美丽的吊兰

450字
主题:生命奇迹、自然观察、成长启示、植物智慧

美丽的吊兰

我家养了一株吊兰。它茂盛的枝叶向外伸展,就像仙女身上的飘带,漂亮极了。它的叶子是嫩绿的,就像一把把利剑,在阳光的照耀下格外茂盛。

有一回,听妈妈说,从吊兰垂下的须上拔一个小根,种在土里,就会再长出一株小吊兰。我听了不相信,就在吊兰垂下的地方拔了一个小根,种在土里。我每天按时浇水,希望能长出小吊兰来。

过了几天,原本三两片叶子的吊兰又长出了几片长长的叶子,就像几片锋利的小刀。又过了几天,叶子越长越多了,就像灌木丛一样茂盛。又过了几天,叶子中长出了一根长长的须,我不知道这是干什么的,绞尽脑汁也想不出来。不几天,须上长出几个小骨朵,我猜想这须应该是专门开花的吧?果然,须上开出了几朵白色的小花,像百合一样清秀文雅,很漂亮。但这花开的时间很短,不几天便谢了。可是花谢了,却在开花的地方长出了小根,就和我从大吊兰上摘下的小根一样。这让我知道了,这就是吊兰的培育方法。

吊兰的生命力非常强,不仅能自身培育后代,还能开出这么美的花,我真佩服它。

精选读者点评

吊兰“像仙女飘带”“像利剑”“像小刀”“像灌木丛”“像百合”……一口气连用五个比喻,神采奕奕!但是“锋利的小刀”形容嫩叶,有点硌手,下次试试摸一摸再写呢!

寻找春天

650字
主题:季节更替、自然观察、童心发现、生命萌动

冬爷爷悄悄地走了,春阿姨踏着轻盈的步伐向我们走来。

“喳喳喳”,小鸟把我们从梦中惊醒。我抱怨:凭什么不让我多睡会儿。我偷偷的跑过去听它们说什么。过了一会儿,我才明白,原来它们再商量迎接小燕子时,起了争执议。我想,小燕子为什么会回来呢?它们去南方过冬,只有春天才会回来。那它们现在回来……难道~是春天来了!我拉开窗帘,柔和的阳光透过窗户射在我身上。“春阿姨来了,春阿姨真的来了!”但我还不能早下结论。于是我只能去找“证据”。

就这样,我踏上了寻找春天的路。

“你好,你好!”小鸟们向我打招呼。我跑到树下问小鸟:“小鸟,小鸟,你们好,请问你们知道春天在哪里吗?”小鸟没有回答我,而是低头看向了草地。我想:难道草和往常的不一样吗?

我带着疑问拿出放大镜寻找蛛丝马迹。我左看看,右看看,看完这片又看那片,皇天不负有心人,终于让我发现了春天的足迹。经过我仔细的测量和推算。大约在4.7平方米的草地,绿色的新草占其中的43。新的草被我找出来了,看来春天就在这附近。

我漫步到柳树前,站在台子上细心观察,终于又有了一些新线索。在柳树的21,它的枝条从棕灰色,变成了绿色。而这些绿枝条生出了小芽,从远处看,像是枝条长毛了。

周末,我和同学么在大同公园玩。我惊奇的发现,大同公园里有的树都开满了迷人的花,真是奇迹呀!我站在凳子上,小心翼翼地摸了摸它们。这里的花大部分都绽开了迷人的笑脸,而有的花就很害羞,只是一个小花苞,不敢绽放…

我终于找到了春天。这些例子都可以说明:春天来了!这一次寻春记,果真没有白费。因为我知道,春天就在我身边!

精选读者点评

“冬爷爷”“春阿姨”这称呼真俏皮!后头小鸟开会、柳枝长毛的描写,也透着孩子气的灵光。稍显“4.7平方米”“43”“21”这些数字蹦得太急,像科学报告,和全文的童话味儿有点打架呀。

小学二年级状物作文

300字
主题:观察自然、童心审美、生命成长、植物陪伴、爱护草木

小学二年级状物作文

妈妈养过许多的花,但是我最喜欢的还是海棠花。

海棠花它的叶片小小的,圆圆的,嫩嫩的,上面还带着一些小刺刺。夏天到了海棠上面长满了粉嘟嘟的小点点,慢慢的,小点点越长越大,变成了一个个粉红色的小花苞。在我的精心照料下,它们终于盛开了,露出了金黄色的小花蕊。又过了几天,花瓣变颜色了,里面变成了白色,中间变成了粉色,边上变成了红色,看上去非常美丽,小巧玲珑,深受我的喜爱。

我喜欢海棠花,在我生病或不开心时,它仿佛就是一位仙女来安慰我,来哄我开心。植物是大自然给人类的礼物和药品,我们要爱护一花一草一木。

精选读者点评

小刺刺、粉嘟嘟、金黄色的小花蕊,这词儿很有活力的!二年级能写出“里面白、中间粉、边上红”,充满神采,心也真细。下回试试把“仙女”那句多写半句:她怎么哄你?眨眨眼?摇摇叶子呀!