高三必修同步生物练习题本质

350字
主题:遗传信息、分子生物学、基因表达、中心法则、生物试题

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下列是某同学关于真核生物基因的叙述

①携带遗传信息 ②能转运氨基酸 ③能与核糖体结合 ④能转录产生rna

⑤每相邻三个碱基组成一个反密码子 ⑥可能发生碱基对的增添、缺失、替换

其中正确的是

a.①③⑤ b.①④⑥ c.②③⑥ d.②④⑤

答案b

解析基因是有遗传效应的dna片段,携带遗传信息、能转录、也可能发生基因 突变,所以①④⑥正 确,②能转运氨基酸的是trna、 ③能与核糖体结合的是mrna、⑤反密码子位于trna上。

(海南卷)24.在其他条件具备情况下,在试管中加入物质_和物质z,可得到相应产物y。下列叙述正确的是

a.若_是dna,y是rna,则z是逆转录酶

b.若_是dna,y是mrna,则z是脱氧核苷

c.若_是rna,y是dna,则z是限制性内切酶

d.若_是mrna,y是在核糖体上合成的大分子,则z是氨基酸

答案d

精选读者点评

这题干里混进了一堆生物题?作文本上贴练习题可不兴这样啊!快撕掉重写,老师等着看你的故事呢。

高一下册生物基因突变及其他变异单元练习题

3650字
主题:遗传病、基因检测、染色体变异、生物进化、产前诊断

一、选择题

正常双亲产下一头矮生雄性牛犊,以下解释不恰当的是

a.雄犊营养不良

b.雄犊携带了_染色体

c.发生了基因突变

d.双亲都是矮生基因的携带者

2.下图表示某正常基因及指导合成的多肽顺序。a~d位点发生的突变导致肽链延长停止的是[除图中密码子外,已知gac(天冬氨酸)、cgu(甘氨酸)、ggg(甘氨酸)、aug(甲硫氨酸)、uag(终止)]

a.g/c→a/tb.t/a→g/c

c.t/a→c/gd.丢失t/a

3.人类血管性假血友病基因位于_染色体上,长度180kb。基因前已经发现该病有20多 种类型,这表明基因突变具有( )

a.不定向性b.可逆性c.随机性d.重复性

4.反兴奋剂工作在2026年北京奥运会上取得了宝贵的经验。其中基因兴奋剂的工作耗费了大量精力,基因兴奋剂是注入运动员体内新的基因,以提高运动员的成绩,从变异角度分析此方式属于

a.基因突变b.基因重组

c.细胞癌变d.染色体变异

5.下列有关染色体、dna、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是( )

a.在dna分子结构中,与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基

b.基因是具有遗传效应的dna片段,一个dna分子上可含有成百上千个基因

c.一个基因含有许多个脱氧核苷酸,基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的

d.染色体是dna的主要载体,一条染色体上含有1个或2个dna分子

6.如果一个基因的中部缺失了1个核苷酸对,可能的后果是

a.没有蛋白质产物

b.翻译为蛋白质时在缺失位置终止

c.所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸

d.翻译的蛋白质中,缺失部位以后的氨基酸序列发生变化

7.以下情况,属于染色体变异的是

①21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条②染色体之间发生了相应部位的交叉互换③染色体数目增加或减少 ④花药离体培养后长成的植株⑤非同源染色体之间自由组合⑥染色体上dna碱基对的增添、缺失 ⑦猫叫综合征患者细胞中5号染色体短臂缺失

a.④⑤⑥ b.③④⑤⑦ c.①③④⑤⑦ d.①③④⑦

8.相同条件下,小麦植株哪一部位的细胞最难以产生新的基因

a.叶肉 b.根分生区 c.茎尖 d.花药

9.普通小麦的卵细胞中有三个染色体组。用这种小麦的胚芽细胞、花粉分别进行离体培养,发育成的植株分别是

a.六倍体、单倍体 b.六倍体、三倍体

c.二倍体、三倍体 d.二倍体、单倍体

10.如图为有性生殖过程的图解。基因突变和基因重组均可发生在

a.①③b.②⑥c.④⑤d.③⑥

11.以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是

①有丝分裂中期细胞②有丝分裂后期细胞③减数第一次分裂中期细胞④减数第二次分裂中期细胞⑤减数第一次分裂后期细胞⑥减数第二次分裂后期细胞

a.①②③b.①③⑤

c.①③⑤⑥d.①④⑤⑥

12.已知某基因不在y染色体上,为了鉴定所研究的基因位于常染色体还是_染色体,不能用下列哪种杂交方法

a.隐性雌个体与显性雄个体交配

b.隐性雌个体或杂合显性雌性个体与纯合显性雄性个体杂交

c.显性雌个体与隐性雄个体杂交

d.杂合显性雌性个体与(杂合)显性雄性个体杂交

13.大丽花的红色(c)对白色(c)为显性,一株杂合的植株有许多分枝,盛开数十朵红花,但其中一朵花半边呈红色半边呈白色。这可能是哪个部位的c基因突变为c基因造成的( )

