寒假

【导语】中学生寒假作文:寒假,三段式结构清晰,“寒假前—寒假中—寒假后”形成时间闭环与心理闭环,口语化对话真实自然,凸显少年同伴间鲜活的互动质感。

寒假

✎作文范文

主题: 青春压力、自我认同、情感真实、学业反思、生命韧性

寒假前

教室里,我、洁雯和奇秀歪歪斜斜地坐着。

我知道,期末考我可能会很差,但我还是一样那么开心。

“不知道吴老师今年会不会先发寒假作业呢?”

“会吧会吧,因该会的……奇秀别闹了行不?”我边回答洁雯的问题,边把奇秀手中的笔抢过来——她在画我作业本。

“再画一会……”奇秀丝毫不在意。

“考试你们有把握吗?我觉得我会考不好。考完后有什么计划?”

“嗯,把握还是有的,只不过不大而已。给自己点信心啊!考完后第一天我们出去玩怎样?”奇秀两眼放光的望着我们。

“好哇!”我和洁雯满口答应。真的,自从进入了期末复习后,我们都没怎么放松过了。寒假嘛,在我们的眼里,这简直就是玩的大好时机。

考完数学的时候,奇秀趴在我的身上哭。附加题很简单,但她却做错了。哭了很久,才在我们的安慰下消停了一会。

考思品的时候,有很多地理题不会,我的地理肯定糟糕透了。

寒假很快就来了,是开心,是落寞,是快乐,还是担忧呢……

寒假中

寒假很快就到了。

我考试进了前三名,总分303,这让我感到特别的吃惊。平常我们班的成绩都很好,但期末还是没发挥好——虽然还是全级第一。

我感到好痛苦,趁爸妈不在的时候大哭了一场。心碎,无法拼凑回来。

我想过很多,我付出了那么大的努力,回报又是什么?心真的好痛呵。这是个耻辱,我从来没试过考那么低分的。在这期间,我想过很多很多,甚至是去寻死,但始终还是没有去把刀拿起,架在脖子上的勇气。

这个世界太虚假,我们已经迷茫。再回首,或许就会迷失在这个黑色的世界里了。

寒假,我、恨、你!

下学期,我会努力的。

希望,我还有向前的余地。

寒假后

谢谢你,让我懂得了很多。又是一个学期的起点;又是一个学期的苦累。

精选读者点评

这个“歪歪斜斜地坐着”真自然!三个孩子晃着腿、扯着本子的样子一下就浮出来。后头哭完又笑、考砸还强撑、恨完寒假又低头写“下学期”,情绪像没拧紧的水龙头,滴滴答答全是真话。别总改“心碎无法拼凑”,就让它裂着,作文不是瓷器,是冻梨,表皮皱巴巴,咬一口才甜。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文

适合年级:初中三年级、高中一年级、高中二年级

【成语使用】

心碎、大好时机、无法拼凑

【形容词】

歪歪斜斜、开心、糟糕、吃惊、痛苦、虚假、黑色

【好词好句】

1. 寒假嘛,在我们的眼里,这简直就是玩的大好时机。

2. 寒假,我、恨、你!

3. 这个世界太虚假,我们已经迷茫。再回首,或许就会迷失在这个黑色的世界里了。

【修辞手法】

比喻:把“世界”比作“黑色的世界”,暗示压抑、困惑与迷失的心理状态

排比:“是开心,是落寞,是快乐,还是担忧呢……”以连续设问构成情绪层叠的节奏感

【文字校对】

• "因该"应为"应该"

• "思品"应为"思政"或"思想品德"(依教材规范名称,此处属简称不当)

• "全级第一"宜为"年级第一"("全级"非规范表达)

【写作亮点】

✓ 三段式结构清晰,“寒假前—寒假中—寒假后”形成时间闭环与心理闭环

✓ 口语化对话真实自然,凸显少年同伴间鲜活的互动质感

✓ 情绪张力强烈,从轻快到沉郁再到顿悟,具有真实的成长痛感

✓ 标点创新运用,“我、恨、你!”以顿号切割单字,强化撕裂感与宣泄力

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