高中作文范文

750字
主题:平凡伟大、生命敬畏、职业精神、童年记忆、人间温情

炎阳炙人的天气里,我牵着妈妈的手,总是左顾右盼,瞪大着双眼,怀着既紧张又兴奋的心情,看着一位位潇洒风流的救生员们,他们在凄风苦雨的天气或是在火伞高张的夏日,他们都会如街上尽忠职守的红绿灯,给予别人安全的顾虑,给予良心的劝导;给予充满热血的救人精神,将一位位从鬼门关走一回的人们,给救了上来,我想这可是用金钱也换不来的恩情啊!

记得有一次假日,我们心血来潮想去游泳,我们几个小萝卜头,正用三寸不烂之舌,说动妈妈带我们去游泳池玩水,最后终于成功了,我们高兴得手舞足蹈,坐上爸爸的老爷车,浩浩荡荡的出门去啰!

来到了目的地,微风拂面,湖水清澈如镜,青山恬淡如诗,一幕幕如诗如幻的美景,烙印在我的眼帘;我捷足先登,奔向大自然的怀抱,体验这群山还抱、戏水游玩的享受。

就在此刻,意外的事情发生了,我突然觉得身体好沉重,好像有一条粗且乱的麻绳似的,紧紧的缠住我的双脚,我死命的挣扎,奋力的拍打着双臂,踢着力不从心的双腿,可是好像丝毫没有人听见,当时的我彷彿是被巨大蟒蛇捕食的猎物,说什么也不愿意放开美味的佳肴!就在我要放弃时,突然现身一位英雄好汉,以最迅速敏捷的速度,把我脚上的麻绳给解脱,我终于挣脱了死神的魔掌。我清醒过来的那一刻,心中竟想着:这不就是英雄救美吗?只见心目中的英雄拍拍我的肩膀说:“妹妹!你还好吗?”

“我很好,谢谢谢谢……您的大恩大德……”

我疯狂的狂道谢,只听他委婉的说:“不客气!”他尽忠职守的职业道德,真是让我永生难忘。

我们周遭的平凡人或许胸无大志,但对于自己份内的工作,却总是最诚恳、最踏实,默默的奉献着,也从不夸耀自己有多么“丰功伟业”,这为善不欲人知的平凡人,是生活中最真实的英雄人物。谢谢你!我的救命恩人——我心中永远的英雄!

精选读者点评

“救生员”写成红绿灯,又说湖水“如镜”、青山“如诗”,还冒出个“英雄救美”,小脑瓜真敢想!话说回来“粗且乱的麻绳”缠脚?游泳池哪来的麻绳?下次编故事,记得先问问物理老师哈~

陌生人的关怀

450字
主题:善意、信任、成长、温情

我总是认为,这个世界上总是坏人多。直到那件事发生之后,我才发现,原来这个世界上,还是有好人的。那件事情,令我终身难忘,至今想起来还记忆犹新。那次我和妈妈去送外公到火车站。回来的时候,我和妈妈走散了。分别上了不同的地铁。上了地铁,我怎么也找不到妈妈在哪里。我心里害怕极了,不过还是在心里为自己打气:我已经是一名五年级的学生了,我不能慌张,我必须想法子找到妈妈。想到这,我心里的害怕也少了几分了。我问旁边一位阿姨,哪个地铁是到华宁路的,通过阿姨的回答,我知道我上错了地铁。我将我的处境告诉了阿姨,四个阿姨都很同情我,她们问了我妈妈的电话号码,让妈妈到锦江乐园来接我。其中有两位阿姨还要下来陪我,我心里感动极了。妈妈终于到了,她急坏了,一看到了我,就立即上来抱住了我,还不停的对两位阿姨千恩万谢。结果呢?自然少不了一顿骂了。我至今都忘不了那两位阿姨,他们的乐于助人的品质令我感动。

我很后悔没问他们的名字和地址,不过,她们的名猫我会永远记在心里的,我很想在这里对她们说:“阿姨,谢谢你们的帮助。”