a.幼苗的顶端分生组织

b.早期某叶芽分生组织

c.花芽分化时该花芽的部分细胞的

d.杂合植株产生的性细胞的

14.祖国宝岛台湾蝴蝶资源丰富,种类繁多。变异是岛上蝶类新种形成和进化的重要因素之一。但是下列变异中不能成为蝶类进化内因的是( )

a.基因结构改变引起的变异

b.染色体数目改变引起的变异

c.环境改变引起的变异

d.生物间杂筛选引起的变异

15.在细胞分裂过程中出现了甲、乙2种变异,甲图中英文字母表示染色体片段。下列有关叙述正确的是

①甲图中发生了染色体结构变异,增加了生物变异的多样性②乙图中出现的这种变异属于染色体变异③甲、乙两图中的变化只会出现在有丝分裂中④甲、乙两图中的变异类型都可以用显微镜观察检验

a.①②③b.②③④c.①②④d.①③④

16.下列关于人类遗传病的检测和预防的叙述,正确的是

a.患苯丙酮尿症的妇女与正常男性生育的后代适宜选择生女孩

b.羊水检测是产前诊断的惟一手段

c.产前诊断能有效地检测胎儿是否患有遗传病或先天性疾病

d.遗传咨询的第一步就是分析确定遗传病的传递方式17.囊性纤维变性是一种常染色体遗传病,在欧洲的人群中,每2500个人中就有一个患此病。如一对健康的夫妇有一患有此病的孩子,该妇女又与一健康的男子再婚,再婚的双亲生一孩子患该病的机会是多少

a. b. c. d.

18.下列哪种人不需要进行遗传咨询( )

a.孕妇孕期接受过放射照射

b.家族中有直系旁系亲属生过先天畸形的待婚青年

c.35岁以上的高龄孕妇

d.孕妇婚前得过甲型肝炎病

19.现代生物进化理论认为,突变和基因重组能产生生物进化的原材料,下列哪种变异现象不属于此类突变的范畴

a.黄色 黄色、绿色

b.红眼果蝇中出现了白眼

c.猫叫综合征

d.无子西瓜

20.生物变异的根本来源是

a.基因重组b.染色体数目变异c.染色体结构变异d.基因突变

二、填空题

21.如图为某植物种群(雌雄同花)中甲植株的a基因(扁茎)和乙植株的b基因(缺刻叶)发生突变的过程。已知a基因和b基因是独立遗传的,请分析该过程,回答下列问题:

(1)简述上述两个基因发生突变的过程:________________________________________。

(2)突变产生的a基因与a基因的关系是_________,a基因与b基因的关系是__________。

(3)若a基因与b基因分别控制圆茎和圆叶,则突变后的甲、乙两植株的基因型分别为__________、__________,表现型分别为__________、__________。

(4)请你利用突变后的甲、乙两植株作为实验材料,设计杂交实验程序,培育出具有圆茎圆叶的观赏植物品种。

22.2026年6月,中山市人民医院基因研究室在为一孕妇做基因检测时发现其染色体中有四条发生了易位。这种复杂的染色体核型极为罕见,该研究室遂将提取的标本和有关资料送往中国医学遗传学国家重点实验室进行鉴定,收到反馈,确认此罕见的染色体核型为世界首报核型。这位孕妇2026年4月和2026年4月两次怀孕都是在60天左右死胎、流产。医院对夫妇俩做的常规检查都无异常,孕妇的父母也不是近亲结婚。根据经验,医生怀疑这种自然流产与遗传因素有关,就建议她接受基因检查。在随后进行染色体外周血核型检查时,医生发现这名孕妇细胞中竞有4条染色体异常,其中的3号、21号、12号和18号染色体发生了平衡易位(如图)。通俗点说,就是3号和21号染色体各有一段跑到对方那里“串门”了,12号和18号也是如此。由于两条染色体异常都已很少见,目前统计的发生率约为千分之一点九;而四条染色体同时异常则是极为罕见,估计百万个人中才可能有一个。

根据上述材料,回答下列问题:

(1)染色体结构变异除了“易位”以外,还有_________、_________和_________。

(2)这位孕妇不管形态上还是生理上都和正常人一样,但在生育下一代时就会出现流产、死胎、早产和生育夭折的畸形儿等现象,原因是______________________________________________________________________________________________________________。

(3)这种极为罕见的染色体核型虽然给这名孕妇及一家带来了痛苦,但从另一方面来说也有重要意义,你认为这种染色体核型发现的重要意义体现在哪些方面?____________________________________________。

