没有的东西，也认识到了如今社会的科学是如何发展……这真让我们受益匪浅啊！
回去的时间快到了，我念念不舍地离开了广东科学中心。
三年级:陈安琪