我们的骄傲,我们的自豪

300字
主题:爱国情怀、文化自信、教育使命、民族精神、和谐共生、历史传承

我们的骄傲,我们的自豪

__年办奥运中国引领世界风骚

从长春到海峰,百折不挠

刘翔飞跃华夏万里称英豪。

中华大地,雄居亚洲。

东泰西华,峻极于天。

钟卓龙蟠,石城虎距。

雄风千里万湖亿人颂。

古战国,孔孟儒学中华礼仪之邦。

今现代,骄子传承华夏文明之都。

传承礼仪民族之本,弘扬道德民族之魂。不朽.....................

华夏文明,古国之一。

医学药术,先创之驱。

文明之国,礼仪之邦。

炎黄子孙,龙之传人。

师生一家, 众志成城。

齐乐融融之大家族春意盎然,

友谊团结和谐之花红遍满园。

雄居金陵,紫金之邻。

循循善诱之师,孜孜不倦之徒,

卧龙之岗,飞凤之巢。

传承高尚文明之情操,

创建礼仪和谐之家园。

让我们舒览博爱情怀,

弘扬中华古国之天骄。

精选读者点评

这首诗读着畅快!“刘翔飞跃华夏万里称英豪”这句,节奏响亮,画面一下就蹦出来了,可惜后头“东泰西华”“石城虎距”堆得太密,像赶集似的,喘美中不足气。下次试试,一句写实,一句留白哦!

高三励志诗歌朗诵

350字
主题:家国情怀、文化自信、青春担当、乡土记忆、生命韧性

高三励志诗歌朗诵

山用巍峨的背影擦亮夜色

家乡的土路里填满我童年的歌谣

一茬又一茬老去的乡亲

用毛糙的手指躬耕的背影

醇香我笔下偷勤的汉字

我用歌颂的姿式

站直身材

站成故乡寂寞中耐寒的外形

站成父亲薄弱而挺立的脊梁

不人能够凌 辱我笔下的汉字

由于我的汉字里有母亲紧握的丰满的谷粒

有母亲村口弯弯河流一样弯弯的身躯

有童年里从不说谎话的孩子

有打工他乡用美德播种的兄长

有像花木兰一样足不出户的美丽山村姑娘

我用年青的肩膀凑合汉语

不太尺度的一般话流满城市的心脏

在钢筋混凝土中扛起

快餐跟馒头让我成长

冤屈和羞辱从不释怀上

创痕累累的身体倒下就香

我始终信任来日会有我一寸歇脚的处所

会有一轮簇新的太阳

擦亮青春

擦亮幻想

年轻的脚步

势不可挡

友人

不要迟疑

和我一起英勇的翱翔

精选读者点评

“山用巍峨的背影擦亮夜色”,这句我划了三道线!光是“擦亮”两个字,就把山写出了灵魂,还带声音带温度。后头“站成父亲薄弱而挺立的脊梁”,“薄弱”和“挺立”撞在一起,心口一热。再翻一页,怎么“凑合汉语”?是“承载”吧?笔误得改,别让好诗绊在错字上。

腾飞吧祖国

750字
主题:家国情怀、文明传承、历史担当、时代奋进、民族复兴、赤子深情

沿着黄河与长江的源头,漂流而下,从《诗经》中“坎坎代擅”的江边,到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界;从郦道元的《水经注》,到苏东坡的《大江东去》,我看青藏高原脉动的祖国;看黄土高坡起伏的祖国;看烟花苍茫,千帆竞发,百舸争流的祖国;看群峰腾跃,平原奔驰,长河扬鞭的祖国。

在爬满甲骨文的钟鼎之上,读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上,读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地之上,读祖国壮年的成熟……

我想说又不愿说,我也曾看到祖国的孱弱,在圆明园烧焦的废墟之上,我看祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上,我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没,在亚细亚的东部,用宽厚的臂膀,挽起高山大海,将炎黄子孙揽于怀中,用茅草和土砖修复残缺的岁月,用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生,在黑夜里开始规划治国方略,___,在贫瘠的土地上,支撑民族的血肉与骨骼;___,把饱经沧桑的瞳仁放大,指引多灾多难的祖国,从世纪的风雨中神奇地走过!

沿着黄河与长江的源头,漂流而下,过壶口,闯关东,走三峡,奔大海。在河西走廊,华北平原,我看祖国的富饶与辽阔,看祖国千里马般日夜兼程的超越;在长江三角洲、珠江三角洲,看祖国崇高与巍峨,看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁,灿若银河……

给我肤色的祖国,给我智慧与胆略的祖国。尽管在乡村,还有辍学孩子渴望的目光;尽管在城镇,还有下岗女工无奈地诉说,但我知道,更有改革的浪潮迭起,冲破旧的观念,旧体制的束缚,迎来新世纪磅礴的日出!

这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国;这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史,我的话语多得可组成一片星河,但是说得最多最动情的一句,便是——腾飞吧祖国、祖国吉祥,吉祥祖国。

精选读者点评

这排比句提气!“看青藏高原脉动的祖国”“看黄土高坡起伏的祖国”,读着就让人胸口发烫。然而第三段两个空缺处,人名和事迹得补准咯,别让邓世昌孤零零站在火里没人接应。