(4)如果这名妇女非常想体会一下做母亲的感觉,即十月怀胎生下一个健康的后代,你认为可行的方法是_________________________________________________________________________________________________________________________________________。

23.下面是某校的生物科技活动小组关于“调查人群中某项性状的遗传”的课题的研究方案,请分析该研究方案并回答有关问题:

a.课题名称:人群中××性状的调查。

b.研究目的:了解人群中某些性状的遗传特点。

c.研究内容:人群中的××性状。

d.材料及用具:人类有关性状的调查记录表、汇总表、铅笔等。

e.研究过程:实际调查。把调查表发给若干个班级的同学,把他们各自的家庭成员的××性状记录在调查表中。

f.调查结果分析:

(1)人群中的性状很多,在下列四项中,你认为不应该选择_________项进行调查,理由是_________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

a.能否卷舌 b.身高 c.血型 d.红绿色盲

(2)下面是一个关于发际形状的调查记录表,请指出其中的不完善之处。

24.并指(趾)是由于相邻指(趾)间骨性或软组织融合形成的手足畸形,是人类常见的肢端畸形病。下图表示某家庭先天性并指(趾)遗传系谱,据图回答:

(1)由遗传图解可以看出并指(趾)属于染色体性遗传病。

(2)ⅲ4和ⅲ5婚后孩子正常的几率是。若ⅲ5已经怀孕,为了生一个正常指(趾)的孩子,应该进行以便确定胎儿是否患病。

(3)研究人员从该家庭多名患者的血液样本中提取dna进行分析时发现,患者的第2号染色体的ho_d13基因中增加了一段碱基序列:

—cgccgccgccgccgtcgccgccgacgc—

(模板链),导致其指导合成的蛋白质中最多增加了个氨基酸,并且全是。

(精氨酸:cgu、cgc、cga、cgg,丙氨酸:gcu、gca、gcg、gcc,脯氨酸:ccg、cca、ccu、ccc)

(4)上述研究表明,并指(趾)是由引起的一种遗传病。该家庭中的致病基因主要来自ⅰ2,由于这种变化发生在细胞,从而导致每一代都有患者出现。答案

一、选择题

b

解析根据题意,诱变后该细胞对甘氨酸的吸收功能丧失,但并没有指明细胞不需要甘氨酸;该细胞对其他物质的吸收正常且能进行有丝分裂,说明该细胞仍能合成atp,即催化atp合成的相关酶系是正常的;甘氨酸进入细胞是主动运输,不能被吸收的原因是细胞膜上载体蛋白改变;小肠细胞为动物细胞,无细胞壁。

精选读者点评

这题干里“雄犊携带了_染色体”空着没填,是漏印?还是你拿不准不敢写?下回遇到这种填空,哪怕猜也写个“x”或“y”,别留白,老师批卷时一眼扫过去,真以为你跳过了。

现代生物进化理论

1650字
主题:生物进化、遗传变异、环境适应、物种形成、自然选择

现代生物进化理论简介

名词:

1、过度繁殖:任何一种生物的繁殖能力都很强,在不太长的时间内能产生大量的后代表现为过度繁殖。

2、自然选择:达尔文把这种适者生存不适者被淘汰的过程叫作自然选择。

3、种群:生活在同一地点的同种生物的一群个体,是生物繁殖的基本单位。个体间彼此交配,通过繁殖将自己的基因传递给后代

。4、基因库:种群全部个体所含的全部基因叫做这个种群的基因库,其中每个个体所含的基因只是基因库的一部分。

5、基因频率:某种基因在整个种群中出现的比例。

6、物种:指分布在一定的自然区域,具有一定的形态结构和生理功能,而且在自然状态下能互相交配,并产生出可育后代的一群生物个体。

7、隔离:指同一物种不同种群间的个体,在自然条件下基因不能自由交流的现象。包括:a、地理隔离:由于高山、河流、沙漠等地理上的障碍,使彼此间不能相遇而不能交配。(如:东北虎和华南虎)b、生殖隔离:种群间的个体不能自由交配或交配后不能产生可育的后代。

语句:

1、达尔文自然选择学说的内容有四方面:过度繁殖;生存斗争;遗传变异;适者生存。

2、达尔文认为长颈鹿的进化原因是:长颈鹿产生的后代超过环境承受能力(过度繁殖);它们都要吃树叶而树叶不够吃(生存斗争);它们有颈长和颈短的差异(遗传变异);颈长的能吃到树叶生存下来,颈短的因吃不到树叶而最终饿死了(适者生存)。2、现代生物进化理论的基本内容也有四点:种群是生物进化的单位;突变和基因重组产生进化的原材料;自然选择改变基因频率;隔离导致物种形成。

