小学生我有一个想法作文

400字
主题:思维觉醒、学习自觉、心灵丰盈、生命趣味

我的脑袋在想,如果我不认真读书,成绩会怎么样,如果我不思考的话,脑袋会变得怎么样?

我不认真读书,我的成绩会名落孙山,因为不读书的人,脑子里常常想着玩,而且会考不上好学校,所以我一定要好好的读书、用心的思考,才不会变笨。

我如果都不思考,脑子里会空空的,一但没有思考的能力,就会像石头一样,在你的脑袋里翻滚,永远不会思考如果我都不动脑袋,脑袋就会生锈,跟废铁一样,不能用心的思考。

我的脑袋里常常想着一些无聊的东西,比如:想一些别人的是非或想一些长大志愿,但是,我最近最常想的事是,为了我的作文赛在烦恼着,因为会很紧张,就会写不出好作文,所以我非常担心。

我的脑袋里东西很多,有的很特别,有的很古怪,有的很可怕,可怕到像狮子追在我的后面一样,令人害怕,但是我还是觉得脑子丰富的人生活比较有趣。

想像力丰富的人,生活就像鸟儿自由自在的在天空飞翔一样,可以自由的思考,而思考就可以让世界更有趣,让生命更充实。

精选读者点评

“脑袋会生锈”这个比喻太鲜活了!比“不动脑子会变笨”有力多啦,下回试试把“狮子追在后面”也写成一个画面?比如它踩碎了什么、喘着什么气呀!

生活的滋味

600字
主题:成长感悟、生活哲思、青春律动、情感体验

生活的滋味

生活的音乐——锅碗瓢盆的交响曲。生活的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣四味瓶了。不信?那就去体验一下吧!

酸的感觉

唉,恼人的语文,烦人的数学,这次考试又考砸了,成绩公布下来,老师的笑酸酸的,我们的鼻子酸酸的。老师的话酸酸的,我们的眼睛酸酸的,仿佛大家的嘴巴里都嚼着一枚青橄榄。“哭有什么用?考试不相信眼泪。”班长对同学们说。对,擦干眼泪,找回自我,奋勇前进,一次失败算什么,也许以后正是这青橄榄会让我们回味无穷!

甜的享受

“哗……”掌声在耳边响了起来,我们心中乐开了花。因为,在“六·一”的大合唱比赛中得一一个一等奖,我们能不高兴吗?放学回家的路上,鸟儿的叫声多么清脆,花儿开得多么艳丽,河水流的多么欢畅,它们在和我们一同分享这份喜悦。

苦的滋味

学习生活就是苦的感觉。这不,数学老师的两黑板作业刚抄完,语文老师又带着一叠考卷走进来,老师说:“要好好消化。”真是“无边作业萧萧下,不尽考试滚滚来”。没几个同学不皱着眉头的,拉长着脸的,没办法,为了期末考试,杀呀!苦啊!

辣的体验

这次试卷发下来了,我看着那鲜红的分数不知是该哭还是该笑啊!当老师说我考得不错的时候,下面的同学发出了不服气的声音,使我感觉脸上火辣辣的,恨不得找一个地洞钻进去。

生活是一杯清茶,要你细细品尝。酸甜苦辣。红黄蓝绿将生活编织成一首甜美的歌,一幅五彩的画。让我们去体验生活吧,你会发现它是多姿多彩的。

精选读者点评

“酸甜苦辣”全嚼出味儿来了!青橄榄那段鲜活传神,鼻子一酸就跟着皱眉,班长那句“考试不相信眼泪”抄下来贴课桌角吧~后头“清茶”“五彩画”稍飘了点,收尾再踩实半步就更激情澎湃。

小学生生命的作文

600字
主题:生命力、逆境成长、自然哲思、坚韧之美、平凡伟大

小学生关于生命的作文

怎么样的生命才是顽强的呢?是那沙漠中的仙人掌,是那悬崖边的一棵草,是那严冬中的一枚花。

沙漠是难以让人生存的地方,那里非常缺水,而且白天很炎热就像最热的夏天,夜晚却非常寒冷与冬天有的一比。但是在这样艰难的环境下,它却在茁壮成长,它就是仙人掌。

沙漠中最常见的就是仙人掌了,它顶着狂沙,忍着饥渴却仍能成长,反而比温室里的花朵还要好。它全身绿得青脆,身上的针个个都是又尖又粗,在太阳的照射下闪闪发着光,显现出一派生机的景象,谁能说它的生命力不够顽强呢?

