我幸福的校园

450字
主题:校园情怀、童年记忆、环境育人、诗意成长、纯真岁月

附小,我幸福的校园!六年来,我在学习中成长,在欢乐中学习。附小啊,我幸福的校园。

附小,我欢乐的校园。运动场上,同学们尽情奔跑。有的在踢足球,笑声传遍整个球场;有的在打篮球,声音给这欢乐的气氛打着节拍;有的在环形跑道上跑步,汗水滴在跑道上;有的在游戏,笑容在同学们脸上绽放;有的则在操场上追来追去,每个人都开心无比。附小,是欢乐的。

附小,充满书香的校园。走在走廊上,读书声蜂拥入耳,一声比一声高,一声比一声高,书香在空气中扩散,整个校园都多了几分美丽。下课后,同学们拿出一本又一本的世界名著,开始津津有味地读了起来,书香气息又多了几分。同学们在充满书香的校园中成长,在充满书香的校园中学习,在充满书香的校园里玩乐,在充满书香的校园里读,也沾了几分书香,变得更爱看书了。附小,是充满书香的。

附小,我美丽的校园。校园里鸟语花香,姹紫嫣红。小鸟们在枝头叽叽喳喳地交谈,五颜六色的花朵在地上绽放,鱼跃池中,鱼儿欢快地游戏,在假山旁互相追逐。附小,是美丽的。

附小啊,我幸福的校园!

精选读者点评

这个“书香”行文畅快!连读三遍“一声比一声高”,耳朵都听见书声了,还闻到味儿了,就是“沾了几分书香”这句,咱悄悄改个更活的词?

小学生幸福的滋味作文

550字
主题:成长、陪伴、静美、热爱、坚持、希望

有时候走累了,不妨停下来,看一看四周。

我喜欢在校园里走走停停。

清晨的校园,在寂静中有着藏不住的活力。甬路上只有几个匆匆的学生。巨幅显示屏上耀眼的红字,让人不禁幻想上面的名字有一天会不会是自己。高大的教学楼只有几间教室亮着灯,渺小却不孤独。渐渐的,一间间教室的灯亮了起来,夜的沉寂也就被打破了。而肆意生长的冬青,高大挺拔的梧桐也伴着琅琅书声苏醒,准备迎接太阳和新的美好一天的到来。身处其中,幸福感油然而生。

我喜欢在课间劳累时出去转转。

老师坐在百问桌旁,一边是同学们。同学们里三圈外三圈地把老师围住,连声音都被拦了下来。好不容易挤进去,才能听到老师的讲解。同学们一个又一个把问题抛出来,完全忘记了表盘上永不停息的指针,老师也不厌其烦地讲解着,浑然不觉茶杯里的热气缓缓消散,只有上课铃忽然尖锐地响起,老师才把恋恋不舍的同学们赶回教室。有这样的同伴,幸福感油然而生。

我喜欢自习课上安静的环境。

做完一道题,抬起头。教室里静悄悄的,每个人的脸上都是专注,甚至还有一丝虔诚。于是赶紧低下头,继续冲击顶峰,一步一步,横亘在面前的困难越来越小,直到跨越,心底的喜悦忍不住表现在脸上。这样的努力,无论结果如何,最终都是幸福的。

走累了,看一看你的校园,你的老师,最后是自己,跟随着心中的梦想,前进,心底的幸福自然涌出。

精选读者点评

这个“走走停停”的节奏感真好!后三段用“我喜欢……”反复推进,像脚步一样踏实又轻快。相当爱那句“冬青肆意生长”,比“生机勃勃”活气足了,孩子,你心里有植物啊。

小学生6年级上册第一单元走进音响世界的作文

500字
主题:自然和谐、童心观察、生命互动、校园晨光、细微之美

今天,我又一如既往的走进美丽的校园,又开始了新的校园生活。

走在砖铺的道路上,周围是那么宁静,薄薄的晨雾如纱笼罩着校园,扑面而来的微风发出“唰唰”声,慢慢地流入我的心窝,悄悄地告诉我:“在新的学期里,你可要好好学习啊!”侧看操场两旁成林的树木,长的又粗壮又茂盛,树上还不时传出几声鸟叫:“啾啾,啾啾”。在对我说:“朋友,早上好,天要变凉了,一定要多添衣服呀!”我微笑的看着它们,似乎想要说些什么。走近花坛,“啊,平时我可真没注意,花儿竟然长出这么多了!”我发出惊奇的感叹。花坛中的小花被风吹出了微弱的声音“嚓——嚓”,这时,可爱的小蜜蜂也来了,发出“嗡嗡”的动听的声音,原来是在对花儿说:“花儿姐姐,你供我们采蜜,我们该拿什么来感谢你呢?”美丽的花儿笑咪咪的用花瓣轻轻地抚摸着小蜜蜂的头:“蜂儿,你们不用感谢我,你们采了我的花粉制成了蜂蜜,不仅供给人们吃,还让我更平稳的再长出一些新花粉呢!”我出乎意料:“原来这并不引人注目的花儿和小蜜蜂还在默默无闻的为人们做着贡献呢!”

