高一地理必修一习题经典的

1000字
主题:地球公转、光照图、时间计算、纬度差异、昼夜变化

教师节,我国的昼夜长短情况及其变化趋势( 1.教师节,我国的昼夜长短情况及其变化趋势( a ) 教师节 a.昼长夜短 昼长夜短, a.昼长夜短,白昼在变短 b.昼长夜短 昼长夜短, b.昼长夜短,白昼在变长 c.昼短夜长 昼短夜长, c.昼短夜长,白昼在变长 d.昼短夜长 昼短夜长, d.昼短夜长,白昼在变短 2.下列日期中,北京昼夜长短相差最小的一天是( 2.下列日期中,北京昼夜长短相差最小的一天是( c ) 下列日期中 a.国际劳动节 b.我国植树节 国际劳动节 我国植树节 c.我国国庆节 d. 我国教师节 我国国庆节

下表所列的是12 22日甲 12月 日甲、 3. 下表所列的是12月22日甲、乙、丙、丁四地的白 昼时间,根据表中数据回答下列问题。 昼时间,根据表中数据回答下列问题。 甲地 白昼长 5∶30 乙地 9∶09 丙地 11∶25 丁地 13∶56

· (1)四地中属于南半球的是( d ) (1)四地中属于南半球的是 四地中属于南半球的是( · a.甲地 b.乙地 c.丙地 d.丁地 a.甲地 b.乙地 c.丙地 d.丁地 · (2)四地所处纬度从高到低顺序排列的是( b ) (2)四地所处纬度从高到低顺序排列的是 四地所处纬度从高到低顺序排列的是( · a.甲乙丙丁 b.甲乙丁丙 a.甲乙丙丁 b.甲乙丁丙 · c.丙丁乙甲 d.丁丙乙甲 c.丙丁乙甲 d.丁丙乙甲

4.我国“神舟”六号飞船于北京时间2026 10月12日 2026年 4.我国“神舟”六号飞船于北京时间2026年10月12日9 我国 时许成功发射,17日凌晨安全返回 飞船返回时, 日凌晨安全返回。 时许成功发射,17日凌晨安全返回。飞船返回时,下图中 各线能够表示全球昼长随纬度分布规律的是( 各线能够表示全球昼长随纬度分布规律的是( d )

a.① a.①

b.② b.②

c.③ c.③

d.④ d.④

(1)、该图是 (1)、 月 日前后光照示意图,按北京时间 日前后光照示意图, 为当日14 14时 在图中填出各条经线的度数。 为当日14时,在图中填出各条经线的度数。 在图上标出a 点为当日18点且昼夜平分。 18点且昼夜平分 (2)在图上标出a点,a点为当日18点且昼夜平分。 在图中标出c 点此刻为当日20 20点 昼长为20小时。 20小时 (4)在图中标出c点,c点此刻为当日20点,昼长为20小时。 在图中标出e 点此刻为当日16 16点 太阳高度为0 (6)在图中标出e点,e点此刻为当日16点,太阳高度为0° (7)图中f点为当日 图中f 时; 时日出

f

例13.一架在北半球飞行的飞机,飞越晨昏线上 13.一架在北半球飞行的飞机, 一架在北半球飞行的飞机 空时,当地为8 19时 空时,当地为8日19时。 回答

1、在下图所示的4个地区中,它飞越的是 b 在下图所示的4个地区中, c.③ a .① b .② c.③ d .④

90 ① 60 ② ③

90 60

30

0

精选读者点评

这道题选得挺巧!教师节在秋分后不久,白昼实打实在缩短,但“昼长夜短”这个前提不能漏,你把关键条件写圆满妥帖,思路很稳。

[国庆节征文]奇怪的雪山

1000字
主题:自然现象、地理原理、科学思维、观察探索、生活发现

国庆长假期间,亲朋结伴去旅游。我们租用的中巴车行驶在祁连山的崇山峻岭之间,许多人不约而同发现了一个奇妙的现象:同一条道路的两边,一边有雪,白茫茫一片,一边无雪,山石嶙峋。针对这一现象,大家很快就议论开来:有的说是风的原因,下雪时雪被风吹到了山的一边;有的说是山里有宝藏把雪融化了;还有的说山有阴阳,阳山无雪阴山有雪。

大家七嘴八舌,弄得我一头雾水,心想“雪山真奇怪!”。

动脑一想,“阴山阳山”确实有道理。什么是阴山阳山,为什么阳山无雪、阴山有雪?顾名思义,阳山就是面朝太阳的南坡,阴山就是背阴的北坡。最近,西宁地区刚有过一场暴风雨,大雪铺天盖地覆盖了整个祁连山的每一寸土地,雪后天晴,山的南坡向阳,积雪融化快,山的北坡面阴,不易融化,这就造成了我们看到的奇妙景象:“山的一面有雪,一面无雪”。我还发现了另一个奇妙的现象:公路所盘旋的山路总是无雪。这说明公路的线路设计,也是有科学考究的,尽可能让公路处于不易积雪的阳山,才能保障汽车行驶的安全。