五年级:安娜

精选读者点评

这个“名猫”太可爱了!孩子把“名字”写成“名猫”,像小猫爪子踩在纸上,歪得有灵气。后面那句“谢谢你们的帮助”干净利落,比前面所有抒情都真。

长征精神伴我成长作文

800字
主题:理想信念、家国情怀、责任担当、生命价值、代际传承

长征精神伴我成长作文

在长征组歌中,共有10首词,这10首诗歌中,写了红军战士们长征二万五千公里路程,路程中红军战士们吃苦耐劳,翻山越岭,整整花了一年多的时间,才到达目的地。

让我感动的是王加忠,他无私奉献,在红军战士过草地时,由于草地里的水有毒 ,他就用自己的一个水壶,救了成千上百的红军战士。在别人休息时,他在雨中为战士们接水,完全不顾自己被雨淋湿;烈日酷暑时,他自己满头大汗,也舍不得喝一口,都舍下来给战士们喝。

红军战士们为了我们幸福安宁的生活,在这次长征中,虽然那一条条波涛凶涌的江河,一座座巍然屹立的雪山,一片片茫茫无际的草地,前有荷枪实弹的堵军,后有铺天盖地的追兵,上有狂轰监炸的飞机……艰苦卓绝,逆境丛生,但是红军都克服了一切艰难困苦,创造了我们幸福安宁的生活。

在生活中我们也要向红军叔叔们学习,许多人都会浪费粮食,我也是一个挑食的孩子。每当吃饭时,看到不好吃或不喜欢吃的菜,碰也不肯碰,好吃的也就一个人吃,不好吃的都剩下或全都倒了,自从自己知道了红军叔叔们为了长征而受的苦。我心里很惭愧,我们不应该这么自私,不能只把好吃的吃完,不好吃的就全都留给爸爸妈妈,俗话说“好东西要一起分享!”我们应该要一起吃,不要独吞,不好吃的也得少吃一点,因为每个菜都有营养,而且这些粮食都是农民伯伯日日夜夜都在田野里,弯着腰,辛辛苦苦种出来得呀!所以我们要珍惜,那时红军战士们衣服上都占满了补丁,而且还干渴饥饿。现在呢,我们不愁吃,不愁穿,又待在明亮的教室里读书,我们应该要好好谢谢红军叔叔,我们要好好珍惜现在美好的生活!

红军战士们将生存的希望让给别人,把死的威胁留给自己,20多万红军将士流尽了最后一滴血,我想对红军叔叔们说:“辛苦你们了,红军叔叔们,谢谢你们,给了我们幸福而安静的生活,你们是我们中华民族的骄傲!”你们那无私奉献的精神,是我们新一代人值得学习的!

精选读者点评

王加忠这个人物,课本里没提过吧?你从哪儿知道的?查证过吗呀!

迎国庆

1650字
主题:灾难记忆、人性光辉、国家力量、公民意识、生命尊严、家国情怀

铭记历史,展望未来,谱写中华民族千载颂歌

——题记

__年5月12日,一场突如其来的大地震袭击了我的家乡,这一刻,还未来得及反应,就山崩地陷,江河呜咽。大地母亲的脉脉温情突然换作死神的凶恶咆哮,她毫不留情地夺走了数万人民的生命,对很多鲜活的肉体硬是虎视眈眈,妄图用成吨的瓦砾和如山的废墟,让人类臣服。地震坍塌了四川汶川,摇动了半个亚洲,让经历了六十载春秋的中华民族,经历了一场生死时速的考验。

那一刻,我们为了战斗,为了胜利,为了更多的人从死神的魔爪中逃生,我们没有时间悲伤,没有时间哭泣,没有时间料理伤痛。我们必须抢先行动,擦干血迹,抹去泪水,那一刻,先把悲伤藏好,把悲痛掩埋,用全中国人的勇气吓退四处游荡的死神。

那一刻,一切都开始改变了。废墟下等待救助的师生们;用血肉之躯守护着学生的人民教师;几位在废墟下以歌声相互支持的同学;一双断壁残垣下求救者渴求的目光;一只废墟下紧握铅笔的手……每一个救援的细节,都力透纸背,洞穿你我的灵魂。