3、种群基因频率改变的原因:基因突变、基因重组、自然选择。生物进化其实就是种群基因频率改变的过程。4、基因突变和染色体变异都可称为突变。突变和基因重组使生物个体间出现可遗传的差异。

5、种群产生的变异是不定向的,经过长期的自然选择和种群的繁殖使有利变异基因不断积累,不利变异基因逐代淘汰,使种群的基因频率发生了定向改变,导致生物朝一定方向缓慢进化。因此,定向的自然选择决定了生物进化的方向。(实例——桦尺蠖在工业区体色变黑:a、从宏观上看:19世纪中期桦尺蠖的浅色性状与环境色彩相似,属于保护色,较能适应环境而大量生存;黑色性状与环境色彩差异很大,不能适应环境,易被捕食者捕食,因此,突变产生后,后代的个体数受到限制。19世纪中期到20世纪中期,由于地衣死亡,桦尺蠖栖息的树干_露并被烟熏黑,使得黑色性状与环境色彩相似而大量生存,浅色性状与环境色彩差异很大,易被捕食者捕食而大量被淘汰。表现为适者生存,不适者被淘汰。b、从微观来看:19世纪中期以前,由于黑色基因(s)为不利变异基因,控制的性状不能适应环境而受到限制,因此,当时种群中浅色基因(s)的频率为95%,黑色基因(s)的频率为5%。到20世纪中期由于黑色基因(s)控制的性状能适应环境而大量生存并繁殖后代,浅色基因(s)控制的性状不能适应环境而大量被淘汰,使后代数量大量减少。浅色基因(s)的频率下降为5%,黑色基因(s)的频率上升为95%。结果是淘汰了不利变异的基因并保留了有利变异基因,通过遗传逐渐积累。)

6、物种的形成:物种形成的方式有多种,经过长期地理隔离而达到生殖隔离是比较常见的方式。(如,加拉帕戈斯群岛上的14种地雀的形成过程,就是长期的地理隔离导致生殖隔离的结果。)

7、现代生物进化理论的基本观点是:进化的基本单位是种群,进化的实质是种群基因频率的改变。物种形成的基本环节是:突变和基因重组——提供进化的原材料,自然选择——基因频率定向改变,决定进化的方向。隔离——物种形成的必要条件。

8、基因频率的计算方法:①通过基因型计算基因频率。例如,从某种种群中随机抽出100个个体测知基因型为aa、aa、aa的个体分别为30、60和10,a基因频率=(2×30 60)÷2×100=60%,a基因频率=1-60%=40%。②通过基因型频率计算基因频率,一个等位基因的频率等于它的纯合子频率与1/2杂合子频率之和。例如:aa基因型频率为30/100=0.3,aa基因型频率为60/100=0.6;aa基因型频率为10/100=0.1;则a基因频率=0.3 1/2×0、6=40%。③种群中一对等位基因的频率之和等于1,种群中基因型频率之和等于1

精选读者点评

这个“桦尺蠖变黑”的例子讲得真清楚!连树干怎么黑、基因频率怎么从5%变成95%都列出来了,比课本还细。话说回来“aa、aa、aa”那里写串了,第二处该是“aa”吧?下回标个大写小写,考试要扣分的哦。

苏教版高一生物生物科学的学习过程课后练习

500字
主题:生物进化、科学思维、遗传变异、环境适应、自然选择

1、下列的各项叙述符合达尔文进化观点的是( )

a、啄木鸟的长舌是因取食树缝中的昆虫,反复伸长的结果

b、黑暗洞中生活的盲鼠,因长期不用眼睛而失去视觉

c、蛇的四肢由于长期不用而退化,因而获得匍匐习性

d、狐和兔都能迅速奔跑,是由于两者长期进化相互选择的结果

2、果蝇多是有翅的,但后来产生了残翅的类型, 这些类型的个体在森林中难以生存,但在海岛上却生活的很好,这说明了( )

a、突变是有害 b、突变是有益的

c、突变的有利和有害决定于环境 d、环境条件的变化对突变体都是有利的

3、关于生物进化的观点有拉马克 ______________学说,达尔文的_________学说,木村资生的 _________学说。

4、中性学说认为,生物进化的主导因素不是 _________ ,而是 _________的随机固定。每种生物的信息大分子都有一定的进化速率,例如血红蛋白的氨基酸每年按_________的速率发生置换。

5、科学思维的基本过程是 _________ → _________→ _________ → _________ →_________。

6、(2026年广东省高考题)下列说法符合达尔文自然选择学说的是( )

a、生存斗争仅指种内斗争

b、不遗传的变异在进化上是有意义的

c、生存斗争是生物进化的动力

d、自然选择决定生物进化的方向

精选读者点评

这题答得挺稳,第6题四个选项都琢磨理解到位,c和d都勾对了,真不错!平心而论第3题填空漏了“自然选择”,补上就更完美啦。