✎作文范文
主题：
亲情陪伴、自然之美、童年记忆、城市印象
我们坐上火车，火车飞快的在铁轨上奔驰着，不一会儿，我们就来到了美丽的城市——青岛。
我们又坐上了公共汽车，目的地就是栈桥在去栈桥的路上，我看到了一座座高楼大厦，它们粼次纸比的排列着，好漂亮呀!
到了栈桥，小姑领着我和弟弟先到一个宾馆把带的东西放下，然后，我们拿着照相机去了海边。
走在桥上，一阵阵凉爽的风再身边吹过，真舒服呀!我仿佛就像一只翩翩飞翔的海鸥，在大海上自由自在的飞。
看这一望无际的大海，海浪扑打在礁石上，溅出朵朵浪花，浪花不停的跳跃着，奔跑着，唱着歌儿向大大小小的礁石冲击。
晚上，海面渐渐的宁静了下来，我望着窗外，看着海面上飘着一个个启明灯，为青岛增添了一番美景。
青岛太漂亮了，我爱青岛!
精选读者点评
“粼次纸比”写错了，是“鳞次栉比”；“再身边”应为“在身边”；“启明灯”一般指金星，海边飘的怕是渔火或航标灯？字词得再抠抠。
名师·深度剖析
作文类型：写景、记叙
适合年级：小学三年级、小学四年级、小学五年级
【成语使用】
一望无际、自由自在
【形容词】
美丽的、凉爽的、翩翩、自由自在、宁静、漂亮
【好词好句】
1. 我仿佛就像一只翩翩飞翔的海鸥，在大海上自由自在的飞。
2. 浪花不停的跳跃着，奔跑着，唱着歌儿向大大小小的礁石冲击。
3. 晚上，海面渐渐的宁静了下来，我望着窗外，看着海面上飘着一个个启明灯，为青岛增添了一番美景。
【修辞手法】
比喻：[“我仿佛就像一只翩翩飞翔的海鸥”，以海鸥喻己，凸显轻盈欢畅之态]
排比：[“跳跃着，奔跑着，唱着歌儿”，三组动宾结构连用，赋予浪花灵动的生命感]
【文字校对】
• "粼次纸比"应为"鳞次栉比"
• "再身边"应为"在身边"
• "启明灯"应为"渔火"或"点点灯火"（“启明灯”特指金星，此处属用词不当）
【写作亮点】
✓ 以儿童视角捕捉旅途中的鲜活细节，真实自然
✓ 动词运用富有节奏感，“跳跃”“奔跑”“扑打”“溅出”等使画面跃动生姿
✓ 时间线索清晰，从白天栈桥到夜晚海面，层次分明
✓ 结尾直抒胸臆，简洁有力，情感真挚
![[家乡的冬天征文]青岛的冬天](https://www.zuowen23.com/d/file/2021/11/82d61eb35fd8ad2f6f36ff43e4837fd1.jpg)
