友谊第一,比赛第二

950字
主题:成长、遗憾、真实、拼搏、集体、记忆

也不知道为什么,在我印象中的比赛并不多。但令我难忘的是那次区运会。

才练了几个月跑步的我们,就要进行区里的跑步比赛,这次不是校运会,为班争光。这次是区运会,为校争光。多大的压力啊!像其他学校都是练了几年的,况且我们又没有比赛经验,尽管老师说我们能拿到名次,但心里还是没有一个低。

坐着校车到比赛现场,连学都不用上。四百米的操场,大的要命。我们每个人都有自己的项目。我和其中一个队友是跑一百米的。平常跑步前都要做准备活动,先跑上个几圈,踢踢腿,压压腿。因为这是第一场比赛,也不知道行程是怎么样的,问了老师要不要做准备活动,老师也糊里糊涂,所以我们也不知道要不要做——那就干脆不做。到比赛场地,已经在后面准备了,老师又说做,没办法时间不够,高抬腿算了。我们一直抬到比赛就位。旁边一位比赛选手,和我搭话,虽然素不相识,但还是很合得来的。“各就各位,预备,帮!”枪声一响,我们就像豹子一样飞了出去。一比完赛,我和队友的腿就扭到了,她的左腿后面一动就痛,我的右腿膝关节扭着了,真倒霉,都怪没有做准备活动。但我们进入了决赛。和我搭话的那个人输给了我。

又是两百米预赛,体育老师说我心理素质,可我并不这么觉得呀,因为我觉得我心跳的最快,尤其是两百米预赛时,真的是心都快要跳出来了,又有人和我搭话,但是是另一个人,但说话都很温和。“各就各位,预备,帮!”又是一个枪声,枪声过后只知道跑,把一切东西都置身度外。哈哈,我不过是预赛我那一小组第一而已,和我搭话的人跑的还是比我慢。难道和我搭话的人跑的都比我慢吗?两百米决赛——进了。

刚晴没几天就下起了瓢泼大雨,四乘一百米预赛时,狂下雨。一次在雨中比赛,到处都淋湿了。我传棒时由于棒和前面的队友的手上有雨水,一传滑了一下,结果旁边的两个搜一下就超过了我们,但还是不错的,毕竟进了决赛嘛!

四乘四百米,用老式的经典名言来说就是:“顶多会累,又不会死!”多打击人心啊!我们最怕的就是累,不怕死。听天由命吧!结果,四乘一百米,四乘四百米得了第二名,我们全体总分第二名。

我们学校好象从来没有拿过第一名,老师们一看都叹了一口气:“还是老样子!”其实,我们也挺失望的,但不是为名次,而是以前四乘四百米的有奖牌,现在没有了。

精选读者点评

这个“帮!”字措辞精巧!枪声写成“帮”,比“砰”更脆、更慌、更像孩子耳朵里炸开的声音。后面腿扭了还硬撑进决赛,那股莽劲儿格外打动人,别改,就留着这股毛茸茸的生气。

以端午节为话题小学作文

650字
主题:传统节日、亲子陪伴、自然之美、民俗体验、微小幸福

今天是端午节,我和妈妈早早的就约好了今天早上要三点半起床,去逛早市。可是今天天公不作美,昨晚下了一夜的雨,看来计划要泡汤了。

好在四点半时雨停了,妈妈叫醒了我,我睡眼惺松的问妈妈几点了,妈妈说已经四点半的,当时我一下子委屈极了,想哭,明明说好了三半点起床的,可是怎么晚了一个小时,妈妈说外面下雨了,你还去吗,我点点头,然后叫醒了爸爸,我们就出发了。

我们沿着江边朝龙潭桥的方向走,每年那里都是最热闹的,各种商品琳琅满目,不知道今天会怎么样呢?好希望快点到呀!走着走着,我们来到了风筝岛,那里聚集了好多的人,我问妈妈,她们在干什么?妈妈说,在端午节这天,天没亮的时候用江水洗洗脸可以驱虫避邪,我也嚷嚷着要去洗洗。我们找到一块干净的地方,用冰凉的江水洗了脸,当我抬起头时,向远处一看,这里美得像仙境一般,不知什么时候飘起了雾,云雾缭绕,简直太美了!欣赏够了美景,我们就又出发了。

