✎作文范文
《当危险来临时》这部电影讲述的是在一个贫困的农村，人们正在收割庄稼的时候，突然下了一场大暴雨，引发了洪水，把所有的庄稼都冲走了，有的人还遭到洪水的伤害，一位村长挺身而出，不惜牺牲自己性命解救全村人的感人故事。
这位村长在人们面临危急和饥饿的生死关头，做出了果断的决定：知道洪水已到何处;是否要给村民粮食;是否要把洪水引出去;是否应该让村民们立刻转移，如果不转移，人们会有生命危险，如果转移，这里的东西就会让大水冲走……这些困难都必须解决，村长处处都为村民着想：为了让村民安全转移，村长竟然自杀了……这样的领导是人们学习的榜样，是英雄。
洪水终于过去了，却给人们留下了许多难题：以后他们吃什么，他们应该住在哪里;他们还有没有救……洪水给人们带来的这些灾难真是触目惊心!
看了这部电影，我突然想到，如果人们不保护环境，继续砍伐树木，乱扔垃圾，也许这种悲剧还会接着重演啊!联想到生活中人们把树木不断砍伐，而且还不种树，把环境大肆污染，这真是太可怕了!
我要从现在开始，阻止我身边的人破坏环境，不然等到灾难来临时，后悔也来不及了!
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：观后感、环保主题作文
适合年级：小学五年级、六年级、初中一年级
【成语使用】
触目惊心
【形容词】
贫困、大暴雨、感人、危急、饥饿、果断、可怕
【好词好句】
1. 这位村长在人们面临危急和饥饿的生死关头，做出了果断的决定
2. 洪水终于过去了，却给人们留下了许多难题：以后他们吃什么，他们应该住在哪里；他们还有没有救……
3. 如果人们不保护环境，继续砍伐树木，乱扔垃圾，也许这种悲剧还会接着重演啊！
【修辞手法】
比喻：将洪水带来的灾难比作“悲剧重演”，强化危机延续性
排比：“以后他们吃什么，他们应该住在哪里；他们还有没有救……”以连续设问增强情感张力
【文字校对】
• "竟然自杀了"应为"毅然牺牲了"
• "却给人们留下了许多难题：以后他们吃什么，他们应该住在哪里;他们还有没有救……"中分号应为逗号
• "联想到生活中人们把树木不断砍伐，而且还不种树"语序不当，应为"生活中人们不断砍伐树木，却很少种树"
【写作亮点】
✓ 开篇紧扣影片情节，迅速建立叙事支点
✓ 将自然灾害与环保意识自然勾连，体现思辨意识萌芽
✓ 多处使用设问句式，增强语言节奏与情感浓度
✓ 结尾回归自身行动承诺，完成从观看到践行的逻辑闭环