爷爷问:“为什么有的雪山不分南北,全是雪?”,我说那是因为雪厚化不完。爷爷又问:“为什么有的雪山山上有雪,山下没有?”,我一时答不上。上网查了查,动脑一想,我终于明白了其中更深刻的科学道理。

积雪与否取决于气温,气温的高低取决于地势。地势越高的地方空气越稀薄,气温就越低。海拔每升高一千米,气温下降约六度,比如珠穆朗玛峰地处青藏高原,海拔8600多米,气温摄氏零下几十度,山上的积雪和冰冻层,终年不会融化。即使炎热的赤道,有些山因海拔高,山顶气温极低,也会有积雪,甚至终年白雪皑皑。

积雪与否取决于气温,气温的高低还取决于纬度。太阳光照射的角度很关键,直射时温度高,斜射时温度低。赤道纬度0度,太阳直射,温度很高。地球的两极纬度90度,半年黑夜半年白天,尽管有半年白天阳光的照射,厚厚的冰雪任然不能融化。那就是因为在两极,阳光只有斜射,产生的温度不足以融化那厚厚的冰层。

此外,积雪与否还取决于承载物冷却的快慢。树梢、屋面相比地面更容易被雪冷却,所以容易积雪。因此在南方的冬天,我们常常看到树梢和屋面有雪,而地面无雪。山顶相比山下更容易被冷却,所以也容易积雪,因此我们常常看到山顶有雪而山下无雪。

雪山的奇妙,冰雪世界的奇妙,自然界的奇妙,让我们目不暇接,只要用科学的眼光去观察、思考和探索,快乐就在其中。

六年级:刘若曦

精选读者点评

观察真细!祁连山路上“一边雪一边石”的画面一下就跳进眼里了,还自己琢磨出阴阳坡的道理,连爷爷的追问都接得住,这股子刨根问底的劲儿,比答案还亮。

我在青春的纬度里

950字
主题:自由、成长、觉醒、挣脱、追寻、生命律动

在青春的纬度里,我是一只候鸟。盘旋在自己的纬度里,却做着另一个纬度的梦:

我要放逐我的青春!

放逐青春,不是对灵魂的裹读,恰恰相反,那是对自己的尊重。

但我发现我不能,因为我的青春被外力的绳索束缚住了。

身为一只候鸟,常常为季节的转移而转移,虽然我深知时光的转瞬即逝,深知青春的不易,也深知为了要珍惜短暂的青春,所以要绑住它,不让我的青春逃跑。但是,矛盾的,我也明白:青春是绝不可以束缚的。青春不是一个具有很好延展性的东西,一旦你勒紧了青春的绳索,当你察觉到不妥而立即放松它的时候,你会发现,你已经永远失去了原来那个完美的青春,留下的只是一个有着淡淡泪痕的青春和一个永远无法挽回的遗憾。

从北到南,再从南回到北,我就这样徘徊在青春的纬度里,偶尔会有丝缕灵光掠过,偶尔也会有一小簇红色擦破天空,但我似乎不曾犹豫和停留过,在属于我的纬度里,安分守己地沉默着、飞翔着……那个多多少少有着勒痕的青春仿佛是注定的,那个永远无法挽回的遗憾仿佛也是注定的_,但是,难道我就这样傻傻地沉默着,并在这沉默中平白无故地消耗掉我所有的青春吗?!

不,不是的!

就像有人所说的,沉默中,要么灭亡,要么爆发……

是的,我选择了后者。在沉默了十几年以后,我终于坚定地选择了后者!但是,不知怎么,坚定语气的背后却无法克制的隐隐地潜伏着些胆怯。

我是在考虑后果吗?我是在害怕后果吗?

我似乎是很不理智地告诉自己不能害怕,青春是不能束缚的,青春是应该放逐的,我应该坚定地解开青春的绳索,揭开心中的枷锁!

我不要束缚着的青春!

同样,青春不要犹豫着的我卜

我终于毫无顾忌地解开了束缚在我的青春上的绳索,我明显感受到了血流的加快,但我能感觉到血流的欢快!虽然勒痕在隐隐作痛,但我总算解救了自己的青春。我一下子觉得整个身体一下子放松了,我在这个熟悉的纬度里,感受到了从未有过的清新空气!我呼吸着这久违了的空气,突然情不自禁地叫了起来。

有人说,听到了候鸟的叫声,下一个期待中的季节就不远了。我这只候鸟,在青春的纬度里,继续着我青春的梦……

这篇文章作者以“我在青春的纬度里 ”为中心展开全文。作者认为,“我要放逐我的青春”,作者希望在青春里能够自由自在。结尾部分总结全文,深化主题。

精选读者点评

这个“候鸟”比喻巧思尽显!把青春的挣扎栩栩如生可感,勒痕、血流、叫起来,全是身体记得的感觉。可是“纬度”重复太多次,像被同一根线牵着飞,试试换一两个意象?比如“气流”“季风”“云层”吧!

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