“叮铃铃,叮铃铃”。我的耳边响起了一阵急促而又悦耳的铃声,这时,我的心才被铃声唤了回来,匆匆忙忙的跑进教室,又开始了新一天的学习。

精选读者点评

这“唰唰”“啾啾”“嚓,嚓”“嗡嗡”串得表达真妙!连风和花都会说话了,耳朵比眼睛还忙。话说回来“又一如既往”“又开始了”连着两个“又”,读着有点喘不上气,试试砍掉一个吧!

别致的果园

500字
主题:校园之美、生命萌动、自然观察、童心诗意

别致的果园

今天早晨,晴空万里,阳光明媚,春风拂面,我们兴致勃勃地来到学校东南角的果园,来观赏果园里的美景。

我去逛过明楼公园,也游览过树多而茂盛的日湖,却还是觉得我们学校的果园小巧别致。果园外围有好几棵树围绕着,像翠绿的屏障。远看梨树光秃秃的,只有几根枝丫。近看,梨树的枝丫上已经长出了嫩绿的新芽,正贪婪地享受着春光。它是在汲取天地万物之精华,为秋天结出巨大的果实做准备吗?真希望能早点看见梨树结出的大梨头!

我们沿着石板路继续往里走,路边小草从地上探出了头,正跟我们打招呼呢!右边是几棵高大的杨梅树,叶子的颜色是深绿色的,呈水滴状。太阳下,树叶变得亮闪闪的,十分好看。

再往里走,就是几棵枇杷树了。枇杷树的叶子也是那么浓密,一片挨着另一片。那叶子真绿啊,绿得仿佛是用墨绿色的水彩笔涂上去的;那叶子真大啊,有小孩儿手掌那么大。密密的枝叶像撑开的巨伞,重重叠叠,漏下斑斑点点的日影。枝叶间已经挂上了串串青绿色的小枇杷,他们摇摇晃晃,正依偎在树妈妈怀里享受树妈妈的呵护呢!

果园虽小,真是别致,给我们的校园生活带来了别样的精彩。

精选读者点评

梨树“贪婪地享受春光”,这个“贪婪”用得真大胆!孩子心里有春天,笔下才有活物。后面枇杷“依偎在树妈妈怀里”,又软又暖,整篇都飘着果香和童气。再读两遍,把“晴空万里”“阳光明媚”这类成语悄悄删掉几个,文字会更透气。

校园的一角

550字
主题:成长记忆、平凡之美、生命律动、校园情怀、时光流转

时间在奔跑,转眼之间,无数个日日夜夜已被时间的大海吞没;转眼间,我们已成了少年。

看着面前熟悉的一草一木,我不禁想起了我们刚来时,那种好奇的神情。我不禁想,我上了大学后会忘记这一切吗?答案肯定是不会。其中,我最不会忘记——就是那再平凡不过的乒乓球台和后面的小树林了。

它们十分平凡,绿色的台面,红色的水泥支架。但它们又十分不凡。看看那桌面上被砸出的凹痕,那凝聚着多少乒乓球热爱者挥汗如雨的奋斗呀!看看桌台下那一片小小的空隙,那里曾有多少人在玩捉迷藏时藏到过呀!

每当我看到乒乓球台时,耳边就仿佛响起乒乓求跳跃时清脆的响声。在几座乒乓球台后,就是小树林啦。

在这片“无草林”里,只有几棵高大,挺直的树立在那里。远看,它们光秃秃的,似乎没有一点生气。可等你走近了看,你就会发现在那数不胜数的细枝条上,有着一团团嫩绿的芽,那嫩芽刚刚生长出来。刚生出的嫩芽旁,挂着一个个棕绿色的小毛球,它的表面有数不尽的绒毛。就像一个个毛绒绒的绿线团。

再走近些,你会发现一块块土黄色“铠甲”样的老树皮下,新生的树皮整装待发,那淡淡的绿色像在向人们展示自己的生机,预示着树木也要换衣裳了。

如果你好奇揭下一块干枯的树皮,你就会有发现:“枯树皮上的纹路也太像老人脸上的皱纹了。”

我爱校园,更爱校园的每一个角落。

精选读者点评

这“毛绒绒的绿线团”真鲜活连树芽都像能攥在手心里似的,比“嫩绿可爱”强十倍,下次写小树林,试试把“铠甲”和“皱纹”也这么揉碎了写吧!

