✎作文范文
今天是4月5日清明节，这是纪念去世的亲人、给他们扫墓的一个日子，所以我们今天要回老家给已经去世的太爷爷、太奶奶和姥爷扫墓。我和爸爸、妈妈一起接了姨妈、姨伯就一起往老家走，大街上车水马龙，长长的车队排的像一个望不到头的长龙，或许大家都是要去扫墓吧。
回到老家后，我们先等姥姥、舅舅、阳阳弟弟他们，等他们到了以后我们就往扫墓的地方走。走在路上妈妈告诉许多姥爷以前的事，姥爷以前是公安局长，他很和蔼、慈祥，去世后安放在烈士陵园，三年后把姥爷接回老家安葬在祖坟，这样就能和太爷爷、太奶奶一直在一起了。我们走过了好长一段小路终于到了，舅舅、姨伯他们找了一块平坦的地方点上了香，点上了蜡烛。姨妈把买的点心、香蕉、王老吉等给他们放到坟上，然后我们开始烧纸，还有一些冥币，妈妈说这是一种思念亲人的风俗，把美好的祝福带给他们，最后我们大家一起跪下给他们磕了头。当我们回去的路上下起了雨，这时让我想起了我们学过杜枚的一首诗《清明》， ”清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。“看来这首诗是对的，因为今天是清明节真的下雨了，好像老天爷也在悲伤、哭泣。
虽然我没有见过的的姥爷，但是我也很爱他，因为他是我妈妈的爸爸，我希望姥爷在天堂上永远都开心。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、写事作文、节日作文
适合年级：小学三年级、四年级、五年级
【成语使用】
车水马龙、望不到头
【形容词】
和蔼、慈祥、平坦、美好、悲伤、长长
【好词好句】
1. 大街上车水马龙，长长的车队排的像一个望不到头的长龙
2. 妈妈说这是一种思念亲人的风俗，把美好的祝福带给他们
3. 好像老天爷也在悲伤、哭泣
【修辞手法】
比喻：长长的车队排的像一个望不到头的长龙，以长龙喻车队，突出清明出行人数之多、队伍之绵长
引用：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”，引用杜牧《清明》诗句，自然衔接情境与情感
【文字校对】
• "的的姥爷"应为"去世的姥爷"
• "杜枚"应为"杜牧"
【写作亮点】
✓ 以真实生活场景切入，时间（4月5日）、人物（全家及亲戚）、事件（回乡扫墓）清晰自然
✓ 情感真挚细腻，由未谋面的姥爷生发爱与思念，体现血脉温情的代际传递
✓ 叙事有节奏感，行路—听故事—祭扫—归途—雨中联想，结构完整流畅
✓ 善用环境烘托，结尾春雨与古诗呼应，赋予传统节日以诗意与温度