悬崖,是让人望而生却的地方,站在崖边往下看,只有万丈深渊,让人感到不寒而栗。谁又能想到在这样的环境下依旧有植物可以生存,而且特别有精神。它就是一棵普通的小草。

小草是不起眼的植物,但它却有着其它植物所比不上的顽强力,哪怕是在没有光线又险峻的悬崖上也不例外。它依靠悬崖边的小缝中扎根,不管遇到风霜还是雨雪都无法阻挡它生长的步伐,即使被毁灭,它也能春风吹又生。这难道还不够顽强吗?

在寒冷的严冬中,北风吹啸着,雪花飞舞着,它们仿佛要把这个世界给变成黑白的,路上早已一片白雪没有一个行人,谁能想到在这种环境下还有花可以生存,它就是严冬中的花—梅花

梅花十分小巧,但它却依靠自己这渺小的身躯成为冬天最美的花,它不仅不怕风雪,还散出一阵阵清香给这个冬天添上颜色,香气。它的生命是冬天中最顽强的。

生命是顽强的,仙人掌、小草与梅花都是。

精选读者点评

仙人掌“绿得青脆”,这个“青脆”用得呼之欲出!像咬了一口黄瓜似的,又鲜又响。后面“闪闪发着光”也亮,但再想想:光是从针尖上跳出来的?还是从表皮里渗出来的?下次写“光”,试试让它动一动。

小学生美丽的生命作文

700字
主题:生命教育、审美觉醒、节奏意识、诗意栖居、童年哲思

小学生美丽的生命作文

读小学前,我家住在河边一座房子里,河岸景色亮丽。这个故事在这里开始,在这里结束。这不过是一个小小的故事,却改变了我对生命的理解,将我从不快里牵出,投入阳光。

小时候的我,总是很心急,做什么都是急匆匆的,希望尽快做到一切。我去外面,却总是跑的,来去匆匆的背影就如无虚的幻象,在河边出现,却又立马消失----我从来没有停下过,细看周围的一切,一切不过只是些无谓的花草,何须停留呢?我对人生无解,直至那一天的到来。那一天,我们搬家了,幼小的我帮不上一点忙,也没处儿可去了,便一个人来到河边,来到这个将要别离的地方,这个自以为熟悉无比的地方,看看这曾经无数次出现了我无虚身影的地方。可在那看见的一瞬间,我惊愕不已,眼前的景色太美了。青蓝色的河水泛着沙丘般的波浪,万千水波不时拍着两岸的鹅卵石,洁白如玉的卵石平添上了一抹靓丽;青青的垂柳如软软的细鞭在相互摩挲着,绿叶如弦,编出了一道绵绵、精致的小令;柳树下,几十株细弱的小白花在风中微微摇晃,优美的身姿仿佛正为小令献上舞蹈。一切太过美艳了,我的心如落水的浮球,飞快的颤动着。可我也在惊异,为何我以前从没有见过这番动人心弦的美丽?是呀,平时从没在意,也无心欣赏,来去匆匆。

在漫漫的人生道路上,每个人都有许多事要做,可是,你们可曾想过,要“慢慢走”?生命不只是达到目的,而是在那一分一秒的路程中,感受所有的过程,享受人生的酸甜苦辣。一个人的一生不会一番风顺,或困难、或简单、或快乐、或繁杂的过程进入生命中,才会体会到人生的意义,一路上不正是一道靓丽的、值得我们去细细欣赏体味的风景吗!

慢慢走吧!去感悟生活,去拥有那个充满美丽的生命吧。

精选读者点评

河边的鹅卵石“洁白如玉”,垂柳“绿叶如弦”,这俩比喻真传神!小白花“细弱”却敢在风里跳舞,你笔下有光啊。但“无虚的幻象”“无虚身影”有点拗口,孩子,写自己真正看见的,比查词典造词更打动人。