中学生秋季运动会作文范文

【导语】中学生秋季运动会作文范文,场景描写富有临场感,起跑、弯道、冲刺等环节层次清晰,人物群像鲜活,“飞毛腿”“长跑健将”等称谓生动传神。

中学生秋季运动会作文范文

✎作文范文

主题: 青春、团结、成长、奋斗、集体、荣光

星期五下午,一首令人沸腾的音乐伴随运动会的开始,我们纷纷在操场上坐下,等待着比赛的开始。忽然,音乐声中响起一阵阵响彻云霄的声音:第__届秋季运动会现在开始。

第一天,参加200米赛跑的我已经站在了起跑线上,我看看另外的5位参赛选手,我提了提神,深深地吸了口气,又呼出一口气。手握成了拳头,做好了准备,发令枪“呯”的一声响,我不由自主地漫开了脚步,身在第三道的我,像一支离弦的箭一样冲了出去,在直线时,一名又一名的选手超越我而去,一阵阵秋风呼啸而来,徐涣为我大声加油,我立刻使用吃奶的力气跑得更快了。弯道了,我猛然加速,像是被老虎追着一样,我眯起了眼,挺起胸膛,仰着头,脚丫子撒得更欢了,徐涣的加油声继续为我点燃了剩下的力气,我冲向了终点。呀!我得了第四名。

第三天,女生4×200米令人大为振奋。第一棒是朱端仪,只见她双手握拳,身体向前倾着,右手拿着接力棒。发令枪一响,跑道上的4名选手冲了出去。朱端仪立刻超越了三名选手,一路遥遥,随后的选手也不甘落后,奋力追赶,但还是被朱端仪远远甩在后面。第二棒是方佳仪,她以百米冲刺的速度,把其他选手抛在后面一大段。第三棒的吴乃嘉也发挥得不错。最后一棒是我们班的“飞毛腿”缪可妍,她像一阵风冲了出去,漫开两条长腿,让对手的距离相差了半圈。缪可妍拿着接力棒冲破了终点。我们胜利了!我们胜利了!我们班的上空传来了震耳欲聋的欢呼声。

应杰真不愧是我们班的长跑健将。1500米的长跑,应杰一口气跑完了;冯开源的跳高一点儿也不赖,拿下了一块银牌;方佳怡的800米,为我们班争得了一块来之不易的金牌;陈奕霄的垒球让我们传出了一阵阵惊叹;陈杨熙举起千金实心球,投出了地五名的好成绩;王张睿为我们班争光受了伤。

欢呼声一声比一声响,同学们跳得一个比一个高,一枚枚金牌,银牌,铜牌向大家说:“我们的运动员是最棒的!”

精选读者点评

这个“漫开脚步”“漫开两条长腿”用得灵气满满!不是“迈开”,不是“甩开”,是“漫开”,像水洇开,像风铺开,孩子自己长出来的词,比字典还活!后面写缪可妍“让对手的距离相差了半圈”,数字感有了,但“相差”稍硬,试试“甩开半圈”?再翻翻你上回写雨丝的那篇,里头有个动词,说不定能挪过来用。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写人、写事

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

响彻云霄、遥遥领先、震耳欲聋、来之不易

【形容词】

沸腾、奋力、遥遥、百米、惊人、来之不易、千金

【好词好句】

1. 我像一支离弦的箭一样冲了出去

2. 她像一阵风冲了出去,漫开两条长腿,让对手的距离相差了半圈

3. 欢呼声一声比一声响,同学们跳得一个比一个高

【修辞手法】

比喻:我像一支离弦的箭一样冲了出去,以“离弦之箭”喻奔跑之迅疾,突出速度感与爆发力

比喻:她像一阵风冲了出去,用“风”作比,强化轻盈迅捷的动态形象

排比:“一枚枚金牌,银牌,铜牌向大家说:‘我们的运动员是最棒的!’”,以并列结构增强节奏感与自豪情绪

【文字校对】

• "漫开"应为"迈开"

• "地五名"应为"第五名"

• "方佳怡"应为"方佳仪"(前文第三天已出现正确写法)

• "徐涣"疑似人名误写,上下文未提供佐证,暂不判定,但与后文"朱端仪""方佳仪"等姓名风格不一致,存疑

【写作亮点】

✓ 场景描写富有临场感,起跑、弯道、冲刺等环节层次清晰

✓ 人物群像鲜活,“飞毛腿”“长跑健将”等称谓生动传神

✓ 动词精准有力,“提神”“眯眼”“挺胸”“仰头”“撒腿”等细节凸显动作张力

✓ 全篇洋溢蓬勃朝气与集体荣誉感,情感真挚自然

猜你喜欢