✎作文范文
主题：
团结协作、相互依存、认识自我、和谐共处
有一天，笔杆和笔芯终于吵了起来，闹得不可开交。他们俩原来是形影不离的好朋友，别人看到了都非常羡慕呢，可是今天不知道什么原因两个人吵得不可开交。
“你瞧瞧你一身黑不溜秋的多难看”笔杆嘲笑者说。“你才难看呢，一身花花绿绿的真没品味”。笔芯不服气的说。“我为主人有你这样的脏东西而感到难过。”“可是我比你有用”。
就这样两人你一句我一句的吵了一个上午，觉得从今以后各走各的路谁也不理谁了。笔杆回到家越想越不服气，为了证明没有笔芯它也照样能为这人服务，于是它提起精神在纸上画着，笔芯一边画一边洋洋得意的想：我现在画一幅美妙的画让那个丑八怪瞧瞧它是多么的没用。过了一会，当笔杆回头准备欣赏自己的大作时瞬时惊呆了，纸上什么都没有。笔杆终于明白了，没有了笔芯它才是一个没有任何价值的废物，它感到非常的羞愧急忙去跟笔芯道歉把笔芯请了回来。从此以后它俩又成了最要的朋友。
精选读者点评
笔杆和笔芯吵架这段，像两个小孩拌嘴，情貌鲜活！“黑不溜秋”“花花绿绿”用得真俏皮，读着就想笑。客观来说“嘲笑者说”“不服气的说”里，“者”“的”多写了，删掉更利索。还有“为这人服务”，是“为主人”吧？顺手改一改哈。
名师·深度剖析
作文类型：童话、寓言、记叙文
适合年级：三年级、四年级、五年级
【成语使用】
形影不离、不可开交、洋洋得意
【形容词】
黑不溜秋、花花绿绿、美妙、羞愧、丑八怪、要好
【好词好句】
1. “你瞧瞧你一身黑不溜秋的多难看”
2. 笔芯一边画一边洋洋得意的想：我现在画一幅美妙的画让那个丑八怪瞧瞧它是多么的没用。
3. 纸上什么都没有。
【修辞手法】
比喻：“黑不溜秋”“花花绿绿”以色彩特征喻指外形特点，增强形象感
【文字校对】
• "嘲笑者"应为"嘲笑道"
• "为这人服务"应为"为主人服务"
• "最要的朋友"应为"最好的朋友"
• "它感到非常的羞愧急忙去跟笔芯道歉把笔芯请了回来"缺标点，应在"羞愧"后加逗号
【写作亮点】
✓ 以拟人化笔具为角色展开对话，童趣盎然
✓ 情节有起承转合，冲突—对抗—顿悟—和解结构清晰
✓ 结尾自然收束，蕴含合作共生的朴素哲理