不一会儿,我们就到了龙潭桥头,这里人来人往,和往年一样热闹,可是我们刚到,天就下起了瓢泼大雨,我们被淋成了落汤鸡。卖东西的人也散云了不少。沿途我们又东走走西看看,但是已经没有了兴致。于是爸爸说:“咱们回云吧,看样子雨是不会停了。”我们只好往回走了。

虽然没有玩的尽幸,但是我也得到了我最想要的东西,一只漂亮的用塑料条编制的绿凤凰,它真是太美了,一看到我就爱不释手,瞧,它尖尖的嘴,红红的冠子,两只黑豆子一样的眼睛,长长的尾巴,两只翅膀腾空而起,好像随时都准备高飞一样。我要好好的珍藏它,作为今年端午节的纪念。

精选读者点评

“雨”写透了!三点半变四点半、江边洗完脸抬头见雾、刚到桥头就暴雨倾盆……全是真事的节奏,连委屈都想跟着哭出来。最绝的是那只绿凤凰,“尖尖的嘴,红红的冠子,黑豆子眼睛”,像从纸里跳出来似的,细节不堆砌,全在动词和颜色里扎了根。

梦醒时分

750字
主题:教育坚守、朴素真情、时代印记、童年微光、师者初心、乡土中国

1995年8月,我被分到一个叫羽阴村的村办小学任教。

小村子偏僻荒凉,贫困落后。

在一个碧空如洗天高云淡的上午,万般无奈的我揣着工作分配介绍信来到羽阴小学。

学校的尊容让人“惨不忍睹”。一排低矮的房屋,可能是教室,因为里面传来阵阵的打闹声;四周的院墙,断砖颓垣;一块不大的操场上堆满了玉米和玉米秸,勤劳的村民们正在那热火朝天地进行“大生产运动”。

一位长得很像电影《凤凰琴》中的“余校长”的校长接待了我。

他一边不知所措地搓着双手,一边连声说着:“委屈了,委屈了。”然后,他把我领到一间教室门前,说:“你教这班吧!二年级。先进去和孩子熟悉熟悉。我还要去地里翻会儿地瓜秧才能来上课。”

我说,您忙您忙。

原来,这是一所不完全小学。共3个班,教职工1名,就是刚才那位要回去翻会儿瓜秧才能来上课的校长。

透过残破的窗户,我一眼就看见教室里的孩子们乱成一团,有跑的,有跳的,有吵的,有闹的。见我进来,他们犹如见了外星人,马上安静了下来。

他们一个个面黄肌瘦,显得有些营养不良,穿的衣服又脏又破,邋邋遢遢。不用说,我讨厌这鬼地方。一刻也不想呆在这地方。

于是,我比较多地让他们“自学”,从不给他们备课和批发作业。

不知不觉一个月过去了。这是一个闷热的下午,天阴沉沉的。

给孩子们“讲”了会儿课,觉得浑身不舒服,上下眼皮直打架。我让孩子们自己看看书,然后走下讲台,拉了把椅子,坐下后,趴在黑板前靠窗的一张空闲课桌上。

外面凉爽的风穿过已没了玻璃的窗户吹在我身上,不一会儿,我就昏昏沉沉的睡着了……

不知过了多久,一睁开眼,啊……我被眼前所发生的一切惊呆了。

外面正瓢泼似地下着大雨,在我面前的窗台边站着两个瘦弱的男孩,光着脊梁,一边一个扯着又脏又破的衣服,正为我遮挡着狂风卷进的雨水。

精选读者点评

这“光着脊梁挡雨”的画面,像根针扎进我心里,后文没写你咋想的,可我读着读着,眼眶热了。孩子用破衣裳护住老师,比啥抒情都重。