那一刻,一切都有了再认识。从年愈花甲的__第一时间到达现场指挥抗震救灾,到第一支翻山越岭冲进北川的军队,到一批批救援队伍赶赴灾区救出灾民并成功安置……生命奇迹不断上演是党和国家以人为本的时代精神砥柱。第一支医疗队、第一家战地医院、第一所灾区小学、第一支国际救援抵达,还有,还有来自全国各地、世界各国的一笔笔捐款,一场场赈灾义演……国家的意义、人民子弟兵的内涵、同胞手足的概念、一次次在你我的胸中呈现了!___,深入灾区站在救援队伍中,举着拳头高呼:“英雄的中国人民不可战胜!”

面对灾难无数人捐款献血,无数的志愿者自发赶到现场,帮忙组织赈灾活动;面对灾难,激发了四川人民和整个中国前所未有的爱心,人性之美,大爱无声,淋漓尽致;面对灾难,生命原来如此脆弱;面对灾难,生命却又如此绚烂。每一种表情都令人动容,每一个瞬间都感天泣地。

当美丽的袁文婷老师,一趟一趟从摇摇欲坠的教室里抱出自己的学生,直至倒在血泊中,将亮丽的青春永远定格在26岁;当平实的谭千秋老师张开双臂,紧紧护着讲台下的四个孩子,将身躯化作一座压不垮的雕像……

当那位不知名的战士在房屋发生再次坍塌时欲冲进去救人,被战友死死拖住,他咚的一声跪下,流着泪喊“求求你们让我再去救一个吧,我还能再救一个!;当女民警强忍着失去几位亲人的悲痛,丢下自己的孩子,给8位才几个月的婴儿喂奶……

当白发苍苍的卢世壁院士不顾年高体弱,亲临一线抢救伤员,连续工作几十小时也不肯休息;当都江堰市精神病院的医生护士在灾难来临的时候,并没有因为院内住的都是精神病人而独自弃岗逃生,将83名精神病人全部安全转移,无一人伤亡,用行动诠释了每一个生命都值得尊重……看到这一幕幕感人的场景,我潸然泪下,泪飞顿作。我只能为生命默默祈祷。

蜡烛为逝者而燃的守夜,师生相拥而亡的镜像……人性最为柔软的一面被触动了,民族国家不可或缺的凝聚力在这一刻得到佐证,突如其来的灾难,定格了那么多崇高,凝固了那么多神圣,引爆出那么多感动……

废墟下不断出现的生命奇迹,展示了我们民族的坚韧;海内外同胞不分地域、不分族群,汇聚成海的爱心,展示了我们民族的博爱;从简陋帐篷里传出的琅琅读书声,更昭示着我们民族的希望和未来。昔日的污泥浊水可以横扫,昨天的灾难困苦可以逼退。强震大灾面前,我们民族的大善大爱、大情大义、大智大勇瞬间得以集合。人们胸怀宽阔了,孩子们目光清澈了,公民意识更足了,社会凝聚力增强了。滴水之恩,当涌泉相报,感恩之心,真诚之意,友好之情,和平之愿,大度之怀,文明之风,中国面对灾难,世界却听到了一个民族的声音:“任何困难都难不倒英雄的中国人民!”

然而,我们的爱最终仍阻止不了生命的滑落,看着一个个生命与我们擦肩而过,那是一种无能为力的痛苦,我们只能祈祷:一路走好。

警报声起,呜咽着,陡然尖锐,哼唱着一直哽咽的曲子。泪汹涌而下,随后压抑不住的呜咽在每个角落响起,越来越多,最后汇成一条悲伤的河流,在中国大地上蜿蜒前行,汹涌澎湃。警报声中,我泪流满面……

泪,流遍中国;爱,传遍中国……

精选读者点评

这篇作文感情真挚,写地震那段“大地母亲的脉脉温情突然换作死神的凶恶咆哮”,比喻有点猛,但果然让人心里一揪。后面袁文婷、谭千秋老师的事例很打动人,客观来说“虎视眈眈”“硬是”“妄图”这些词用在灾难描写里,稍显用力过猛,像攥着拳头说话,松一松,反而更有力量。