让我们像花儿一样成长

900字
主题:成长韧性、班级共生、自然启迪、青春温度、生命共荣

步入校园,清晨的微风带着淡淡的湿润轻拂过肩,我在这个美好的晨走向那个属于我们3班的角落。最先闻到空气里沁着的微微芳馨,是那几盆茉莉花。夜雨涤尽了一切的尘污,连带着把茉莉花的清香也在濡湿中渲染开了,随风四散,飘进了每一个呼吸的毛孔中。半透明的花瓣有些羞涩地微微张开,朴素而淡雅,如果我是那一从碧绿小巧的叶,也一定会尽心竭力地衬托出它别具一格的美吧。我抬头,阳光渗过淡淡的雾气,温柔地抚摸着这里的每一盆植物,别有一番令人赏心悦目的感觉。

中午时分,阳光放肆地笼罩着一切,我和几位同学去给怕烈日曝晒的植物挪挪位,在这令人略烦躁的热空气中突然间传来一阵香气,我整个人一下子提起了精神,那是在刺眼阳光之下,十分惹眼的一抹翠绿。薄荷,薄荷的香味,怪不得如此令人神清气爽!闻着这香,忙活的我们似乎没有那么热了。

“嘿!喝一点吗?”眼前突然出现了一瓶飘着淡香的水,隐隐有浅浅绿色在其中浮动,细看,是几片薄荷叶。”啊?!这样摘下来不好吧…。”“放心喝吧!是我让他们摘的,别客气,太阳这么大,不累吗?”是薄荷的主人。她往我的手中塞进了水杯,我仰头喝,眼角的余光望见的,是那位同学如阳光般灿烂的微笑。这是我初入校园首次感受到的亲切,如这清凉的薄荷水,缓缓流进我的心。

放学,我猛地一抬头,糟糕了,我忘记给我自己的植物浇水了!我飞也似的冲向那个方向,气喘吁吁地停下后,抬头在诸多花丛中看见的是它依旧挺立着的影子。默默站立着,身边的人流在我脑海之中寂静无声,眼角略湿润,我颤抖着拨开重重叠叠的绿叶,那修长的枝干上居然还结了三个小小的果实,饱满而圆润,看上去水灵灵的,像是装了满满的阳光在里面,暴晒几小时,它如此坚强,我是否也该在这强者如林的地方像它一样抵住困难坚持着,直到雨过天晴?努力的回报,就是果实累累吧!

那棵小椰子树,绿叶析长为一旁的薄荷遮阴;红掌白掌两两相衬无比和谐;南天竹伸展着它细长的胳膊;那棵不知名的毛茸茸的小盆栽调皮地挠着邻居珊瑚石的痒痒;兰花与榕树静静地待在花丛深处,待好时机绽放属于自己的光芒……几十盆植物,就像我们这个新组建的班级大家庭一般,大家一起向上拼搏,努力相伴成长吧!

精选读者点评

这茉莉香、薄荷味、小椰子树的果实,整体真鲜活你把植物当人写,连南天竹的“胳膊”都伸出来了,真有灵气。唯独第三段“薄荷主人”的出场有点急,她怎么就突然塞水给你?补半句铺垫更自然。

小学生我的校园作文

750字
主题:热爱校园、生命共情、阅读启蒙、童年记忆、自然之美、师生温情

小学生我的校园作文

走进校门,就与校园里浓郁的书香撞了个满怀,书香中还含着淡淡的笔墨味。校园的早晨,好清爽!

走进教学楼,在意楼大厅两侧摆放了几盆盆栽花木来美化我们的教学楼。虽然那只是几盆盆栽,但我却感受到那花中真的有汁液在流淌,真的有清香。他们每天都等待着早晨打扫卫生的同学,抚去他们身上的灰尘;等待同学们来到教师楼内,向他们露出微笑,欢迎她们的到来;等待着同学们傍晚离开学校,欢送她们离开。这是我第一个老朋友。

“书是人类进步的阶梯,”那么,书柜就是储藏着珍贵阶梯宝箱。书柜中摆放着各种各样的书:有博学的科技书、有幽默的故事书、还有古朴优美的古诗集……看到书柜时,我希望我也是那些书中的一本。每天都被不同的人翻阅,然后再回到书柜中。虽然我变旧了,但我知道总有一个人会读懂我,体会到作者写书时的心情,读懂作者,我就完成了任务,达到作者写我的目的。

离开教学楼,走进校园,校园中哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,茂盛的小树!你已从一棵小树苗变成一棵枝繁叶茂的小树。你摇着枝叶是让我注意你的变化吗?你好,迷人的小花!你已经从娇嫩的花骨朵儿变为一朵朵馥郁清香的花朵。你努力散发出阵阵醉人的清香是让我赞美你的艳丽吗?你好,挺立的旗杆!你每天映着太阳的光辉闪闪发光,这光芒几年来从未变过。你天天挺拔地站着是让我也像你一样抬头挺胸的上学吗?喂,小小的蚂蚁,你们在这里聚集成一堆是干什么呢?我猜你们一定是在商量怎样对付天敌。

下午放学了,我该告别这些朝夕相处的朋友们。炽热太阳渐渐不再那么灼热,光芒渐渐变得柔和。把金色的光芒透过小树枝叶间的空隙,洒满了整个校园。我披着这金色的长袍,带头对朋友的美好记忆依依不舍的走出校园。

精选读者点评

这“书香撞了个满怀”太灵了!后文却没再让“撞”出新花样,可惜。盆栽会“微笑”“欢送”,拟人用得熟,但“汁液在流淌”和“等待同学”连着写,节奏有点黏。结尾披金袍走出校门,画面美,可“依依不舍”四个字把余味全说尽啦。